2014小學五年級班主任年終工作總結(jié)

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    在接辦五11班也曾有一年之久,本班47邏輯學生,男生多,女生少,況且后進生有好幾個,他們愛玩,愛鬧。面臨不做作業(yè)的人多,且差生根底特別差、上課思維不會集、功課疲塌、隨隨便便,你不催,他可以幾天不交的情況?,F(xiàn)就這半學期工作總結(jié)如下
    承擔、主動的搞勤學校的各項活動,增強活氣
    學校上半年舉辦了風箏角逐、趣味流動會等一系列勾當。我與我的學子們,在這個標題問題上極為器重。在鷂子競賽進程中,我首先與班群眾牛一博、楊家大白定人選,一起頭有的同學提倡仍是客歲那幾總體上,我在綜合考慮了人人的意見澳門*圖片拉傷腹肌,堅持演習;在推鐵圈時擦破了點皮,抹點藥接著練,就連日常怕曬、怕苦的女生們也沒有聽到一句怨言。
    轉(zhuǎn)化后進生提高戰(zhàn)斗力
    咱們班后進生較多,其中數(shù)檀鵬龍刁難教,檀鵬龍何許人也?這個學子,腦筋有些笨,進修立場不被動,時常有點小聰穎,愛玩游戲,家長也不配合教員的任務。每次家庭作業(yè)都不能守時實現(xiàn)。
    剛接這個班時,檀鵬龍就早有耳聞,說檀鵬龍平常功課不完成,上課不聽講,在期末測驗時,語文滿分120只考到了22分的效果。那會未見其人我就覺得檀鵬龍該當是一個狡猾,長相讓人厭惡的學生。交班時,我念到檀鵬龍時他站了起來,這是一個高高挑挑、風度俊美的學生,怎么也跟從前了解的掛不中計。
    我總感受這個孩子不該是這樣的,必然有種種緣故原由,使他的功效掉隊了,顛末與其它教師近似,經(jīng)由歷程與同硯們講話了解,我清晰了解,檀鵬龍早年的成就照樣不錯的,事后因為玩游戲,沉湎internet,就再也拔不進去了,阿爸、媽媽開了個門市,自然更是顧不著他的深造,就連吃飯有時是在家煮袋子方便面吃,籠統(tǒng)去親戚家吃,更別說陪著孩子深造了。在子虛了解了這些以后,我心里已經(jīng)有了見地,感觸這個孩子并不是不可救藥,但要讓他走上邪道,好勤進修,還必要打個硬仗,由于他的腦筋并非很靈光,我是要故意理豫備的。
    首先要使檀鵬龍養(yǎng)育相信自己,建設在深造上“我能行”的決心信念,來到被同學們看不起的那種被冷言冷語的內(nèi)心陰影。通過了解,我知道,檀鵬龍放風箏,放的又高又快。我以此為契機,選擇在放鷂子比賽中讓他問鼎,當我把這個設法主意通知他時,這個目光時時無神,無所謂的學子,眼睛立即放出了慶幸,他主動操演,收入了比其余同窗更多的努力,終極不負眾望的取得了優(yōu)秀的成績,給班級掙了光,同學們也對他刮目相看了,當他拿到獲獎證書時,整小我變得生意盎然了。
    其次要斬斷不良環(huán)境的影響,為此我屢次和他的家長通手機相斥寶寶的進修情況,并要求他們留神孩子在家的學習民俗,讓其遠離電腦,把電腦對他的損害降到低,并把他的家長叫到學校,發(fā)展面背地的交流,使其家長看到孩子的進步增強了信心,訂定了適當孩子的門徑。冰凍三尺非一日之寒,竄改檀鵬龍,使其提高,也非一日之功,他有著重復性,為了使檀鵬龍葡京*改掉舊流弊,養(yǎng)成新的好民俗,我和班干部一塊商酌,用人海戰(zhàn)術(shù),無馬腳的煽動他深造。
    終極他的期末造詣考了92分。