在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
作文小鳥的心聲篇一
一天，我放學(xué)回家，看到劉文琦家里的貓跑到我家的樹上，難道這只貓是要吃掉窩里的小鳥嗎?這些小鳥還不會(huì)飛，不行，我要救它們。于是，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法。
我立刻跑回家搬來(lái)了一架梯子，靠在了樹干上。由于我沒(méi)放穩(wěn)，我爬到一半的時(shí)候，梯子滑了一下，我摔了一個(gè)四腳朝天?？磥?lái)這個(gè)辦法行不通，我要再好好想想。
兩分鐘過(guò)去了，我突然又想到一個(gè)絕妙的主意。我從家里的冰箱里拿出一條小貓愛(ài)吃的小魚。然后我拿著小魚在貓的眼前晃了晃，接著把魚扔到了院子外面。只見(jiàn)小貓?zhí)聵?，快速地跑出院子，在門口津津有味地吃了起來(lái)。我立即把門關(guān)了上去，這下總算放心了?？蓻](méi)想到的是，小貓居然還會(huì)爬到我家的墻上，又跳到了樹上。我嚇得趕緊從樓上房間跑下來(lái)。
這時(shí)，我又想了一個(gè)辦法，我跑進(jìn)家里拿出一個(gè)老鼠玩具，扔在地上。小貓以為是真的老鼠，就跳下來(lái)咬著老鼠不放，在地上轉(zhuǎn)圈。接著，我跑到劉文琦的家里，跟他奶奶說(shuō)：“奶奶，您要看好你家里的貓，不然我家樹上的小鳥就不保啦。說(shuō)著，我?guī)е鴦⑽溺哪棠痰轿壹?，把小貓給抱了回去。
到了晚上吃晚飯的時(shí)候，我把事情的經(jīng)過(guò)都一五一十地告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了都夸我是一個(gè)勤于動(dòng)腦的好孩子!
作文小鳥的心聲篇二
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的小鳥。它們長(zhǎng)著一張尖尖的、紅紅的嘴巴，一雙粉紅色的小爪子，配上那一身雪白的羽毛，漂亮極了。
每天我都會(huì)給它們準(zhǔn)備好好吃的小米、谷子，也會(huì)為它們將飲水盒子添滿清水。每當(dāng)我為它們做完這些后，它們都會(huì)迫不及待地大吃大喝一頓。吃時(shí)還不停地叫著，仿佛是在向我表示感謝！
一天，我看到它們水盒子里的水沒(méi)有了，就去給它們添滿。我剛直起身，兩只小可愛(ài)就跳上水盒子，用它們那粉紅的爪子緊緊地抓住盒子的邊沿，然后頭一低，痛飲起來(lái)。喝完了，那只小一些的鳥一下就跳進(jìn)了盒子里，我一看就知道它們要洗澡了，靜靜地站在一邊看了起來(lái)。
只見(jiàn)那只鳥頭一低，將頭伸到水里，而后快速的又將頭抬了起來(lái)，就這樣來(lái)回將頭探到水里幾次，頭就洗好了。這時(shí)，它又伸展開那對(duì)雪白的翅膀，在水里撲騰起來(lái)。水盒子的水被它弄得四處亂濺，連站在一旁的我也沒(méi)能幸免，被它甩了一臉的水，嚇得我趕緊往后退。
撲騰完了，澡就洗好了。它飛出來(lái)，站在窩上，細(xì)心地梳理它的羽毛。
它梳理羽毛也很有趣。
它先張開翅膀抖動(dòng)幾下，將多余的水甩掉，然后張開紅色的小嘴，一根根地耐心地將被水弄得粘在一起的毛一根一根地梳理開。梳了幾下，又抖動(dòng)幾下翅膀，身上的羽毛很快就被它弄干了，它舒服地高聲唱起歌來(lái)，那聲音真好聽(tīng)。
多么可愛(ài)的小鳥??！
作文小鳥的心聲篇三
一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明?！?BR> 幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對(duì)小鳥說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安?！毙▲B似乎聽(tīng)懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì)見(jiàn)面。”它飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
指導(dǎo)老師 朱雪竹
點(diǎn)評(píng)：
你挽救了一個(gè)小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛(ài)，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，相信你在今后的生活中會(huì)幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，做一只助人為樂(lè)的“小小鳥”。
作文小鳥的心聲篇一
一天，我放學(xué)回家，看到劉文琦家里的貓跑到我家的樹上，難道這只貓是要吃掉窩里的小鳥嗎?這些小鳥還不會(huì)飛，不行，我要救它們。于是，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)辦法。
我立刻跑回家搬來(lái)了一架梯子，靠在了樹干上。由于我沒(méi)放穩(wěn)，我爬到一半的時(shí)候，梯子滑了一下，我摔了一個(gè)四腳朝天?？磥?lái)這個(gè)辦法行不通，我要再好好想想。
兩分鐘過(guò)去了，我突然又想到一個(gè)絕妙的主意。我從家里的冰箱里拿出一條小貓愛(ài)吃的小魚。然后我拿著小魚在貓的眼前晃了晃，接著把魚扔到了院子外面。只見(jiàn)小貓?zhí)聵?，快速地跑出院子，在門口津津有味地吃了起來(lái)。我立即把門關(guān)了上去，這下總算放心了?？蓻](méi)想到的是，小貓居然還會(huì)爬到我家的墻上，又跳到了樹上。我嚇得趕緊從樓上房間跑下來(lái)。
這時(shí)，我又想了一個(gè)辦法，我跑進(jìn)家里拿出一個(gè)老鼠玩具，扔在地上。小貓以為是真的老鼠，就跳下來(lái)咬著老鼠不放，在地上轉(zhuǎn)圈。接著，我跑到劉文琦的家里，跟他奶奶說(shuō)：“奶奶，您要看好你家里的貓，不然我家樹上的小鳥就不保啦。說(shuō)著，我?guī)е鴦⑽溺哪棠痰轿壹?，把小貓給抱了回去。
到了晚上吃晚飯的時(shí)候，我把事情的經(jīng)過(guò)都一五一十地告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了都夸我是一個(gè)勤于動(dòng)腦的好孩子!
作文小鳥的心聲篇二
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的小鳥。它們長(zhǎng)著一張尖尖的、紅紅的嘴巴，一雙粉紅色的小爪子，配上那一身雪白的羽毛，漂亮極了。
每天我都會(huì)給它們準(zhǔn)備好好吃的小米、谷子，也會(huì)為它們將飲水盒子添滿清水。每當(dāng)我為它們做完這些后，它們都會(huì)迫不及待地大吃大喝一頓。吃時(shí)還不停地叫著，仿佛是在向我表示感謝！
一天，我看到它們水盒子里的水沒(méi)有了，就去給它們添滿。我剛直起身，兩只小可愛(ài)就跳上水盒子，用它們那粉紅的爪子緊緊地抓住盒子的邊沿，然后頭一低，痛飲起來(lái)。喝完了，那只小一些的鳥一下就跳進(jìn)了盒子里，我一看就知道它們要洗澡了，靜靜地站在一邊看了起來(lái)。
只見(jiàn)那只鳥頭一低，將頭伸到水里，而后快速的又將頭抬了起來(lái)，就這樣來(lái)回將頭探到水里幾次，頭就洗好了。這時(shí)，它又伸展開那對(duì)雪白的翅膀，在水里撲騰起來(lái)。水盒子的水被它弄得四處亂濺，連站在一旁的我也沒(méi)能幸免，被它甩了一臉的水，嚇得我趕緊往后退。
撲騰完了，澡就洗好了。它飛出來(lái)，站在窩上，細(xì)心地梳理它的羽毛。
它梳理羽毛也很有趣。
它先張開翅膀抖動(dòng)幾下，將多余的水甩掉，然后張開紅色的小嘴，一根根地耐心地將被水弄得粘在一起的毛一根一根地梳理開。梳了幾下，又抖動(dòng)幾下翅膀，身上的羽毛很快就被它弄干了，它舒服地高聲唱起歌來(lái)，那聲音真好聽(tīng)。
多么可愛(ài)的小鳥??！
作文小鳥的心聲篇三
一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥，他走到大樹底下一看，一只小鳥一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥的腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明?！?BR> 幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥的腿很快就好了，小明想：“小鳥是大自然的成員，還是把小鳥放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對(duì)小鳥說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安?！毙▲B似乎聽(tīng)懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì)見(jiàn)面。”它飛走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
指導(dǎo)老師 朱雪竹
點(diǎn)評(píng)：
你挽救了一個(gè)小生命，在你的敘述中老師感受到一種愛(ài)，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，相信你在今后的生活中會(huì)幫助那些需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，做一只助人為樂(lè)的“小小鳥”。