以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園大班快樂故事活動：快樂口袋的文章，希望大家能夠喜歡！
活動來源：
本班孩子大部分為新生，有許多孩子來自周圍城市，離開了父母，獨(dú)自來到一個陌生的地方學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然，孩子由于年齡小，突然的新環(huán)境會讓他們感受到不適應(yīng)，會覺得憂慮、孤單，一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關(guān)心與照顧，另一方面我們也有必要來引導(dǎo)孩子感受體驗(yàn)生活中的種種快樂。因此，我選擇了《快樂口袋》這個故事，故事以口袋為主線，情節(jié)生動，描繪出小動物的種種快樂，以及“快樂口袋”幫助他們振作，重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上調(diào)動幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)“快樂”在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)、感受生活中更多的快樂，感受周圍人對自己的愛。并能嘗試去創(chuàng)造快樂。
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受故事角色由快樂到不快樂再到快樂的經(jīng)歷。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽講述生活中的種種快樂，想出一些讓自己快樂起來的方法。
3、能積極參與活動，體會故事中快樂口袋的作用。
4、活動準(zhǔn)備：
教師自制鼓鼓的“快樂口袋”，故事中小動物形象。詞卡“快樂口袋”
活動過程：
一、出示自制口袋，引出主題
師：這是什么？這是怎樣的一只口袋？猜猜里面裝的可能是什么呢？
師：想知道這只口袋里到底裝了什么嗎？那好，我們一起來聽一個故事吧！
二、結(jié)合圖片分段講述故事
（一）“森林里——心里真快樂！”
提問：
1、小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了什么？這個口袋有什么奇妙之處？
2、 哪些小動物來了，他們對口袋說了些什么？
3、小動物們都感到自己很快樂，他們快樂的原因一樣嗎？
小結(jié)：是呀，小動物有的因?yàn)楸荣惈@得勝利而快樂，有的因工作有成績而快樂，有的自己會照顧、幫助別人而快樂。有的因?yàn)樽约河赂叶鞓?，還有的因?yàn)樽约簱碛信笥讯鞓?。原來生活中有各種各樣的快樂呢。
4、小朋友，你覺得自己快樂嗎？為什么？
師：原來小朋友也和小動物一樣，心里藏著這么多的快樂呢！
（二）“日子一天天過去了——大家都很難過”
提問：
1、森林里發(fā)生了什么事情？小動物的家都沒有了，他們的心情怎樣？
2、這可怎么辦呢？怎樣才能讓小動物又快樂起來呢？我們快想想辦法幫幫他們吧！和你旁邊的朋友商量一下。
小結(jié)：你們真聰明，幫小動物們想出了這么多好辦法，那么，小動物們到底有沒有快樂起來呢，我們繼續(xù)往下聽。
（三）“正當(dāng)“小鳥和小豬傷心的哭了起來，大家都很難過的時候，小猴突然想起了一件事，那就是 ‘快樂口袋’。小猴——結(jié)束?！?BR> 提問：
1、小動物們因?yàn)槭チ俗约旱募?，變得不傷心、難過，后來，他們快樂了嗎？為什么？
2、幼兒討論：你們有不快樂的時候嗎？后來你怎樣讓自己快樂起來的呢？和朋友討論一下，說說你的好方法。
師舉例：龐老師也有不快樂的時候，比如有時我下雨了，不能出去玩，心里不快樂、我就在家里看看書、聽聽優(yōu)美的音樂。
小結(jié)：當(dāng)我們不快樂的時候，我們可以出去走走、散散步、看看風(fēng)景，或者做一些自己喜歡的事情，看看書、聽聽故事和優(yōu)美的音樂、找好朋友玩玩游戲，來忘掉煩惱，讓心情變好。
三、結(jié)合圖片教師完整講述故事
1、這個故事好聽嗎？猜猜叫名字？
師出示詞卡“快樂口袋”。叫什么？還想聽嗎？看著圖片，我們再一起來完整聽一遍這個故事吧！
四、延伸活動
這可真是一只神奇的快樂口袋，小朋友，以后，如果你有了快樂的事你可以自己把它畫下來，也可以請老師記錄下來，然后裝進(jìn)這只快樂口袋，最后我們要來比一比，看誰的快樂最最多？
故事：快樂口袋
森林里，住著一群可愛的小動物，他們天天在一起快樂地勞動、游戲。有一天，小猴子在河邊發(fā)現(xiàn)了一只口袋。。這可是一只奇妙的口袋！只要你把自己的快樂對著口袋說出來，你的快樂就會被裝進(jìn)去。
小孔雀跑了過來，對著口袋說：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心里呀，真快樂。”
小青蛙跳了過來，對著口袋說：“我在稻田里捉了許多害蟲，看到莊稼長高了，我的心里呀，真快樂?！?BR> 小鳥飛了過來，對著口袋說：“媽媽病了，我捉了蟲子給她吃，媽媽說我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂。”
小象走了過來，對著口袋說：“我昨天搬了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見山羊爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂?！?BR> 小豬也來了，對著口袋不好意思地說：“我昨天打針沒哭，媽媽說我變勇敢了，我的心里可真快樂?！?BR> 聽了小豬的話，小伙伴們都都哈哈地笑了起來。是呀，這么多快樂裝進(jìn)了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴子撓撓頭說：“你們說了這么多快樂的事情我也要來說一說。”于是它對著口袋大聲說：“我有這么多好朋友，心里真快樂?！?BR> 日子一天天過去了，好朋友們相親相愛地生活在一起。突然有一天，森林里起了一場大火，小動物們的家也被燒毀了，大火撲滅了，可是房子沒有了，小鳥和小豬傷心地哭了起來，大家都很難過。突然，小猴子撓了撓頭，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。
它飛快地跑回去，找出了快樂口袋，他悄悄地解開口袋上的繩子。??！奇怪的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許許多多快樂的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象說：“大家別難過了，以前我們的生活多么快樂，現(xiàn)在我們一起合作蓋新房子，我們還會和以前一樣生活得快快樂樂的?！庇谑?，小動物們找來了許多木頭，蓋起了新房子。過了幾天，新房子蓋好了，他們又在房子周圍種了許多樹和花，他們的家變得更加漂亮了。
直到現(xiàn)在，這些可愛的小動物仍然相親相愛地生活在一起，那個快樂口袋呀又變得鼓鼓的，因?yàn)樾游飩兠刻於加锌鞓返氖虑閷λv哪！
活動來源：
本班孩子大部分為新生，有許多孩子來自周圍城市，離開了父母，獨(dú)自來到一個陌生的地方學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然，孩子由于年齡小，突然的新環(huán)境會讓他們感受到不適應(yīng)，會覺得憂慮、孤單，一方面我們老師、阿姨給予孩子更多的關(guān)心與照顧，另一方面我們也有必要來引導(dǎo)孩子感受體驗(yàn)生活中的種種快樂。因此，我選擇了《快樂口袋》這個故事，故事以口袋為主線，情節(jié)生動，描繪出小動物的種種快樂，以及“快樂口袋”幫助他們振作，重建美好生活的景象。讓孩子在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上調(diào)動幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)“快樂”在生活中的作用。讓孩子用自己的心靈去發(fā)現(xiàn)、感受生活中更多的快樂，感受周圍人對自己的愛。并能嘗試去創(chuàng)造快樂。
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，感受故事角色由快樂到不快樂再到快樂的經(jīng)歷。
2、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽講述生活中的種種快樂，想出一些讓自己快樂起來的方法。
3、能積極參與活動，體會故事中快樂口袋的作用。
4、活動準(zhǔn)備：
教師自制鼓鼓的“快樂口袋”，故事中小動物形象。詞卡“快樂口袋”
活動過程：
一、出示自制口袋，引出主題
師：這是什么？這是怎樣的一只口袋？猜猜里面裝的可能是什么呢？
師：想知道這只口袋里到底裝了什么嗎？那好，我們一起來聽一個故事吧！
二、結(jié)合圖片分段講述故事
（一）“森林里——心里真快樂！”
提問：
1、小猴在河邊發(fā)現(xiàn)了什么？這個口袋有什么奇妙之處？
2、 哪些小動物來了，他們對口袋說了些什么？
3、小動物們都感到自己很快樂，他們快樂的原因一樣嗎？
小結(jié)：是呀，小動物有的因?yàn)楸荣惈@得勝利而快樂，有的因工作有成績而快樂，有的自己會照顧、幫助別人而快樂。有的因?yàn)樽约河赂叶鞓?，還有的因?yàn)樽约簱碛信笥讯鞓?。原來生活中有各種各樣的快樂呢。
4、小朋友，你覺得自己快樂嗎？為什么？
師：原來小朋友也和小動物一樣，心里藏著這么多的快樂呢！
（二）“日子一天天過去了——大家都很難過”
提問：
1、森林里發(fā)生了什么事情？小動物的家都沒有了，他們的心情怎樣？
2、這可怎么辦呢？怎樣才能讓小動物又快樂起來呢？我們快想想辦法幫幫他們吧！和你旁邊的朋友商量一下。
小結(jié)：你們真聰明，幫小動物們想出了這么多好辦法，那么，小動物們到底有沒有快樂起來呢，我們繼續(xù)往下聽。
（三）“正當(dāng)“小鳥和小豬傷心的哭了起來，大家都很難過的時候，小猴突然想起了一件事，那就是 ‘快樂口袋’。小猴——結(jié)束?！?BR> 提問：
1、小動物們因?yàn)槭チ俗约旱募?，變得不傷心、難過，后來，他們快樂了嗎？為什么？
2、幼兒討論：你們有不快樂的時候嗎？后來你怎樣讓自己快樂起來的呢？和朋友討論一下，說說你的好方法。
師舉例：龐老師也有不快樂的時候，比如有時我下雨了，不能出去玩，心里不快樂、我就在家里看看書、聽聽優(yōu)美的音樂。
小結(jié)：當(dāng)我們不快樂的時候，我們可以出去走走、散散步、看看風(fēng)景，或者做一些自己喜歡的事情，看看書、聽聽故事和優(yōu)美的音樂、找好朋友玩玩游戲，來忘掉煩惱，讓心情變好。
三、結(jié)合圖片教師完整講述故事
1、這個故事好聽嗎？猜猜叫名字？
師出示詞卡“快樂口袋”。叫什么？還想聽嗎？看著圖片，我們再一起來完整聽一遍這個故事吧！
四、延伸活動
這可真是一只神奇的快樂口袋，小朋友，以后，如果你有了快樂的事你可以自己把它畫下來，也可以請老師記錄下來，然后裝進(jìn)這只快樂口袋，最后我們要來比一比，看誰的快樂最最多？
故事：快樂口袋
森林里，住著一群可愛的小動物，他們天天在一起快樂地勞動、游戲。有一天，小猴子在河邊發(fā)現(xiàn)了一只口袋。。這可是一只奇妙的口袋！只要你把自己的快樂對著口袋說出來，你的快樂就會被裝進(jìn)去。
小孔雀跑了過來，對著口袋說：“我在舞蹈比賽中得了第一名，我的心里呀，真快樂。”
小青蛙跳了過來，對著口袋說：“我在稻田里捉了許多害蟲，看到莊稼長高了，我的心里呀，真快樂?！?BR> 小鳥飛了過來，對著口袋說：“媽媽病了，我捉了蟲子給她吃，媽媽說我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快樂。”
小象走了過來，對著口袋說：“我昨天搬了許多木頭幫山羊爺爺蓋房子，看見山羊爺爺住進(jìn)了新房子，我的心里呀，真快樂?！?BR> 小豬也來了，對著口袋不好意思地說：“我昨天打針沒哭，媽媽說我變勇敢了，我的心里可真快樂?！?BR> 聽了小豬的話，小伙伴們都都哈哈地笑了起來。是呀，這么多快樂裝進(jìn)了口袋，口袋一下子變得鼓鼓的。
小猴子撓撓頭說：“你們說了這么多快樂的事情我也要來說一說。”于是它對著口袋大聲說：“我有這么多好朋友，心里真快樂?！?BR> 日子一天天過去了，好朋友們相親相愛地生活在一起。突然有一天，森林里起了一場大火，小動物們的家也被燒毀了，大火撲滅了，可是房子沒有了，小鳥和小豬傷心地哭了起來，大家都很難過。突然，小猴子撓了撓頭，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。
它飛快地跑回去，找出了快樂口袋，他悄悄地解開口袋上的繩子。??！奇怪的事情發(fā)生了，小伙伴們一下子想起了以前許許多多快樂的事情，臉上慢慢露出了笑容。小象說：“大家別難過了，以前我們的生活多么快樂，現(xiàn)在我們一起合作蓋新房子，我們還會和以前一樣生活得快快樂樂的?！庇谑?，小動物們找來了許多木頭，蓋起了新房子。過了幾天，新房子蓋好了，他們又在房子周圍種了許多樹和花，他們的家變得更加漂亮了。
直到現(xiàn)在，這些可愛的小動物仍然相親相愛地生活在一起，那個快樂口袋呀又變得鼓鼓的，因?yàn)樾游飩兠刻於加锌鞓返氖虑閷λv哪！