以下是為大家整理的《2015年高考議論文作文素材：快樂人生》的文章，供大家參考閱讀！
快樂人生
茅于軾是我國經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他致力于普及經(jīng)濟(jì)學(xué)知識和市場觀念，以扎實(shí)深入的扶貧活動(dòng)實(shí)踐了自己的學(xué)術(shù)思想和社會責(zé)任。
茅于軾是一個(gè)追求和傳播快樂的人。他曾經(jīng)認(rèn)定財(cái)富是社會發(fā)展追求的目標(biāo)，一直到七十歲前后他才對此逐漸產(chǎn)生了懷疑。我國改革開放二十多年，絕大多數(shù)人的生活都有程度不同的改善，可是大家的怨氣似乎也在增加。他發(fā)現(xiàn)人們未必是追求財(cái)富的絕對多少，而是財(cái)富的相對多少。或者說，人們是在彼此攀比，是想超過別人。
茅于軾認(rèn)為，追求快樂是人生的準(zhǔn)則，而財(cái)富則不是，人不要做錢的奴隸，不要犧牲快樂去賺錢。
1979年前后，鐵道部研究院普遍加工資。當(dāng)時(shí)工資是惟一的收入，人人都盼望多加一點(diǎn)。方案公布時(shí)，有人很失望，要把鋪蓋卷搬到辦公室去*。茅于軾也對這次評議抱著希望，自以為憑自己在業(yè)務(wù)上的突出貢獻(xiàn)，工資會加得不低。不料他只加了半級。雖然他心里很不平，但是看到許多同事撕破臉皮大吵大鬧，非常反感，說“我寧可犧牲這半級，也希望改變這種情況?！庇谑撬?dāng)眾宣布放棄這半級。
對于這樣一位年過七旬又勤奮工作的老人，旁人總是提醒他注意身體健康。他卻說：“這身體，你注意也好，不注意也好，該死的時(shí)候你還是要死的。一個(gè)人活一百歲，別人就說，你看這個(gè)人多么幸福。其實(shí)對他個(gè)人來說很痛苦，死又死不了。當(dāng)痛苦大于快樂的時(shí)候，這種生命還有什么意義？”
快樂人生
茅于軾是我國經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他致力于普及經(jīng)濟(jì)學(xué)知識和市場觀念，以扎實(shí)深入的扶貧活動(dòng)實(shí)踐了自己的學(xué)術(shù)思想和社會責(zé)任。
茅于軾是一個(gè)追求和傳播快樂的人。他曾經(jīng)認(rèn)定財(cái)富是社會發(fā)展追求的目標(biāo)，一直到七十歲前后他才對此逐漸產(chǎn)生了懷疑。我國改革開放二十多年，絕大多數(shù)人的生活都有程度不同的改善，可是大家的怨氣似乎也在增加。他發(fā)現(xiàn)人們未必是追求財(cái)富的絕對多少，而是財(cái)富的相對多少。或者說，人們是在彼此攀比，是想超過別人。
茅于軾認(rèn)為，追求快樂是人生的準(zhǔn)則，而財(cái)富則不是，人不要做錢的奴隸，不要犧牲快樂去賺錢。
1979年前后，鐵道部研究院普遍加工資。當(dāng)時(shí)工資是惟一的收入，人人都盼望多加一點(diǎn)。方案公布時(shí)，有人很失望，要把鋪蓋卷搬到辦公室去*。茅于軾也對這次評議抱著希望，自以為憑自己在業(yè)務(wù)上的突出貢獻(xiàn)，工資會加得不低。不料他只加了半級。雖然他心里很不平，但是看到許多同事撕破臉皮大吵大鬧，非常反感，說“我寧可犧牲這半級，也希望改變這種情況?！庇谑撬?dāng)眾宣布放棄這半級。
對于這樣一位年過七旬又勤奮工作的老人，旁人總是提醒他注意身體健康。他卻說：“這身體，你注意也好，不注意也好，該死的時(shí)候你還是要死的。一個(gè)人活一百歲，別人就說，你看這個(gè)人多么幸福。其實(shí)對他個(gè)人來說很痛苦，死又死不了。當(dāng)痛苦大于快樂的時(shí)候，這種生命還有什么意義？”