★這篇《北師大版二年級語文上冊第八單元測試題》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、我會填，也會寫。(8分)
秀( )神( ) ( )手( )腳 無( )無( )
( )( )為家 ( )( )送碳 ( )( )連天
我也會寫四字詞語：
二、填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)
例：一只只(小鳥) 一杯杯( ) 一串串( )
例：一個個地(數(shù)) 一圈圈地( ) 次地( )
例：(機(jī)靈)的孩子 ( )的陽光 ( )的日子
三、選詞填空。(8分)
1、 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)他們( )森林里有許多珍稀動物。
(2)火藥是我國的四大( )之一。
2、 保護(hù) 保衛(wèi)
(1)老師經(jīng)常教育我們要( )有益的動物。
(2)戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o(hù)著我國的邊疆(jiānɡ)，( )著祖國。
3、 落下來 打下來 飄下來 沖下來
(1)有時侯我變成小硬球( )，人們叫我雹子。
(2)豆大的雨點兒( )。 (3)一只老虎從山坡上( ) 。
(4)雪花從空中( )。
四、把不屬于同一類的詞語劃去。(5分)
1、 鉛筆 鋼筆 圖書 尺子 橡皮擦
2、 火車 大炮 輪船 馬車 汽車
3、 晴天 陰天 下雨天 下雪天 天空
4、 木頭 椅子 凳子 柜子 桌子
5、 辣椒 茄子 蔬菜 土豆 西紅柿
五、把句子補(bǔ)充完整，并在 里填上標(biāo)點符號。(15分)
1、 都是我的好朋友
2、媽媽在商場買了 、 和
3、你知道
4、 是 也是
5、 能 也能
六、把下面的句子重新排序，在括號里寫上序號。(6分)
( )忽然，他看見一位小朋友摔倒了。
( )把他扶起來，擦擦濺在身上的水。
( )清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。
( )王林打著雨傘，向?qū)W校走去。
( )他立刻跑過去。
( )那位小朋友感激地說：“哥哥真好?！?BR> 七、閱讀短文，回答下面的問題。(7分)
一天清晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅早來到學(xué)校。
她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。
她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛送開手，一陣風(fēng)有把窗戶吹開了。她趕緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這時，小紅身上的衣服卻濕透了。
同學(xué)們一個又一個地來了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話也沒說。
上課了，老師走進(jìn)教室。她看見關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。
1、這篇短文共有 個自然段。(1分)
2、這天的天氣是 (2分)
3、老師心里明白了的是窗戶 (2分)
4、用“ ”在短文中劃出寫小紅關(guān)窗戶的句子。(2分)
一、我會填，也會寫。(8分)
秀( )神( ) ( )手( )腳 無( )無( )
( )( )為家 ( )( )送碳 ( )( )連天
我也會寫四字詞語：
二、填上適當(dāng)?shù)脑~語。(6分)
例：一只只(小鳥) 一杯杯( ) 一串串( )
例：一個個地(數(shù)) 一圈圈地( ) 次地( )
例：(機(jī)靈)的孩子 ( )的陽光 ( )的日子
三、選詞填空。(8分)
1、 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)他們( )森林里有許多珍稀動物。
(2)火藥是我國的四大( )之一。
2、 保護(hù) 保衛(wèi)
(1)老師經(jīng)常教育我們要( )有益的動物。
(2)戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o(hù)著我國的邊疆(jiānɡ)，( )著祖國。
3、 落下來 打下來 飄下來 沖下來
(1)有時侯我變成小硬球( )，人們叫我雹子。
(2)豆大的雨點兒( )。 (3)一只老虎從山坡上( ) 。
(4)雪花從空中( )。
四、把不屬于同一類的詞語劃去。(5分)
1、 鉛筆 鋼筆 圖書 尺子 橡皮擦
2、 火車 大炮 輪船 馬車 汽車
3、 晴天 陰天 下雨天 下雪天 天空
4、 木頭 椅子 凳子 柜子 桌子
5、 辣椒 茄子 蔬菜 土豆 西紅柿
五、把句子補(bǔ)充完整，并在 里填上標(biāo)點符號。(15分)
1、 都是我的好朋友
2、媽媽在商場買了 、 和
3、你知道
4、 是 也是
5、 能 也能
六、把下面的句子重新排序，在括號里寫上序號。(6分)
( )忽然，他看見一位小朋友摔倒了。
( )把他扶起來，擦擦濺在身上的水。
( )清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。
( )王林打著雨傘，向?qū)W校走去。
( )他立刻跑過去。
( )那位小朋友感激地說：“哥哥真好?！?BR> 七、閱讀短文，回答下面的問題。(7分)
一天清晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅早來到學(xué)校。
她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。
她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛送開手，一陣風(fēng)有把窗戶吹開了。她趕緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這時，小紅身上的衣服卻濕透了。
同學(xué)們一個又一個地來了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話也沒說。
上課了，老師走進(jìn)教室。她看見關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。
1、這篇短文共有 個自然段。(1分)
2、這天的天氣是 (2分)
3、老師心里明白了的是窗戶 (2分)
4、用“ ”在短文中劃出寫小紅關(guān)窗戶的句子。(2分)