★這篇《兒童交往能力的培養(yǎng)方法》,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
1、提供交往的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的交往能力
家長應主動為孩子創(chuàng)設交往的環(huán)境,提供交往的機會,如:家長可以讓孩子將自己的同伴帶到家里來玩,此時家長要熱情接待小客人,倒水、給水果或飲料,也可以作簡單的交談,等小客人走時,要客氣送別,歡迎下次再來。這樣做實質(zhì)是給孩子作出了表率,使孩子在潛移默化中受到了教育,形成了良好的行為規(guī)范。
有了良好的行為規(guī)范后,家長還要為幼兒提供交往的機會。如:家中來客人,要主動、有禮貌地跟客人打招呼或交談,如果有小伙伴同往,要鼓勵孩子拿出玩具和小伙伴一起玩,這樣,不僅培養(yǎng)了幼兒的交往能力,也使幼兒在交往中學習禮貌待人,學會了社會交往的技能和許多本領。
2、通過游戲培養(yǎng)幼兒的交往能力
游戲是幼兒最喜愛的活動方式,家長可以帶孩子或邀請鄰居家的孩子來自家玩,或到戶外參與幼兒的游戲,在玩中給孩子提出要求,使孩子在游戲過程中體驗分享的樂趣。如:一起玩玩具時,不要爭,不要搶,要學會謙讓;搭積木,要告訴孩子團結同伴,和伙伴友好相處,若是孩子這樣做了,其他小朋友也會這樣做,長此以往,同伴之間就會建立起一種和諧、親密的關系。
1、提供交往的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的交往能力
家長應主動為孩子創(chuàng)設交往的環(huán)境,提供交往的機會,如:家長可以讓孩子將自己的同伴帶到家里來玩,此時家長要熱情接待小客人,倒水、給水果或飲料,也可以作簡單的交談,等小客人走時,要客氣送別,歡迎下次再來。這樣做實質(zhì)是給孩子作出了表率,使孩子在潛移默化中受到了教育,形成了良好的行為規(guī)范。
有了良好的行為規(guī)范后,家長還要為幼兒提供交往的機會。如:家中來客人,要主動、有禮貌地跟客人打招呼或交談,如果有小伙伴同往,要鼓勵孩子拿出玩具和小伙伴一起玩,這樣,不僅培養(yǎng)了幼兒的交往能力,也使幼兒在交往中學習禮貌待人,學會了社會交往的技能和許多本領。
2、通過游戲培養(yǎng)幼兒的交往能力
游戲是幼兒最喜愛的活動方式,家長可以帶孩子或邀請鄰居家的孩子來自家玩,或到戶外參與幼兒的游戲,在玩中給孩子提出要求,使孩子在游戲過程中體驗分享的樂趣。如:一起玩玩具時,不要爭,不要搶,要學會謙讓;搭積木,要告訴孩子團結同伴,和伙伴友好相處,若是孩子這樣做了,其他小朋友也會這樣做,長此以往,同伴之間就會建立起一種和諧、親密的關系。