人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇一
想要給你寫(xiě)封信的想法已經(jīng)很多年了，但是今天才有這份勇氣提起了筆！也唯有今天才能靜下心來(lái)徹徹底底地把那逝去的往事重提，提起就是心頭的一顆刺啊，欲罷不能！
還記得剛進(jìn)高中那會(huì)兒，我的成績(jī)還是挺好的，本來(lái)又勤奮好學(xué)的我進(jìn)了高中才發(fā)現(xiàn)身邊臥虎藏龍，心中不免有了一絲愜意！于是我小心翼翼地學(xué)習(xí)著，安安靜靜地生活著，雖然很辛苦，但我還是樂(lè)在其中！
然而成就給我?guī)Я藷o(wú)窮的麻煩，我只想要和大家一樣，做個(gè)普普通通的，甚至是個(gè)只聽(tīng)老師話的好學(xué)生．于是我開(kāi)始放松了，后來(lái)我如愿以償?shù)爻闪藗€(gè)普普通通的學(xué)生，卻成了個(gè)叛逆的壞學(xué)生．天知道，我有多么的不愿意啊！
那個(gè)暑假，你來(lái)給我們代課．第一眼看見(jiàn)你，我就覺(jué)得這個(gè)老師真帥！沒(méi)想到后來(lái)你竟做了我們的班主任．當(dāng)班主任是很辛苦的，你是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，可卻不理解我們那個(gè)年齡段的學(xué)生是最具有叛逆精神的，你越是想要把變成什么樣的，我們就越是不會(huì)同意，越是要和你對(duì)著干！當(dāng)我看到你把一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都制服的時(shí)候，也曾暗地里稱贊過(guò)你！
當(dāng)然，我也和大多數(shù)的同學(xué)一樣對(duì)你的所做所為表示憤慨，但從心里面來(lái)講，我是極不情愿的！你霸道，專橫，不近人情，出語(yǔ)傷人．可我心里明白，那是你做為一個(gè)老師的良苦用心?。≡谛睦锩娌坏貌怀姓J(rèn)你是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，帶工作極有熱情，正直，勇敢，自信而且睿智的人，可我能替你申辯嗎？不能，因?yàn)槲覍幵刚驹谀愕膶?duì)面也不愿意站在大多數(shù)人的對(duì)面，我站在這個(gè)殘酷的立場(chǎng)，可你會(huì)明白我的苦衷嗎？不會(huì)，因?yàn)槟闶莻€(gè)眾人敬仰的老師，永遠(yuǎn)都高高在上！
我并不是像你想象的那樣軟弱，在我一次次受到傷害的時(shí)候，只能自己替自己療傷．看著你和那些所謂的好學(xué)生們滔滔不絕時(shí)，我會(huì)很難過(guò)，多么希望能回到當(dāng)初?。〔皇俏也凰歼M(jìn)取，而是在那時(shí)我根本就找不到人生的目標(biāo)，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力．曾以為最最了解，關(guān)心我的人都站在了我的對(duì)立面，我還能有什么話可以再說(shuō)呢？曾經(jīng)有份真摯的感情卻因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而夭折了，我找不到更好的理由來(lái)說(shuō)服自己應(yīng)該振作起來(lái)！或許那時(shí)是真的太傻了吧！
現(xiàn)在我終于明白過(guò)來(lái)，每個(gè)人的路都是自己選擇的！痛恨過(guò)自己當(dāng)年的幼稚與無(wú)知．如果當(dāng)時(shí)能不那么倔強(qiáng)，現(xiàn)在也不會(huì)有那么多的遺憾！
原諒我這遲來(lái)的懺悔吧，原諒我曾帶給你所有的不愉快……如果你能感受到，我想我應(yīng)該是幸福的，因?yàn)橛心氵@樣的老師，是我今生最大的慰藉！
就請(qǐng)你放心吧，那些曾經(jīng)最不聽(tīng)你話的學(xué)生總有天都會(huì)明白你的良苦用心的，你的諄諄教誨我們將永遠(yuǎn)銘記！
感謝你為我們付出的所有，我們無(wú)以為報(bào)．來(lái)世還做你的學(xué)生，我一定做個(gè)你最最喜歡的好學(xué)生了，不讓你再操心，更不會(huì)再讓你生氣了！
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇二
羅老師：
你好，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的初中生活也即將來(lái)臨。我感覺(jué)我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了不少更認(rèn)識(shí)了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂(lè)的時(shí)光，我嘗到了喜怒哀樂(lè)，悲歡離合等各種美妙的感覺(jué)我在這些感覺(jué)中成長(zhǎng)……
在我的人生這條跑到上，我隨著時(shí)間的挪動(dòng)想著前方，一直前進(jìn)，再前進(jìn)。現(xiàn)在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過(guò)在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫(huà)在了我的紙上，并把他們放入我的“萬(wàn)味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。
老是還記得五年級(jí)那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級(jí)的打到了?？墒牵?）班他們居然耍賴，他們?nèi)硕急任覀儚?qiáng)壯，但人數(shù)卻比我們還多，完全超過(guò)了規(guī)定重量。最終我們?cè)诹鶄€(gè)班級(jí)中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們?nèi)?tīng)了，那天，我明白了江湖險(xiǎn)惡，人心叵測(cè)這個(gè)道理。我在拿椅子回教室的時(shí)候覺(jué)得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛(ài)意，那就是師生之情，同窗之友。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因?yàn)槿吮仨毐M自己努力去回報(bào)別人給的恩賜。我真想讓時(shí)間停下來(lái)，讓我在和我的兄弟，我的同學(xué)一起玩，一起樂(lè)?？赡芤院缶透鞅紪|西了，或許到那時(shí)，見(jiàn)了面也不認(rèn)識(shí)。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰(shuí)會(huì)知道多少時(shí)候才會(huì)有一個(gè)知己，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)老師?。∪松苡袔谆赝?，一點(diǎn)一滴都包含了我美好的記憶。
風(fēng)吹草草搖擺。雨落花花含笑。風(fēng)吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經(jīng)的歡樂(lè)開(kāi)心，殼最終都是會(huì)過(guò)去，會(huì)結(jié)束的人的一生，不就是為了希望，為了理想?yún)s奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過(guò)去了，在那第二次奮斗的時(shí)候就代表過(guò)了一個(gè)拐彎口，的接著尋找下一個(gè)拐彎口。每一個(gè)人都只是這樣才能得到幸福。
現(xiàn)在在我面前的這個(gè)拐彎口是一個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的拐彎口，可時(shí)間卻一直在把我推向這個(gè)拐彎口。老是我真的不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，多希望我現(xiàn)在才剛?cè)雽W(xué)，那樣的話，我一定會(huì)更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長(zhǎng)大！老是，你能告訴我嗎？
祝：
笑口常開(kāi)，天天快樂(lè)。
你的學(xué)生
3月28日
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇三
敬愛(ài)的張老師：
您好！
歲月的號(hào)角默默地吹過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，可您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，給予我的關(guān)懷照顧，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
回憶起六年前的那一天，媽媽帶著我走進(jìn)校門(mén)，我茫然地看著周圍新鮮的一切，不知所措。這時(shí)，一位長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻梁的女老師微笑著朝我走來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你是一年一班的同學(xué)嗎？”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師熱情地拉著我的手，把我領(lǐng)到了班級(jí)隊(duì)伍中。那位和藹可親的女老師就是您！是您把我領(lǐng)進(jìn)一班這個(gè)溫暖的大家庭，讓我第一次感受到了校園已經(jīng)不再陌生。那以后，您就像母親般關(guān)懷著我。
記得在一、二年級(jí)時(shí)，我的各方面并不優(yōu)秀，而且十分調(diào)皮，經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧，幼兒園時(shí)的任性時(shí)而表現(xiàn)出來(lái)。但是您并沒(méi)有因此對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo)，每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地規(guī)勸。最令我難忘的是那次放學(xué)，在校門(mén)口爸爸來(lái)接我，爸爸詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，我本以為您會(huì)告訴爸爸我又與同學(xué)打鬧了。但是你把我剛得滿分的數(shù)學(xué)卷拿出來(lái)給爸爸看，并且撫摸著我的腦袋說(shuō)：‘孩子這段時(shí)間表現(xiàn)還能夠，剛進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試孩子得了滿分，十分好！他很聰明，也有潛力，將來(lái)必須能成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生！’當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了！您并沒(méi)有放下我這個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)的‘差生’，那番話您不僅僅是說(shuō)給父親聽(tīng)的，更是說(shuō)給我聽(tīng)的。經(jīng)過(guò)您的激勵(lì)，從那天開(kāi)始，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，聽(tīng)老師的話，每一天都認(rèn)真聽(tīng)講，用心大膽發(fā)言，日記也寫(xiě)得十分仔細(xì)。而且我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，那生動(dòng)的課文，傳神的漢字，再加上您妙趣橫生地講課，都深深吸引了我。在課上您也經(jīng)常叫我發(fā)言，讓我朗誦課文。我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，其他各科也進(jìn)步極快。在以后幾年的各項(xiàng)考試中我都是名列前茅，在您的鼓勵(lì)下，我都‘怕’其他同學(xué)追趕上我的成績(jī)！您的培育之恩，我會(huì)涌泉相報(bào)！
進(jìn)入高年級(jí)，您還鍛煉我擔(dān)任班級(jí)的班干部，管理班級(jí)日常事務(wù)，您一向都在支持我，鼓勵(lì)我。學(xué)校的各種比賽和活動(dòng)您也是告訴我要用心參加，增加群眾榮譽(yù)感，鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。您還像母親一樣隨時(shí)了解我的心里活動(dòng)，讓我用心調(diào)整好自己的心態(tài)；有時(shí)您也像孩子般陪我們一齊玩耍，堆雪人，打雪仗，跳繩。
我能取得這樣好的成績(jī)，都是您的悉心栽培??！時(shí)光荏苒，六年轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，多年的操勞，您也不是六年前的那個(gè)年輕老師了，您的頭上也有了絲絲白發(fā)！張老師，衷心感激您六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng)，我必須不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
x月xx日
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇四
親愛(ài)的李老師：
您好！轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田；是您，教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁，關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)！
老師，我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課，我發(fā)現(xiàn)您越寫(xiě)越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來(lái)。我站起來(lái)說(shuō)：“老師，您胃病又犯了吧，快坐下來(lái)休休息一會(huì)吧！”老師強(qiáng)忍痛苦地說(shuō)：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完！”說(shuō)完，老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫(xiě)字。聽(tīng)說(shuō)，您上完課后，直接去了醫(yī)院。老師，還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來(lái)，您受得了嗎？我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會(huì)氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。
節(jié)假日，您還去看望于巍，您愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂；是您教了我們了解祖國(guó)壯麗的山河；是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí)；可以說(shuō)，沒(méi)有您就沒(méi)有我們一切的知識(shí)財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng)，沒(méi)有老師對(duì)我們這些幼苗的培育，就沒(méi)有我們今天！
9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了，當(dāng)她來(lái)臨之際，我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花，應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿，應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí)，天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：陳瑋婷
20xx-9-10
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇五
尊敬的王老師：
您好！
明天我就要走了，我不得不請(qǐng)長(zhǎng)假。再走之前我寫(xiě)一封信給您，忘您能夠讀完。今天，說(shuō)些什么呢？就談一談我在高中的經(jīng)歷與體會(huì)吧！
我本是一個(gè)在農(nóng)村作為一個(gè)為父母進(jìn)孝的青年，而我卻拋棄了家中的老人，獨(dú)自來(lái)求學(xué)。在這條路上我經(jīng)歷了重重困難，我曾經(jīng)多少次在夜中被餓醒，我曾經(jīng)多少次在雪中被凍的想起家中的土炕。但是，我扔去克服一切困難，走到今天實(shí)不易。我原本以為我求學(xué)的費(fèi)用不用我擔(dān)心，但是，誰(shuí)會(huì)想到父母之間的矛盾以達(dá)到了不可調(diào)和的地步，誰(shuí)會(huì)想到家中的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了崩潰的現(xiàn)象。我在校中讀書(shū)仍要擔(dān)心經(jīng)濟(jì)，我別人看不出我的困惑。曾屢次打工，總算挺過(guò)來(lái)了。
在學(xué)校這樣的環(huán)境中，我度過(guò)三年。如今，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，我不明白這是自身的原因還是客觀原因？當(dāng)我失敗時(shí)，我總是將原因歸于自身，為了理想我可以付出一切。我是多么想上大學(xué)呀！誰(shuí)了解一個(gè)最熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人學(xué)的最差，誰(shuí)了解一個(gè)最想成功的人失敗了，誰(shuí)了解一個(gè)最想上大學(xué)的人被拒絕在校門(mén)外。由于自己的性格于別人有巨大的差異，我常常保持沉默，誰(shuí)又了解一個(gè)罪人愛(ài)生活的人脫離了生活。
在這樣的環(huán)境中我發(fā)現(xiàn)我已墮落，今天所取得的成績(jī)既對(duì)不起家中老母的血汗錢，又對(duì)不起恩師的期望。現(xiàn)在才明白，多年來(lái)的失敗是因?yàn)樽约寒?dāng)初選錯(cuò)了路，在失敗的帶路上越走越遠(yuǎn)?，F(xiàn)在不得不承認(rèn)上高中是個(gè)錯(cuò)，但是我并不后悔。在高中我獲得了得了許多知識(shí)，在高中我找到了活著的價(jià)值與理由。我并不是為我活著我是為了五個(gè)老人和為底層的人民謀幸福而活。我為了青年人能夠不虛的時(shí)間和不浪費(fèi)父母的血汗錢而活。不知怎么地，這個(gè)責(zé)任就落到了我的身上，我明白這是歷史賦予我的責(zé)任，我應(yīng)去承擔(dān)。
現(xiàn)在才明白，我已無(wú)法用知識(shí)改變命運(yùn)了。但是我還很年輕，我有力氣。我相信我能有這身力氣去改變命運(yùn)（勞動(dòng)改變命運(yùn)）。我知道那樣會(huì)很累的，但是我將去承受，只有不喪失勞動(dòng)你才會(huì)感到你在為社會(huì)奉獻(xiàn)青春，你才會(huì)感到你活著的價(jià)值。只有這樣，才能使內(nèi)心的痛苦減輕。
我知道要完成這個(gè)偉大的使命不易，出去后我將會(huì)做大量的社會(huì)調(diào)查，去關(guān)心最底層人民的痛苦，群毆將會(huì)把社會(huì)存在的問(wèn)題和人民關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)成建議書(shū)交給有關(guān)部門(mén)以減輕社會(huì)會(huì)的矛盾。
這輩子我沒(méi)有上大學(xué)是我一生中最大的遺憾，曾放棄求學(xué)卻因?yàn)樽约旱奈膶W(xué)理論知識(shí)不足而悔恨。今天我不后悔，因?yàn)槲乙炎プ×烁呖嫉臋C(jī)會(huì)我會(huì)珍惜的，出外后我將會(huì)努力學(xué)習(xí)自己感興趣的文學(xué)，我將不斷探索。雖然這樣很辛苦但是我認(rèn)為這樣很有意義。我將不追命不追利，只追理想。
我在高三的時(shí)間不長(zhǎng)，但是您給與我的幫助很多，我從心中感謝您。在最后。忘您原諒我在高三出外打工。
祝您，
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：譚碧鋒
20xx年12月31日
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇六
親愛(ài)的閆老師：
您好！
很榮幸能成為您的學(xué)生，歲月悠悠，我已在您的門(mén)下當(dāng)了五年學(xué)生，數(shù)學(xué)知識(shí)和綜合能力都得到了提升，我非常開(kāi)心，您一定也非常開(kāi)心吧！您就像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩。
記得第一次上您的課是二年級(jí)，您微笑著走進(jìn)教室，輕松的開(kāi)場(chǎng)白，讓同學(xué)們一下子喜歡上了您，從此，我們有了一位風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)數(shù)學(xué)課上一片沉寂的時(shí)候，您總是給我們講笑話，使課堂氣氛活躍不少。您還給我們傳授人生哲理，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事啟迪我們的心靈，在您的引導(dǎo)下，我們成長(zhǎng)了許多，知識(shí)面變得更廣闊，心智也變得更加成熟。
老師，您真像一位魔術(shù)師，您可以讓運(yùn)算符號(hào)規(guī)規(guī)矩矩的站好隊(duì)，再編一個(gè)有趣的小故事，讓我們聽(tīng)得津津有味。如果有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，您就會(huì)執(zhí)行“遵守紀(jì)律的大法”，那位同學(xué)就再也不做聲了。
回憶美好的瞬間，老師，最精彩的就是六年級(jí)上半學(xué)期的吹泡泡比賽了。初賽時(shí)，您不斷為我們班的選手加油打氣，“把泡泡吹大一點(diǎn)！”“太棒了！”“不要輕易放棄，再吹一個(gè)！”復(fù)賽時(shí)，您不時(shí)的為選手們拍照留念，那次比賽您付出了很多。為了讓同學(xué)們有輕松愉快的學(xué)校生活，讓同學(xué)們喜歡上數(shù)學(xué)，您揮灑了多少汗水，付出了多少心血……
為了我們不拉課，您帶病堅(jiān)持工作。還記得五年級(jí)那次上課你突然滿頭大汗，臉色蒼白，站在講臺(tái)上不說(shuō)話。同學(xué)們當(dāng)時(shí)都嚇傻了，但幾乎在同時(shí)有人上去扶您坐下，有人跑出教室找老師，不一會(huì)校醫(yī)來(lái)了，給您量血壓后，把您送到了醫(yī)院。您住進(jìn)醫(yī)院的那段日子，同學(xué)們都十分牽掛您，每天向班主任打聽(tīng)您的病情，都想去醫(yī)院看望您。終于在您住院十天后，大家知道了您住在哪家醫(yī)院哪個(gè)病房，大家去看您的時(shí)候，您躺在病床上略顯虛弱。見(jiàn)到我們的那一刻，您的目光充滿了欣喜，問(wèn)我們數(shù)學(xué)學(xué)到哪里了，代課老師適應(yīng)嗎，作業(yè)多不多……那時(shí)哪里是我們?cè)诳赐?，而是您在為我們輔導(dǎo)作業(yè)啊！
您放心不下我們，出院后一周就來(lái)給我們上課。每每站久了，您的額頭就冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，我們想讓您停下來(lái)，就會(huì)集體說(shuō)：“老師，停一會(huì)，這會(huì)我們需要休息！”您知道我們心疼您，就坐下來(lái)休息幾分鐘，微笑著看著我們。目光交融處是彼此心照不宣的信任和愛(ài)！在您的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，我們班的整體數(shù)學(xué)成績(jī)從倒數(shù)第一變?yōu)槟昙?jí)第二。這讓多少老師當(dāng)時(shí)都覺(jué)得不可思議，只有我們知道您斑白的雙鬢，眼角不斷增多的魚(yú)尾紋是因我們而生。
如今即將離開(kāi)校園，離開(kāi)您，我的內(nèi)心是多么悵然，多么不舍。我知道您將會(huì)繼續(xù)教育下一批學(xué)生們，用你的幽默風(fēng)趣，責(zé)任擔(dān)當(dāng)為他們打開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)殿堂的大門(mén)，引領(lǐng)他們走進(jìn)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)世界。
我不知道我給您留下了什么印象，但我知道您給我?guī)?lái)知識(shí)的力量，令我歡悅、讓我驚奇，我將會(huì)在這條路上堅(jiān)定地走下去。
謝謝您，老師！愿您保重身體，一切順?biāo)欤?BR> 寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇七
親愛(ài)的徐老師：
您辛苦了！
大家都說(shuō)，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。是啊！老師您是我人生路上的燈塔，是我年少氣盛時(shí)的導(dǎo)師?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世，但老師您的名字深深地刻在了我們的心靈上，這才是真正的永存！
經(jīng)過(guò)三年的小學(xué)低段學(xué)習(xí)，我到四年級(jí)遇到了您。說(shuō)巧也巧，說(shuō)妙也妙，第一次遇見(jiàn)，您那厚厚鏡片下溫和的目光深深地地映入我的腦海。那時(shí)雖然正值寒冬，但我的心里卻涌起一陣暖流。自從遇到您，我就發(fā)生了翻天覆地的變化。
四年級(jí)，我的作文成績(jī)慘不忍睹，每次周記、大作文不是重寫(xiě)開(kāi)頭、結(jié)尾，就是重寫(xiě)正文內(nèi)容，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇一氣呵成，不用修改的文章。每當(dāng)作文要重寫(xiě)時(shí)，您都一遍一遍耐心地跟我講解，通過(guò)您的教導(dǎo)，我的文章寫(xiě)的有模有樣了，您的批閱也從“及格、良好、優(yōu)、優(yōu)三星、六星、九星”逐步升格，而此時(shí)的您又在我的文章后面寫(xiě)上滿滿鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，看到“打印投稿”的批閱后，我激動(dòng)好一陣子。但投稿后一直沒(méi)有信息，我有點(diǎn)灰心了，心想：“是我的作品過(guò)于平淡了，還是跟別人比還是寫(xiě)得不好?！被丶业牡谝患戮褪窍虬职执蚵?tīng)投稿的結(jié)果，但爸爸總是搖頭無(wú)奈地告訴我。正當(dāng)我懷疑自己能力的時(shí)候，您給了我大大的一個(gè)驚喜。當(dāng)我從您的手中接到第一筆稿費(fèi)的匯款單時(shí)，真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎，我的作品被未來(lái)作家報(bào)網(wǎng)站錄用了，還拿到了人生第一筆靠自己的努力所獲得的報(bào)酬?！疤炷摹?！不知不覺(jué)中驚現(xiàn)了岳云鵬說(shuō)相聲時(shí)的標(biāo)志性表情，惹得同學(xué)們哈哈大笑。從此以后，我的寫(xiě)作熱情徹底被點(diǎn)燃了，在您的指導(dǎo)下，爸爸的支持幫助下，詩(shī)歌、敘述文、散文、議論文等各類的作品屢屢登上浙江校園文藝網(wǎng)，未來(lái)作家報(bào)、寧波少年報(bào)等網(wǎng)站、報(bào)刊上。同時(shí)也成為班級(jí)文章發(fā)表的記錄保持者。
司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“經(jīng)師易遇，人師難遇?！蔽也唤哺袊@到：“是呀，我確實(shí)遇到了我人生路上的好導(dǎo)師，您不僅在教學(xué)方法上獨(dú)特，還會(huì)跟我們一起哭、一起笑。記得去年拔河比賽，在決賽時(shí)，我們遇到了強(qiáng)敵602班，我們使出渾身力氣向后拉，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)，您著急得上竄下跳，帶領(lǐng)全體同學(xué)使勁地為我們加油，同時(shí)也感染了其他班的同學(xué)為我們一起加油。我們聽(tīng)到您的加油聲，頓時(shí)充滿了力氣，一鼓作氣打敗了勁敵，勝利的喜悅讓我們擁抱在一起。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，美好的記憶在腦海中徘徊，一次次的感動(dòng)，成為永恒的瞬間，都定格在您的相機(jī)里。朗讀比賽時(shí)勝利的微笑，酷暑時(shí)甘甜的小橘子、寒冬時(shí)溫?zé)岬呐Ｄ蹋娪?xùn)時(shí)一張張照片，都是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
飲其流者，懷其之源，學(xué)其成時(shí)念吾師。鳥(niǎo)兒以它抓蟲(chóng)的技能作為對(duì)哺育它森林的回報(bào)，我將以我學(xué)成的技藝向您表示感謝！
親愛(ài)的徐老師，感謝您，請(qǐng)接受我深深的鞠躬，同時(shí)也祝福您幸福。
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月27日
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇八
敬愛(ài)的郭老師：
您好！當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么百感交集??！
在暑期的國(guó)學(xué)啟蒙班時(shí)，第一節(jié)課老師讓我們寫(xiě)一百個(gè)“正”，我干凈利落地書(shū)寫(xiě)完畢時(shí)，旁聽(tīng)的家長(zhǎng)們看了都嘖嘖稱贊，有的甚至問(wèn)媽媽上哪培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)我不禁驚訝極了，其實(shí)，我的書(shū)寫(xiě)在班上并不是最棒的，書(shū)寫(xiě)比我厲害的人多著呢。當(dāng)三年級(jí)期末區(qū)統(tǒng)考后不久，我的幼兒園和課外培訓(xùn)班同學(xué)開(kāi)始互相打聽(tīng)成績(jī)，大部分埋怨考得很不好，甚至考上90多分的廖廖無(wú)幾。我的成績(jī)97。5分引得他們不小的驚嘆。當(dāng)我告訴他們我沒(méi)上書(shū)法培訓(xùn)課、也沒(méi)上作文課時(shí)，他們臉上還是布滿胡疑。郭老師，您知道嗎？他們是多么羨慕我。頓時(shí)，自豪的情感溢滿胸中！多么幸福呀！因?yàn)槲矣龅侥@么好的老師。
曾清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了語(yǔ)文老師之后，您就說(shuō)：“培養(yǎng)我們練一手好字、寫(xiě)一手好文章和說(shuō)一口流利的話，是我作為一名語(yǔ)文老師的職責(zé)”。為了提高我們書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，二年級(jí)時(shí)您細(xì)心地教我們?cè)趺淳氉?，耐心地糾正我們的握筆姿勢(shì)，慢慢培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在您的指導(dǎo)下，班上的同學(xué)們寫(xiě)的字進(jìn)步很大，學(xué)校書(shū)寫(xiě)比賽優(yōu)良的同學(xué)一大把。
您上語(yǔ)文課的方式很特別。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們上課時(shí)無(wú)精打采，就會(huì)穿插一些課外有趣的小故事或典故和名人故事，甚至幽默笑話。我們立刻重新精神振奮。每一次的語(yǔ)文課我都這樣被深深地吸引住了。于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。有時(shí)，為了豐富上課內(nèi)容，您還讓我們幾人一個(gè)小組，上臺(tái)當(dāng)小老師。呵呵，真是有趣！因?yàn)樵诳鞓?lè)中學(xué)語(yǔ)文，漸漸我也越發(fā)愛(ài)上語(yǔ)文。曾多少次我的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，得到您多少次表?yè)P(yáng)。
嚴(yán)師出高徒，有時(shí)您看起來(lái)很嚴(yán)肅，可是我覺(jué)得您有一顆慈母般的心。兩年的六一兒童節(jié)，您精心給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了不同的兒童節(jié)禮物，讓我們收獲滿滿的歡喜。每當(dāng)我看到您送給六一節(jié)禮物——書(shū)，打開(kāi)第一頁(yè)，您寫(xiě)著“人生路漫漫，好書(shū)常相伴”，心中充滿著溫曖，鼓勵(lì)我讀好書(shū)。您常跟我們說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)?！惫膭?lì)我們多讀經(jīng)典書(shū)，平時(shí)要養(yǎng)成閱讀、做筆記的好習(xí)慣。
您還教我們做人，寒暑假讓我們背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，觀看古代圣賢孝德的感人故事。讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理。當(dāng)您看到我課堂不愛(ài)發(fā)言，課后您常鼓勵(lì)我大膽表現(xiàn)自己。當(dāng)您看到平常我跟同學(xué)磕磕碰碰而不開(kāi)心時(shí)，您關(guān)切地開(kāi)導(dǎo)我，并送給我一本兒童處世能力的書(shū)《受歡迎的小秘密》，讓我學(xué)會(huì)與人相處的道理。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露。只有他們無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有生機(jī)勃勃。我們的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)老師，有了您的淳淳教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。師恩如魚(yú)水，衷心地謝謝您，敬愛(ài)的老師！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)您的學(xué)生
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇一
想要給你寫(xiě)封信的想法已經(jīng)很多年了，但是今天才有這份勇氣提起了筆！也唯有今天才能靜下心來(lái)徹徹底底地把那逝去的往事重提，提起就是心頭的一顆刺啊，欲罷不能！
還記得剛進(jìn)高中那會(huì)兒，我的成績(jī)還是挺好的，本來(lái)又勤奮好學(xué)的我進(jìn)了高中才發(fā)現(xiàn)身邊臥虎藏龍，心中不免有了一絲愜意！于是我小心翼翼地學(xué)習(xí)著，安安靜靜地生活著，雖然很辛苦，但我還是樂(lè)在其中！
然而成就給我?guī)Я藷o(wú)窮的麻煩，我只想要和大家一樣，做個(gè)普普通通的，甚至是個(gè)只聽(tīng)老師話的好學(xué)生．于是我開(kāi)始放松了，后來(lái)我如愿以償?shù)爻闪藗€(gè)普普通通的學(xué)生，卻成了個(gè)叛逆的壞學(xué)生．天知道，我有多么的不愿意啊！
那個(gè)暑假，你來(lái)給我們代課．第一眼看見(jiàn)你，我就覺(jué)得這個(gè)老師真帥！沒(méi)想到后來(lái)你竟做了我們的班主任．當(dāng)班主任是很辛苦的，你是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，可卻不理解我們那個(gè)年齡段的學(xué)生是最具有叛逆精神的，你越是想要把變成什么樣的，我們就越是不會(huì)同意，越是要和你對(duì)著干！當(dāng)我看到你把一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都制服的時(shí)候，也曾暗地里稱贊過(guò)你！
當(dāng)然，我也和大多數(shù)的同學(xué)一樣對(duì)你的所做所為表示憤慨，但從心里面來(lái)講，我是極不情愿的！你霸道，專橫，不近人情，出語(yǔ)傷人．可我心里明白，那是你做為一個(gè)老師的良苦用心?。≡谛睦锩娌坏貌怀姓J(rèn)你是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，帶工作極有熱情，正直，勇敢，自信而且睿智的人，可我能替你申辯嗎？不能，因?yàn)槲覍幵刚驹谀愕膶?duì)面也不愿意站在大多數(shù)人的對(duì)面，我站在這個(gè)殘酷的立場(chǎng)，可你會(huì)明白我的苦衷嗎？不會(huì)，因?yàn)槟闶莻€(gè)眾人敬仰的老師，永遠(yuǎn)都高高在上！
我并不是像你想象的那樣軟弱，在我一次次受到傷害的時(shí)候，只能自己替自己療傷．看著你和那些所謂的好學(xué)生們滔滔不絕時(shí)，我會(huì)很難過(guò)，多么希望能回到當(dāng)初?。〔皇俏也凰歼M(jìn)取，而是在那時(shí)我根本就找不到人生的目標(biāo)，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力．曾以為最最了解，關(guān)心我的人都站在了我的對(duì)立面，我還能有什么話可以再說(shuō)呢？曾經(jīng)有份真摯的感情卻因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而夭折了，我找不到更好的理由來(lái)說(shuō)服自己應(yīng)該振作起來(lái)！或許那時(shí)是真的太傻了吧！
現(xiàn)在我終于明白過(guò)來(lái)，每個(gè)人的路都是自己選擇的！痛恨過(guò)自己當(dāng)年的幼稚與無(wú)知．如果當(dāng)時(shí)能不那么倔強(qiáng)，現(xiàn)在也不會(huì)有那么多的遺憾！
原諒我這遲來(lái)的懺悔吧，原諒我曾帶給你所有的不愉快……如果你能感受到，我想我應(yīng)該是幸福的，因?yàn)橛心氵@樣的老師，是我今生最大的慰藉！
就請(qǐng)你放心吧，那些曾經(jīng)最不聽(tīng)你話的學(xué)生總有天都會(huì)明白你的良苦用心的，你的諄諄教誨我們將永遠(yuǎn)銘記！
感謝你為我們付出的所有，我們無(wú)以為報(bào)．來(lái)世還做你的學(xué)生，我一定做個(gè)你最最喜歡的好學(xué)生了，不讓你再操心，更不會(huì)再讓你生氣了！
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇二
羅老師：
你好，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的初中生活也即將來(lái)臨。我感覺(jué)我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了不少更認(rèn)識(shí)了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂(lè)的時(shí)光，我嘗到了喜怒哀樂(lè)，悲歡離合等各種美妙的感覺(jué)我在這些感覺(jué)中成長(zhǎng)……
在我的人生這條跑到上，我隨著時(shí)間的挪動(dòng)想著前方，一直前進(jìn)，再前進(jìn)。現(xiàn)在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過(guò)在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫(huà)在了我的紙上，并把他們放入我的“萬(wàn)味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。
老是還記得五年級(jí)那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級(jí)的打到了?？墒牵?）班他們居然耍賴，他們?nèi)硕急任覀儚?qiáng)壯，但人數(shù)卻比我們還多，完全超過(guò)了規(guī)定重量。最終我們?cè)诹鶄€(gè)班級(jí)中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們?nèi)?tīng)了，那天，我明白了江湖險(xiǎn)惡，人心叵測(cè)這個(gè)道理。我在拿椅子回教室的時(shí)候覺(jué)得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛(ài)意，那就是師生之情，同窗之友。
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因?yàn)槿吮仨毐M自己努力去回報(bào)別人給的恩賜。我真想讓時(shí)間停下來(lái)，讓我在和我的兄弟，我的同學(xué)一起玩，一起樂(lè)?？赡芤院缶透鞅紪|西了，或許到那時(shí)，見(jiàn)了面也不認(rèn)識(shí)。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰(shuí)會(huì)知道多少時(shí)候才會(huì)有一個(gè)知己，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)老師?。∪松苡袔谆赝?，一點(diǎn)一滴都包含了我美好的記憶。
風(fēng)吹草草搖擺。雨落花花含笑。風(fēng)吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經(jīng)的歡樂(lè)開(kāi)心，殼最終都是會(huì)過(guò)去，會(huì)結(jié)束的人的一生，不就是為了希望，為了理想?yún)s奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過(guò)去了，在那第二次奮斗的時(shí)候就代表過(guò)了一個(gè)拐彎口，的接著尋找下一個(gè)拐彎口。每一個(gè)人都只是這樣才能得到幸福。
現(xiàn)在在我面前的這個(gè)拐彎口是一個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的拐彎口，可時(shí)間卻一直在把我推向這個(gè)拐彎口。老是我真的不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，多希望我現(xiàn)在才剛?cè)雽W(xué)，那樣的話，我一定會(huì)更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長(zhǎng)大！老是，你能告訴我嗎？
祝：
笑口常開(kāi)，天天快樂(lè)。
你的學(xué)生
3月28日
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇三
敬愛(ài)的張老師：
您好！
歲月的號(hào)角默默地吹過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，可您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，給予我的關(guān)懷照顧，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
回憶起六年前的那一天，媽媽帶著我走進(jìn)校門(mén)，我茫然地看著周圍新鮮的一切，不知所措。這時(shí)，一位長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的鼻梁的女老師微笑著朝我走來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你是一年一班的同學(xué)嗎？”我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位老師熱情地拉著我的手，把我領(lǐng)到了班級(jí)隊(duì)伍中。那位和藹可親的女老師就是您！是您把我領(lǐng)進(jìn)一班這個(gè)溫暖的大家庭，讓我第一次感受到了校園已經(jīng)不再陌生。那以后，您就像母親般關(guān)懷著我。
記得在一、二年級(jí)時(shí)，我的各方面并不優(yōu)秀，而且十分調(diào)皮，經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧，幼兒園時(shí)的任性時(shí)而表現(xiàn)出來(lái)。但是您并沒(méi)有因此對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心地教導(dǎo)和引導(dǎo)，每次都是語(yǔ)重心長(zhǎng)地規(guī)勸。最令我難忘的是那次放學(xué)，在校門(mén)口爸爸來(lái)接我，爸爸詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況，我本以為您會(huì)告訴爸爸我又與同學(xué)打鬧了。但是你把我剛得滿分的數(shù)學(xué)卷拿出來(lái)給爸爸看，并且撫摸著我的腦袋說(shuō)：‘孩子這段時(shí)間表現(xiàn)還能夠，剛進(jìn)行的數(shù)學(xué)考試孩子得了滿分，十分好！他很聰明，也有潛力，將來(lái)必須能成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生！’當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，我被深深地觸動(dòng)了！您并沒(méi)有放下我這個(gè)當(dāng)時(shí)看來(lái)的‘差生’，那番話您不僅僅是說(shuō)給父親聽(tīng)的，更是說(shuō)給我聽(tīng)的。經(jīng)過(guò)您的激勵(lì)，從那天開(kāi)始，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，聽(tīng)老師的話，每一天都認(rèn)真聽(tīng)講，用心大膽發(fā)言，日記也寫(xiě)得十分仔細(xì)。而且我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，那生動(dòng)的課文，傳神的漢字，再加上您妙趣橫生地講課，都深深吸引了我。在課上您也經(jīng)常叫我發(fā)言，讓我朗誦課文。我的語(yǔ)文成績(jī)直線上升，其他各科也進(jìn)步極快。在以后幾年的各項(xiàng)考試中我都是名列前茅，在您的鼓勵(lì)下，我都‘怕’其他同學(xué)追趕上我的成績(jī)！您的培育之恩，我會(huì)涌泉相報(bào)！
進(jìn)入高年級(jí)，您還鍛煉我擔(dān)任班級(jí)的班干部，管理班級(jí)日常事務(wù)，您一向都在支持我，鼓勵(lì)我。學(xué)校的各種比賽和活動(dòng)您也是告訴我要用心參加，增加群眾榮譽(yù)感，鍛煉團(tuán)隊(duì)精神。您還像母親一樣隨時(shí)了解我的心里活動(dòng)，讓我用心調(diào)整好自己的心態(tài)；有時(shí)您也像孩子般陪我們一齊玩耍，堆雪人，打雪仗，跳繩。
我能取得這樣好的成績(jī)，都是您的悉心栽培??！時(shí)光荏苒，六年轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，多年的操勞，您也不是六年前的那個(gè)年輕老師了，您的頭上也有了絲絲白發(fā)！張老師，衷心感激您六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和培養(yǎng)，我必須不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
x月xx日
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇四
親愛(ài)的李老師：
您好！轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)光過(guò)去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田；是您，教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁，關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)；您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明；您是天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)！
老師，我永遠(yuǎn)忘不了那件事。一天上課，我發(fā)現(xiàn)您越寫(xiě)越吃力，還緊捂腹部，豆大的汗珠，從您的額頭上流了下來(lái)。我站起來(lái)說(shuō)：“老師，您胃病又犯了吧，快坐下來(lái)休休息一會(huì)吧！”老師強(qiáng)忍痛苦地說(shuō)：“不用了，謝謝，我要把這堂課上完！”說(shuō)完，老師又一點(diǎn)點(diǎn)地在黑板上寫(xiě)字。聽(tīng)說(shuō)，您上完課后，直接去了醫(yī)院。老師，還有一次于巍上課突然發(fā)燒。是您把她送到醫(yī)務(wù)室，您知道嗎？您從一樓到五樓，一口氣上來(lái)，您受得了嗎？我們這些身強(qiáng)力壯的少年都會(huì)氣喘呼呼，何況是您那。您還陪于巍打完針，吃完藥，送她回了家。
節(jié)假日，您還去看望于巍，您愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了媽媽。如果說(shuō)父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么，您則對(duì)我們有著深厚的培育之恩。是您把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂；是您教了我們了解祖國(guó)壯麗的山河；是您教了我們自然科學(xué)的知識(shí)；可以說(shuō)，沒(méi)有您就沒(méi)有我們一切的知識(shí)財(cái)富。是老師給了我們服務(wù)于社會(huì)的本領(lǐng)，沒(méi)有老師對(duì)我們這些幼苗的培育，就沒(méi)有我們今天！
9月10日，一年一度的教師節(jié)在天高云淡，滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)來(lái)臨了，當(dāng)她來(lái)臨之際，我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花，應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿，應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí)，天天向上的實(shí)際行動(dòng)。老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：陳瑋婷
20xx-9-10
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇五
尊敬的王老師：
您好！
明天我就要走了，我不得不請(qǐng)長(zhǎng)假。再走之前我寫(xiě)一封信給您，忘您能夠讀完。今天，說(shuō)些什么呢？就談一談我在高中的經(jīng)歷與體會(huì)吧！
我本是一個(gè)在農(nóng)村作為一個(gè)為父母進(jìn)孝的青年，而我卻拋棄了家中的老人，獨(dú)自來(lái)求學(xué)。在這條路上我經(jīng)歷了重重困難，我曾經(jīng)多少次在夜中被餓醒，我曾經(jīng)多少次在雪中被凍的想起家中的土炕。但是，我扔去克服一切困難，走到今天實(shí)不易。我原本以為我求學(xué)的費(fèi)用不用我擔(dān)心，但是，誰(shuí)會(huì)想到父母之間的矛盾以達(dá)到了不可調(diào)和的地步，誰(shuí)會(huì)想到家中的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了崩潰的現(xiàn)象。我在校中讀書(shū)仍要擔(dān)心經(jīng)濟(jì)，我別人看不出我的困惑。曾屢次打工，總算挺過(guò)來(lái)了。
在學(xué)校這樣的環(huán)境中，我度過(guò)三年。如今，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，我不明白這是自身的原因還是客觀原因？當(dāng)我失敗時(shí)，我總是將原因歸于自身，為了理想我可以付出一切。我是多么想上大學(xué)呀！誰(shuí)了解一個(gè)最熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人學(xué)的最差，誰(shuí)了解一個(gè)最想成功的人失敗了，誰(shuí)了解一個(gè)最想上大學(xué)的人被拒絕在校門(mén)外。由于自己的性格于別人有巨大的差異，我常常保持沉默，誰(shuí)又了解一個(gè)罪人愛(ài)生活的人脫離了生活。
在這樣的環(huán)境中我發(fā)現(xiàn)我已墮落，今天所取得的成績(jī)既對(duì)不起家中老母的血汗錢，又對(duì)不起恩師的期望。現(xiàn)在才明白，多年來(lái)的失敗是因?yàn)樽约寒?dāng)初選錯(cuò)了路，在失敗的帶路上越走越遠(yuǎn)?，F(xiàn)在不得不承認(rèn)上高中是個(gè)錯(cuò)，但是我并不后悔。在高中我獲得了得了許多知識(shí)，在高中我找到了活著的價(jià)值與理由。我并不是為我活著我是為了五個(gè)老人和為底層的人民謀幸福而活。我為了青年人能夠不虛的時(shí)間和不浪費(fèi)父母的血汗錢而活。不知怎么地，這個(gè)責(zé)任就落到了我的身上，我明白這是歷史賦予我的責(zé)任，我應(yīng)去承擔(dān)。
現(xiàn)在才明白，我已無(wú)法用知識(shí)改變命運(yùn)了。但是我還很年輕，我有力氣。我相信我能有這身力氣去改變命運(yùn)（勞動(dòng)改變命運(yùn)）。我知道那樣會(huì)很累的，但是我將去承受，只有不喪失勞動(dòng)你才會(huì)感到你在為社會(huì)奉獻(xiàn)青春，你才會(huì)感到你活著的價(jià)值。只有這樣，才能使內(nèi)心的痛苦減輕。
我知道要完成這個(gè)偉大的使命不易，出去后我將會(huì)做大量的社會(huì)調(diào)查，去關(guān)心最底層人民的痛苦，群毆將會(huì)把社會(huì)存在的問(wèn)題和人民關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)成建議書(shū)交給有關(guān)部門(mén)以減輕社會(huì)會(huì)的矛盾。
這輩子我沒(méi)有上大學(xué)是我一生中最大的遺憾，曾放棄求學(xué)卻因?yàn)樽约旱奈膶W(xué)理論知識(shí)不足而悔恨。今天我不后悔，因?yàn)槲乙炎プ×烁呖嫉臋C(jī)會(huì)我會(huì)珍惜的，出外后我將會(huì)努力學(xué)習(xí)自己感興趣的文學(xué)，我將不斷探索。雖然這樣很辛苦但是我認(rèn)為這樣很有意義。我將不追命不追利，只追理想。
我在高三的時(shí)間不長(zhǎng)，但是您給與我的幫助很多，我從心中感謝您。在最后。忘您原諒我在高三出外打工。
祝您，
身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：譚碧鋒
20xx年12月31日
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇六
親愛(ài)的閆老師：
您好！
很榮幸能成為您的學(xué)生，歲月悠悠，我已在您的門(mén)下當(dāng)了五年學(xué)生，數(shù)學(xué)知識(shí)和綜合能力都得到了提升，我非常開(kāi)心，您一定也非常開(kāi)心吧！您就像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩。
記得第一次上您的課是二年級(jí)，您微笑著走進(jìn)教室，輕松的開(kāi)場(chǎng)白，讓同學(xué)們一下子喜歡上了您，從此，我們有了一位風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)數(shù)學(xué)課上一片沉寂的時(shí)候，您總是給我們講笑話，使課堂氣氛活躍不少。您還給我們傳授人生哲理，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事啟迪我們的心靈，在您的引導(dǎo)下，我們成長(zhǎng)了許多，知識(shí)面變得更廣闊，心智也變得更加成熟。
老師，您真像一位魔術(shù)師，您可以讓運(yùn)算符號(hào)規(guī)規(guī)矩矩的站好隊(duì)，再編一個(gè)有趣的小故事，讓我們聽(tīng)得津津有味。如果有的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，您就會(huì)執(zhí)行“遵守紀(jì)律的大法”，那位同學(xué)就再也不做聲了。
回憶美好的瞬間，老師，最精彩的就是六年級(jí)上半學(xué)期的吹泡泡比賽了。初賽時(shí)，您不斷為我們班的選手加油打氣，“把泡泡吹大一點(diǎn)！”“太棒了！”“不要輕易放棄，再吹一個(gè)！”復(fù)賽時(shí)，您不時(shí)的為選手們拍照留念，那次比賽您付出了很多。為了讓同學(xué)們有輕松愉快的學(xué)校生活，讓同學(xué)們喜歡上數(shù)學(xué)，您揮灑了多少汗水，付出了多少心血……
為了我們不拉課，您帶病堅(jiān)持工作。還記得五年級(jí)那次上課你突然滿頭大汗，臉色蒼白，站在講臺(tái)上不說(shuō)話。同學(xué)們當(dāng)時(shí)都嚇傻了，但幾乎在同時(shí)有人上去扶您坐下，有人跑出教室找老師，不一會(huì)校醫(yī)來(lái)了，給您量血壓后，把您送到了醫(yī)院。您住進(jìn)醫(yī)院的那段日子，同學(xué)們都十分牽掛您，每天向班主任打聽(tīng)您的病情，都想去醫(yī)院看望您。終于在您住院十天后，大家知道了您住在哪家醫(yī)院哪個(gè)病房，大家去看您的時(shí)候，您躺在病床上略顯虛弱。見(jiàn)到我們的那一刻，您的目光充滿了欣喜，問(wèn)我們數(shù)學(xué)學(xué)到哪里了，代課老師適應(yīng)嗎，作業(yè)多不多……那時(shí)哪里是我們?cè)诳赐?，而是您在為我們輔導(dǎo)作業(yè)啊！
您放心不下我們，出院后一周就來(lái)給我們上課。每每站久了，您的額頭就冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，我們想讓您停下來(lái)，就會(huì)集體說(shuō)：“老師，停一會(huì)，這會(huì)我們需要休息！”您知道我們心疼您，就坐下來(lái)休息幾分鐘，微笑著看著我們。目光交融處是彼此心照不宣的信任和愛(ài)！在您的啟發(fā)和鼓勵(lì)下，我們班的整體數(shù)學(xué)成績(jī)從倒數(shù)第一變?yōu)槟昙?jí)第二。這讓多少老師當(dāng)時(shí)都覺(jué)得不可思議，只有我們知道您斑白的雙鬢，眼角不斷增多的魚(yú)尾紋是因我們而生。
如今即將離開(kāi)校園，離開(kāi)您，我的內(nèi)心是多么悵然，多么不舍。我知道您將會(huì)繼續(xù)教育下一批學(xué)生們，用你的幽默風(fēng)趣，責(zé)任擔(dān)當(dāng)為他們打開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)殿堂的大門(mén)，引領(lǐng)他們走進(jìn)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)世界。
我不知道我給您留下了什么印象，但我知道您給我?guī)?lái)知識(shí)的力量，令我歡悅、讓我驚奇，我將會(huì)在這條路上堅(jiān)定地走下去。
謝謝您，老師！愿您保重身體，一切順?biāo)欤?BR> 寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇七
親愛(ài)的徐老師：
您辛苦了！
大家都說(shuō)，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。是啊！老師您是我人生路上的燈塔，是我年少氣盛時(shí)的導(dǎo)師?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世，但老師您的名字深深地刻在了我們的心靈上，這才是真正的永存！
經(jīng)過(guò)三年的小學(xué)低段學(xué)習(xí)，我到四年級(jí)遇到了您。說(shuō)巧也巧，說(shuō)妙也妙，第一次遇見(jiàn)，您那厚厚鏡片下溫和的目光深深地地映入我的腦海。那時(shí)雖然正值寒冬，但我的心里卻涌起一陣暖流。自從遇到您，我就發(fā)生了翻天覆地的變化。
四年級(jí)，我的作文成績(jī)慘不忍睹，每次周記、大作文不是重寫(xiě)開(kāi)頭、結(jié)尾，就是重寫(xiě)正文內(nèi)容，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇一氣呵成，不用修改的文章。每當(dāng)作文要重寫(xiě)時(shí)，您都一遍一遍耐心地跟我講解，通過(guò)您的教導(dǎo)，我的文章寫(xiě)的有模有樣了，您的批閱也從“及格、良好、優(yōu)、優(yōu)三星、六星、九星”逐步升格，而此時(shí)的您又在我的文章后面寫(xiě)上滿滿鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，看到“打印投稿”的批閱后，我激動(dòng)好一陣子。但投稿后一直沒(méi)有信息，我有點(diǎn)灰心了，心想：“是我的作品過(guò)于平淡了，還是跟別人比還是寫(xiě)得不好?！被丶业牡谝患戮褪窍虬职执蚵?tīng)投稿的結(jié)果，但爸爸總是搖頭無(wú)奈地告訴我。正當(dāng)我懷疑自己能力的時(shí)候，您給了我大大的一個(gè)驚喜。當(dāng)我從您的手中接到第一筆稿費(fèi)的匯款單時(shí)，真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎，我的作品被未來(lái)作家報(bào)網(wǎng)站錄用了，還拿到了人生第一筆靠自己的努力所獲得的報(bào)酬?！疤炷摹?！不知不覺(jué)中驚現(xiàn)了岳云鵬說(shuō)相聲時(shí)的標(biāo)志性表情，惹得同學(xué)們哈哈大笑。從此以后，我的寫(xiě)作熱情徹底被點(diǎn)燃了，在您的指導(dǎo)下，爸爸的支持幫助下，詩(shī)歌、敘述文、散文、議論文等各類的作品屢屢登上浙江校園文藝網(wǎng)，未來(lái)作家報(bào)、寧波少年報(bào)等網(wǎng)站、報(bào)刊上。同時(shí)也成為班級(jí)文章發(fā)表的記錄保持者。
司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“經(jīng)師易遇，人師難遇?！蔽也唤哺袊@到：“是呀，我確實(shí)遇到了我人生路上的好導(dǎo)師，您不僅在教學(xué)方法上獨(dú)特，還會(huì)跟我們一起哭、一起笑。記得去年拔河比賽，在決賽時(shí)，我們遇到了強(qiáng)敵602班，我們使出渾身力氣向后拉，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)，您著急得上竄下跳，帶領(lǐng)全體同學(xué)使勁地為我們加油，同時(shí)也感染了其他班的同學(xué)為我們一起加油。我們聽(tīng)到您的加油聲，頓時(shí)充滿了力氣，一鼓作氣打敗了勁敵，勝利的喜悅讓我們擁抱在一起。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，美好的記憶在腦海中徘徊，一次次的感動(dòng)，成為永恒的瞬間，都定格在您的相機(jī)里。朗讀比賽時(shí)勝利的微笑，酷暑時(shí)甘甜的小橘子、寒冬時(shí)溫?zé)岬呐Ｄ蹋娪?xùn)時(shí)一張張照片，都是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
飲其流者，懷其之源，學(xué)其成時(shí)念吾師。鳥(niǎo)兒以它抓蟲(chóng)的技能作為對(duì)哺育它森林的回報(bào)，我將以我學(xué)成的技藝向您表示感謝！
親愛(ài)的徐老師，感謝您，請(qǐng)接受我深深的鞠躬，同時(shí)也祝福您幸福。
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月27日
給老師的一封信字 給老師的一封信字篇八
敬愛(ài)的郭老師：
您好！當(dāng)我提筆給您寫(xiě)信的時(shí)候，心情是多么百感交集??！
在暑期的國(guó)學(xué)啟蒙班時(shí)，第一節(jié)課老師讓我們寫(xiě)一百個(gè)“正”，我干凈利落地書(shū)寫(xiě)完畢時(shí)，旁聽(tīng)的家長(zhǎng)們看了都嘖嘖稱贊，有的甚至問(wèn)媽媽上哪培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)我不禁驚訝極了，其實(shí)，我的書(shū)寫(xiě)在班上并不是最棒的，書(shū)寫(xiě)比我厲害的人多著呢。當(dāng)三年級(jí)期末區(qū)統(tǒng)考后不久，我的幼兒園和課外培訓(xùn)班同學(xué)開(kāi)始互相打聽(tīng)成績(jī)，大部分埋怨考得很不好，甚至考上90多分的廖廖無(wú)幾。我的成績(jī)97。5分引得他們不小的驚嘆。當(dāng)我告訴他們我沒(méi)上書(shū)法培訓(xùn)課、也沒(méi)上作文課時(shí)，他們臉上還是布滿胡疑。郭老師，您知道嗎？他們是多么羨慕我。頓時(shí)，自豪的情感溢滿胸中！多么幸福呀！因?yàn)槲矣龅侥@么好的老師。
曾清楚地記得在二年級(jí)的時(shí)候，您走進(jìn)了我們的班級(jí)，成為了語(yǔ)文老師之后，您就說(shuō)：“培養(yǎng)我們練一手好字、寫(xiě)一手好文章和說(shuō)一口流利的話，是我作為一名語(yǔ)文老師的職責(zé)”。為了提高我們書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，二年級(jí)時(shí)您細(xì)心地教我們?cè)趺淳氉?，耐心地糾正我們的握筆姿勢(shì)，慢慢培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在您的指導(dǎo)下，班上的同學(xué)們寫(xiě)的字進(jìn)步很大，學(xué)校書(shū)寫(xiě)比賽優(yōu)良的同學(xué)一大把。
您上語(yǔ)文課的方式很特別。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我們上課時(shí)無(wú)精打采，就會(huì)穿插一些課外有趣的小故事或典故和名人故事，甚至幽默笑話。我們立刻重新精神振奮。每一次的語(yǔ)文課我都這樣被深深地吸引住了。于是，每天我都期待上語(yǔ)文課。有時(shí)，為了豐富上課內(nèi)容，您還讓我們幾人一個(gè)小組，上臺(tái)當(dāng)小老師。呵呵，真是有趣！因?yàn)樵诳鞓?lè)中學(xué)語(yǔ)文，漸漸我也越發(fā)愛(ài)上語(yǔ)文。曾多少次我的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，得到您多少次表?yè)P(yáng)。
嚴(yán)師出高徒，有時(shí)您看起來(lái)很嚴(yán)肅，可是我覺(jué)得您有一顆慈母般的心。兩年的六一兒童節(jié)，您精心給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了不同的兒童節(jié)禮物，讓我們收獲滿滿的歡喜。每當(dāng)我看到您送給六一節(jié)禮物——書(shū)，打開(kāi)第一頁(yè)，您寫(xiě)著“人生路漫漫，好書(shū)常相伴”，心中充滿著溫曖，鼓勵(lì)我讀好書(shū)。您常跟我們說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)?！惫膭?lì)我們多讀經(jīng)典書(shū)，平時(shí)要養(yǎng)成閱讀、做筆記的好習(xí)慣。
您還教我們做人，寒暑假讓我們背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，觀看古代圣賢孝德的感人故事。讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理。當(dāng)您看到我課堂不愛(ài)發(fā)言，課后您常鼓勵(lì)我大膽表現(xiàn)自己。當(dāng)您看到平常我跟同學(xué)磕磕碰碰而不開(kāi)心時(shí)，您關(guān)切地開(kāi)導(dǎo)我，并送給我一本兒童處世能力的書(shū)《受歡迎的小秘密》，讓我學(xué)會(huì)與人相處的道理。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露。只有他們無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有生機(jī)勃勃。我們的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)老師，有了您的淳淳教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。師恩如魚(yú)水，衷心地謝謝您，敬愛(ài)的老師！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
愛(ài)您的學(xué)生