人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文題目篇一
“叮咚”，“叮咚”。各種各樣的信息如潮水般涌了上來(lái)。老爸倚靠在沙發(fā)，一手握著手機(jī)，一手已蓄勢(shì)待發(fā)，本就比較大的眼睛，此時(shí)瞪得更大了，像倆銅鈴一樣，突然，手機(jī)里傳來(lái)“叮咚”一聲，這聲音還沒(méi)完呢，一只手已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)了下去，“歐耶！”
我爸激動(dòng)地一拍大腿，興奮得差點(diǎn)兒從沙發(fā)上蹦起來(lái)，“我又搶到紅包了，哇塞，數(shù)目還挺大的?！辈恢醯?，老爸的表情突然由晴轉(zhuǎn)陰，還帶著淡淡的憂傷?！袄习郑阍趺戳?？”我好奇地問(wèn)?！八麄儼l(fā)了那么多money，讓我情何以堪?。 崩习挚迒手樴饺?。“嗯……”我竟無(wú)言以對(duì)。
老爸玩手機(jī)已漸漸走火入魔了。
吃飯時(shí)，一手夾菜，一手在觸摸屏上滑動(dòng)，有時(shí)候看得激動(dòng)了，竟連續(xù)夾了一盤(pán)菜幾十次，那速度跟電風(fēng)扇似的，坐他旁邊應(yīng)該挺涼快的。
睡在床上時(shí)，用手舉著看，一只手累了就換另一只手，可這終究不是長(zhǎng)久之計(jì)，他思來(lái)想去，最后花了十幾塊錢(qián)，專門(mén)買(mǎi)了一個(gè)夾手機(jī)的，夾在床頭邊，多省事啊！漸漸的，我爸耍手機(jī)已耍到了一種境界，就是兩耳不聞窗外事，一心只管看小說(shuō)。
有一次，我一個(gè)人走在大街上，忽然看到一個(gè)人正以龜速緩慢爬行中，乍一看，還真像你的`背影，正準(zhǔn)備叫住你，又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一喊錯(cuò)人了呢，多尷尬啊，于是，我快步走上前，側(cè)身一看，還真是你。此時(shí)此刻，你動(dòng)情地凝望著手機(jī)，
身邊的事物仿佛都憑空消失，只剩下你，和你的手機(jī)。對(duì)于我的到來(lái)絲毫沒(méi)有察覺(jué)，依舊邁著緩慢卻不優(yōu)雅的步子向前走去。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是我站在你面前，你卻在耍手機(jī)。
終于，我忍不住叫住了你，你像是突然從噩夢(mèng)中醒來(lái)了一樣，露出一幅愕然的表情，分明是在問(wèn)我：你怎么在這里？
雖然對(duì)于手機(jī)你已經(jīng)到了癡迷，如洪水泛濫一發(fā)不可收拾的程度，但偶爾也能發(fā)揮點(diǎn)兒作用。
那是我們出去旅游的時(shí)候，吃過(guò)晚飯，大家要出去散步，同行的人都沒(méi)帶手機(jī)，只有你的手機(jī)響個(gè)不停，大家一會(huì)兒左拐彎，一會(huì)兒右拐彎，不知走了多久，突然發(fā)現(xiàn)我們迷路了。
雖然條條大路通羅馬，但不是條條大路都通我們住的酒店，這時(shí)候，就該你大顯身手了，你按照手機(jī)導(dǎo)航的指示，帶領(lǐng)我們找到回去的路，也算是大功一樁吧！
但不管如何，為了你的身體健康，你還是改改“族籍”吧，老爸。
初中作文題目篇二
中秋節(jié)，我約了幾個(gè)伙伴到我家陽(yáng)臺(tái)上賞月。爸爸還為我們準(zhǔn)備了月餅、石榴、瓜子等食品，放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，為我們晚上賞月做好了準(zhǔn)備。
傍晚，我遨請(qǐng)的小伙伴陸續(xù)來(lái)到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風(fēng)生。
漸漸地，夜幕降臨了。這時(shí)，我的伙伴沈偉大叫起來(lái)；“快看，快看！”我們順著沈偉手指的方向看了過(guò)去。只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個(gè)腦袋，愉偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。
我和伙伴幻望著這懸掛在夜空中的一輪明月，暢想著、議論著。過(guò)了一會(huì)兒，“月亮姑娘”便在一片烏云的簇?fù)硐码[沒(méi)了。多么掃興啊！我們只好耐心地等著“月亮姑娘”再一次出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮又出現(xiàn)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透。它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了！我們凝視著明月，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)月亮里還有無(wú)數(shù)灰色和山影。我的伙伴周瑞，情不自禁地講起嫦娥奔月的神話故事來(lái)。她講得有聲有色，把我們的注意力都吸引住了。這時(shí)，天邊裁來(lái)一片白云，掩住了月兒秀麗的面容。月兒立即把清輝從白云邊上放射出來(lái)，在白云四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán)；光環(huán)托著白云，從月亮下面輕盈地流過(guò)。月光把半邊天都照亮了，星星大都藏起來(lái)不見(jiàn)了，只能看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.天邊有一兩顆。
舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光，把湖邊的柳樹(shù)和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。月亮影子倒映在湖面上，湖面形成一片片亮晶晶的白波，閃閃爍爍，好像是游龍韻銀鱗。被大家稱為小文豪的李琴，望著這美麗的景色，詩(shī)興大發(fā)，雙手后背，踱著小方步，情不自禁地誦起古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜……”過(guò)了一會(huì)兒，月亮又消失了。夜已經(jīng)很深了，可人家仍在一起談?wù)撝?。談到長(zhǎng)人以后的理想，我們都希望自己將來(lái)當(dāng)上宇骯員，坐上宇宙飛船在宇宙遨游；登上月球，開(kāi)發(fā)月球上的寶藏，為人類服務(wù)。
人家望著天空，盼望著月亮重新出現(xiàn)……
初中作文題目篇三
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀去搏擊藍(lán)天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，世間沒(méi)有絕望的境地，只有絕望的思維，每一次經(jīng)歷風(fēng)雨之后，總是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的變數(shù)，那份人生的'契約，總在無(wú)形中給我力量。
在我的周圍經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他人嘆息：“生活得好累，壓力好大”。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)很累，但不累就不叫做生活。只有真正“體驗(yàn)生活，才能感受生活的充實(shí)”，但從現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)看，大多數(shù)人并不懂得這個(gè)道理。當(dāng)他們做錯(cuò)事后，都會(huì)說(shuō)：“假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)做出錯(cuò)誤的決定，假如一切可以從來(lái)，我一定勤奮上進(jìn)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)學(xué)會(huì)正確生活……”但是，讓人遺憾的是，世界上沒(méi)有這么的多“假如”。
魯迅先生曾說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，但走的人多了，也便成了路”。我卻要說(shuō)：“世上雖然有路，走的人少了，也就無(wú)路可走了?！笔堑?，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來(lái)越窄。
人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線與直線都需要自己走出來(lái)，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無(wú)光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的路，追求那份生命中向往的完美，看懂人生的意義，話在當(dāng)下，讓自己的這份人生契約更加詩(shī)意盎然。
人生路迢迢，每一步都要我們堅(jiān)實(shí)地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯(cuò)，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴，造就了豐富多彩的社會(huì)。
曾經(jīng)讀過(guò)一句話：“你可能會(huì)經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆?！边@是制造者對(duì)鉛筆的勸勉。
現(xiàn)在，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定一份人生契約，選定夢(mèng)想。向著夢(mèng)想奔去，打開(kāi)通向夢(mèng)的大門(mén)，沿著那滿是花香的時(shí)間長(zhǎng)廊，我會(huì)笑著告訴你：“我能行”。
初中作文題目篇四
“話說(shuō)世界進(jìn)步的腳步太快，因此大腦承受不了了，所以科學(xué)家研制了變傻瓜器，快來(lái)變傻吧！”“什么嘛，電視也亂講?！蔽乙荒槻恍??！鞍眩^好痛！”媽媽叫起來(lái)?！皠e大呼小叫啦，裝的吧?！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。隨后我的大腦也疼痛起來(lái)，感覺(jué)四分五裂，欲哭無(wú)淚，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
“啊！”這時(shí)，電視機(jī)里的主持人也尖叫起來(lái)，“觀眾朋友們，再見(jiàn)了。我要先去變傻了，不然下一秒等待我的也許就是天堂了，下期再見(jiàn)！好痛！好痛！”主持人捂著頭走了。
怎么辦？看來(lái)現(xiàn)在只能去變變傻瓜了。我和老爸老媽一同跩開(kāi)家門(mén)（情節(jié)需要，小朋友們不要跟我學(xué)呀?。L(fēng)一般的跑了。
“啊！”“??！”大街上痛苦的喊聲四起，令人憐憫之心油然而生，可是在這種情況下，我的頭痛更加猖狂，撒起歡來(lái)，心如刀絞?！鞍?，終于到了！”我似乎看見(jiàn)了勝利的曙光，即將凱旋歸來(lái)?？墒且坏秸?，我徹底傻了眼——
在這里，人山人海也不足以像是這里的壯闊。人群密密麻麻，如……如什么呢？歐，對(duì)，螞蟻一般，空氣也進(jìn)不來(lái)，我快要窒息了。咦？那是什么？我眼睛一亮。結(jié)果絕對(duì)令你大跌眼鏡——是，是賣(mài)氧氣瓶的。這些人可想得真周到呀！我大喜過(guò)望，趕緊過(guò)去買(mǎi)。好不容易擠出人群，花了1萬(wàn)才買(mǎi)到了一個(gè)月的氧氣瓶。是不是變傻用了一大筆錢(qián)，所以才來(lái)賣(mài)那么貴的氧氣瓶吧？我胡思亂想，“啊！好痛呀！”我的大腦因?yàn)閯偛呸D(zhuǎn)動(dòng)了一下，更痛了，于是我發(fā)出一聲慘叫，驚天地，泣鬼神。人群散出一條縫，全部人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。好機(jī)會(huì)！我似一只逃命的小兔，從縫里竄到機(jī)器前，很快，我花了200000，變傻了。
我頓時(shí)只覺(jué)，神清氣爽，像一匹田野上的駿馬無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我發(fā)瘋似的沖出人群去。
我算是幸運(yùn)的了，不幸的`人可多的是呢，數(shù)不勝數(shù)，大致分為兩類：
第一類：沒(méi)錢(qián)類。
世上哪會(huì)沒(méi)有窮人呢？不計(jì)其數(shù)的窮人因?yàn)槭郎系穆斆魅擞绊?，用腦也超音速了?？墒怯辛酥腔?，不等于有錢(qián)呀！窮人們沒(méi)辦法來(lái)變傻。你說(shuō)，有了智慧，怎么會(huì)沒(méi)有錢(qián)呀？就算是不去工作，騙錢(qián)也可以嘛。但是
，你知道嗎，窮人盡管用腦也超音速了，可在人群中他們只能算小兵的啦！更別談什么工作，騙錢(qián)了?？蓱z的窮孩子呀，沒(méi)有未來(lái)了，可憐，可憐……
第二類：等待類
剛才不是說(shuō)了嗎，人群可謂壯觀之極呀！有的人開(kāi)著汽車來(lái)排隊(duì)，有的人搭起帳篷來(lái)排隊(duì)，有的人直接帶來(lái)最新的折疊式房屋來(lái)排隊(duì)……天哪！令我驚嘆不已。等待是漫長(zhǎng)的，是枯燥的，是焦急的，是無(wú)趣的……許許多多的人因?yàn)闆](méi)能等到變傻的那一天，就已經(jīng)早早地去了天國(guó)……
所以，總而言之，我算是幸運(yùn)的了。哪知厄運(yùn)正悄悄降臨……
直到有一天，世界上所有的人都變傻了。人們不懂得交通規(guī)則，不懂得文明禮儀，不懂得按時(shí)吃飯睡覺(jué)，不懂得使用生活用品，不懂得學(xué)習(xí)，不懂得判斷是非，不懂得動(dòng)腦……這下倒好，沒(méi)了一切好壞，沒(méi)了小偷，沒(méi)了強(qiáng)盜，沒(méi)了殺人放火……但與此同時(shí)，也沒(méi)了助人為樂(lè)，沒(méi)了禮貌用語(yǔ)，沒(méi)了……
世界徹底亂了，徹底亂了，誰(shuí)來(lái)救救我們??？
初中作文題目篇五
我的學(xué)校是呼和浩特市第四中學(xué)，它由新蓋的多功能小學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、中學(xué)樓以及那大大的操場(chǎng)組成。其中，我最喜歡操場(chǎng)了，因?yàn)椴賵?chǎng)在不同的季節(jié)里就變一個(gè)樣子，很像現(xiàn)在的變臉大師呢！
春天的操場(chǎng)，生機(jī)勃勃：楊樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)新葉子，同學(xué)們脫掉笨重的大棉衣，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，操場(chǎng)露出了笑臉和藍(lán)天、太陽(yáng)、白云打招呼。
夏天的操場(chǎng)，炎熱無(wú)比：太陽(yáng)暴曬大地，同學(xué)們換上了半袖和短褲，戴上草帽，走進(jìn)校園。只有在樹(shù)木下才能感到?jīng)鏊?。操?chǎng)的臉上出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們中暑，于是請(qǐng)求太陽(yáng)少放射點(diǎn)熱量。
秋天的操場(chǎng)，秋高氣爽：樹(shù)葉全黃了，被風(fēng)一吹，掉落下來(lái)。同學(xué)們穿上了長(zhǎng)袖上衣，換上了長(zhǎng)褲，走進(jìn)了校園，操場(chǎng)也露出了幾分喜悅，在這涼爽的季節(jié)里，操場(chǎng)抓緊時(shí)間和太陽(yáng)、藍(lán)天、白云拉拉家常。
冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨：樹(shù)木只剩下了光禿的枝丫和樹(shù)干。同學(xué)們穿著大棉衣，踩著松軟的雪花，走進(jìn)校園，活像一只只甲殼蟲(chóng)在雪地里穿行。操場(chǎng)的臉上，又出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們?cè)谶@么天氣里凍著。后來(lái)它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著了……
春天的操場(chǎng)，生機(jī)勃勃；夏天的操場(chǎng)，炎熱無(wú)比：秋天的'操場(chǎng)，秋高氣爽：冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨。操場(chǎng)變著臉，度過(guò)了一年又一年。操場(chǎng)，伴隨著我們走過(guò)一季又一季，一年又一年，伴隨著我們成長(zhǎng)見(jiàn)證著我們的進(jìn)步。操場(chǎng)他是個(gè)平凡的物體，但它卻做了不平凡的事情!
初中作文題目篇六
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
在熟悉事物特征的基礎(chǔ)上，運(yùn)用說(shuō)明方法，準(zhǔn)確、清楚地介紹事物。
【訓(xùn)練目標(biāo)】
生動(dòng)形象的說(shuō)明方法
【訓(xùn)練指導(dǎo)】
㈠ 、什么是生動(dòng)形象地說(shuō)明事物？
生動(dòng)形象地說(shuō)明，也叫文藝性說(shuō)明，是相對(duì)于平實(shí)說(shuō)明而言的，是指在說(shuō)明時(shí)或穿插傳說(shuō)、趣聞、或進(jìn)行描寫(xiě)，或運(yùn)用比喻、擬人等手法將說(shuō)明對(duì)象介紹得生動(dòng)活潑、富有情趣的方法。
㈡ 、為什么要生動(dòng)形象地說(shuō)明事物？
說(shuō)明事物最關(guān)鍵的是準(zhǔn)確，生動(dòng)形象照樣能達(dá)到準(zhǔn)確。生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明相結(jié)合，使之各得其宜，各盡其妙，能使說(shuō)明文富于變化，而且對(duì)有些說(shuō)明對(duì)象用生動(dòng)形象的說(shuō)明，能使說(shuō)明文更加富有趣味性和吸引力。
㈢、怎么樣才能做到生動(dòng)形象地說(shuō)明？
1．穿插傳說(shuō)、趣聞。
例如曹沖的《神奇的極光》引用東西方關(guān)于極光的神話傳說(shuō)，使我們對(duì)極光有了生動(dòng)形象的感性認(rèn)識(shí)，也使文章富有趣味性和產(chǎn)生引人入勝的效果。
2．運(yùn)用描寫(xiě)。
如王有路同學(xué)的《雪花的自述》：到了冬天，我們從天上飄下來(lái)，降落到地上，樹(shù)上，屋頂上，為人類獻(xiàn)上一個(gè)銀妝粉砌的美麗世界。在大雪山里，人們還可以用滑雪板滑雪呢！另外，我們還有更重要的'用處，那就是人們常說(shuō)的“瑞雪兆豐年”。我們落到地上可以化成水，給冬季的農(nóng)作物補(bǔ)充水分；還可以降低土壤溫度，凍死藏在泥土里的病蟲(chóng)害。在北方，我們還能給麥苗蓋上一層厚厚的“雪被”，給麥苗兒保暖。人們常夸獎(jiǎng)我們呢！
本段文字在介紹雪的作用時(shí)，用了一些描寫(xiě)，如“為人類獻(xiàn)上一個(gè)銀妝粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的‘雪被’”等，既強(qiáng)調(diào)了雪的益處之大，又顯得生動(dòng)形象，能給人留下鮮明的印象。
初中作文題目篇一
“叮咚”，“叮咚”。各種各樣的信息如潮水般涌了上來(lái)。老爸倚靠在沙發(fā)，一手握著手機(jī)，一手已蓄勢(shì)待發(fā)，本就比較大的眼睛，此時(shí)瞪得更大了，像倆銅鈴一樣，突然，手機(jī)里傳來(lái)“叮咚”一聲，這聲音還沒(méi)完呢，一只手已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)點(diǎn)了下去，“歐耶！”
我爸激動(dòng)地一拍大腿，興奮得差點(diǎn)兒從沙發(fā)上蹦起來(lái)，“我又搶到紅包了，哇塞，數(shù)目還挺大的?！辈恢醯?，老爸的表情突然由晴轉(zhuǎn)陰，還帶著淡淡的憂傷?！袄习郑阍趺戳?？”我好奇地問(wèn)?！八麄儼l(fā)了那么多money，讓我情何以堪?。 崩习挚迒手樴饺?。“嗯……”我竟無(wú)言以對(duì)。
老爸玩手機(jī)已漸漸走火入魔了。
吃飯時(shí)，一手夾菜，一手在觸摸屏上滑動(dòng)，有時(shí)候看得激動(dòng)了，竟連續(xù)夾了一盤(pán)菜幾十次，那速度跟電風(fēng)扇似的，坐他旁邊應(yīng)該挺涼快的。
睡在床上時(shí)，用手舉著看，一只手累了就換另一只手，可這終究不是長(zhǎng)久之計(jì)，他思來(lái)想去，最后花了十幾塊錢(qián)，專門(mén)買(mǎi)了一個(gè)夾手機(jī)的，夾在床頭邊，多省事啊！漸漸的，我爸耍手機(jī)已耍到了一種境界，就是兩耳不聞窗外事，一心只管看小說(shuō)。
有一次，我一個(gè)人走在大街上，忽然看到一個(gè)人正以龜速緩慢爬行中，乍一看，還真像你的`背影，正準(zhǔn)備叫住你，又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一喊錯(cuò)人了呢，多尷尬啊，于是，我快步走上前，側(cè)身一看，還真是你。此時(shí)此刻，你動(dòng)情地凝望著手機(jī)，
身邊的事物仿佛都憑空消失，只剩下你，和你的手機(jī)。對(duì)于我的到來(lái)絲毫沒(méi)有察覺(jué)，依舊邁著緩慢卻不優(yōu)雅的步子向前走去。世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是我站在你面前，你卻在耍手機(jī)。
終于，我忍不住叫住了你，你像是突然從噩夢(mèng)中醒來(lái)了一樣，露出一幅愕然的表情，分明是在問(wèn)我：你怎么在這里？
雖然對(duì)于手機(jī)你已經(jīng)到了癡迷，如洪水泛濫一發(fā)不可收拾的程度，但偶爾也能發(fā)揮點(diǎn)兒作用。
那是我們出去旅游的時(shí)候，吃過(guò)晚飯，大家要出去散步，同行的人都沒(méi)帶手機(jī)，只有你的手機(jī)響個(gè)不停，大家一會(huì)兒左拐彎，一會(huì)兒右拐彎，不知走了多久，突然發(fā)現(xiàn)我們迷路了。
雖然條條大路通羅馬，但不是條條大路都通我們住的酒店，這時(shí)候，就該你大顯身手了，你按照手機(jī)導(dǎo)航的指示，帶領(lǐng)我們找到回去的路，也算是大功一樁吧！
但不管如何，為了你的身體健康，你還是改改“族籍”吧，老爸。
初中作文題目篇二
中秋節(jié)，我約了幾個(gè)伙伴到我家陽(yáng)臺(tái)上賞月。爸爸還為我們準(zhǔn)備了月餅、石榴、瓜子等食品，放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，為我們晚上賞月做好了準(zhǔn)備。
傍晚，我遨請(qǐng)的小伙伴陸續(xù)來(lái)到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風(fēng)生。
漸漸地，夜幕降臨了。這時(shí)，我的伙伴沈偉大叫起來(lái)；“快看，快看！”我們順著沈偉手指的方向看了過(guò)去。只見(jiàn)月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個(gè)腦袋，愉偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。
我和伙伴幻望著這懸掛在夜空中的一輪明月，暢想著、議論著。過(guò)了一會(huì)兒，“月亮姑娘”便在一片烏云的簇?fù)硐码[沒(méi)了。多么掃興啊！我們只好耐心地等著“月亮姑娘”再一次出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮又出現(xiàn)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透。它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了！我們凝視著明月，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)月亮里還有無(wú)數(shù)灰色和山影。我的伙伴周瑞，情不自禁地講起嫦娥奔月的神話故事來(lái)。她講得有聲有色，把我們的注意力都吸引住了。這時(shí)，天邊裁來(lái)一片白云，掩住了月兒秀麗的面容。月兒立即把清輝從白云邊上放射出來(lái)，在白云四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán)；光環(huán)托著白云，從月亮下面輕盈地流過(guò)。月光把半邊天都照亮了，星星大都藏起來(lái)不見(jiàn)了，只能看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.天邊有一兩顆。
舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光，把湖邊的柳樹(shù)和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。月亮影子倒映在湖面上，湖面形成一片片亮晶晶的白波，閃閃爍爍，好像是游龍韻銀鱗。被大家稱為小文豪的李琴，望著這美麗的景色，詩(shī)興大發(fā)，雙手后背，踱著小方步，情不自禁地誦起古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜……”過(guò)了一會(huì)兒，月亮又消失了。夜已經(jīng)很深了，可人家仍在一起談?wù)撝?。談到長(zhǎng)人以后的理想，我們都希望自己將來(lái)當(dāng)上宇骯員，坐上宇宙飛船在宇宙遨游；登上月球，開(kāi)發(fā)月球上的寶藏，為人類服務(wù)。
人家望著天空，盼望著月亮重新出現(xiàn)……
初中作文題目篇三
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀去搏擊藍(lán)天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊。然而，世間沒(méi)有絕望的境地，只有絕望的思維，每一次經(jīng)歷風(fēng)雨之后，總是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的變數(shù)，那份人生的'契約，總在無(wú)形中給我力量。
在我的周圍經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到他人嘆息：“生活得好累，壓力好大”。是啊，現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)很累，但不累就不叫做生活。只有真正“體驗(yàn)生活，才能感受生活的充實(shí)”，但從現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)看，大多數(shù)人并不懂得這個(gè)道理。當(dāng)他們做錯(cuò)事后，都會(huì)說(shuō)：“假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)做出錯(cuò)誤的決定，假如一切可以從來(lái)，我一定勤奮上進(jìn)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)學(xué)會(huì)正確生活……”但是，讓人遺憾的是，世界上沒(méi)有這么的多“假如”。
魯迅先生曾說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，但走的人多了，也便成了路”。我卻要說(shuō)：“世上雖然有路，走的人少了，也就無(wú)路可走了?！笔堑?，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來(lái)越窄。
人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線與直線都需要自己走出來(lái)，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無(wú)光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的路，追求那份生命中向往的完美，看懂人生的意義，話在當(dāng)下，讓自己的這份人生契約更加詩(shī)意盎然。
人生路迢迢，每一步都要我們堅(jiān)實(shí)地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯(cuò)，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴，造就了豐富多彩的社會(huì)。
曾經(jīng)讀過(guò)一句話：“你可能會(huì)經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆?！边@是制造者對(duì)鉛筆的勸勉。
現(xiàn)在，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定一份人生契約，選定夢(mèng)想。向著夢(mèng)想奔去，打開(kāi)通向夢(mèng)的大門(mén)，沿著那滿是花香的時(shí)間長(zhǎng)廊，我會(huì)笑著告訴你：“我能行”。
初中作文題目篇四
“話說(shuō)世界進(jìn)步的腳步太快，因此大腦承受不了了，所以科學(xué)家研制了變傻瓜器，快來(lái)變傻吧！”“什么嘛，電視也亂講?！蔽乙荒槻恍??！鞍眩^好痛！”媽媽叫起來(lái)?！皠e大呼小叫啦，裝的吧?！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。隨后我的大腦也疼痛起來(lái)，感覺(jué)四分五裂，欲哭無(wú)淚，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
“啊！”這時(shí)，電視機(jī)里的主持人也尖叫起來(lái)，“觀眾朋友們，再見(jiàn)了。我要先去變傻了，不然下一秒等待我的也許就是天堂了，下期再見(jiàn)！好痛！好痛！”主持人捂著頭走了。
怎么辦？看來(lái)現(xiàn)在只能去變變傻瓜了。我和老爸老媽一同跩開(kāi)家門(mén)（情節(jié)需要，小朋友們不要跟我學(xué)呀?。L(fēng)一般的跑了。
“啊！”“??！”大街上痛苦的喊聲四起，令人憐憫之心油然而生，可是在這種情況下，我的頭痛更加猖狂，撒起歡來(lái)，心如刀絞?！鞍?，終于到了！”我似乎看見(jiàn)了勝利的曙光，即將凱旋歸來(lái)?？墒且坏秸?，我徹底傻了眼——
在這里，人山人海也不足以像是這里的壯闊。人群密密麻麻，如……如什么呢？歐，對(duì)，螞蟻一般，空氣也進(jìn)不來(lái)，我快要窒息了。咦？那是什么？我眼睛一亮。結(jié)果絕對(duì)令你大跌眼鏡——是，是賣(mài)氧氣瓶的。這些人可想得真周到呀！我大喜過(guò)望，趕緊過(guò)去買(mǎi)。好不容易擠出人群，花了1萬(wàn)才買(mǎi)到了一個(gè)月的氧氣瓶。是不是變傻用了一大筆錢(qián)，所以才來(lái)賣(mài)那么貴的氧氣瓶吧？我胡思亂想，“啊！好痛呀！”我的大腦因?yàn)閯偛呸D(zhuǎn)動(dòng)了一下，更痛了，于是我發(fā)出一聲慘叫，驚天地，泣鬼神。人群散出一條縫，全部人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。好機(jī)會(huì)！我似一只逃命的小兔，從縫里竄到機(jī)器前，很快，我花了200000，變傻了。
我頓時(shí)只覺(jué)，神清氣爽，像一匹田野上的駿馬無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我發(fā)瘋似的沖出人群去。
我算是幸運(yùn)的了，不幸的`人可多的是呢，數(shù)不勝數(shù)，大致分為兩類：
第一類：沒(méi)錢(qián)類。
世上哪會(huì)沒(méi)有窮人呢？不計(jì)其數(shù)的窮人因?yàn)槭郎系穆斆魅擞绊?，用腦也超音速了?？墒怯辛酥腔?，不等于有錢(qián)呀！窮人們沒(méi)辦法來(lái)變傻。你說(shuō)，有了智慧，怎么會(huì)沒(méi)有錢(qián)呀？就算是不去工作，騙錢(qián)也可以嘛。但是
，你知道嗎，窮人盡管用腦也超音速了，可在人群中他們只能算小兵的啦！更別談什么工作，騙錢(qián)了?？蓱z的窮孩子呀，沒(méi)有未來(lái)了，可憐，可憐……
第二類：等待類
剛才不是說(shuō)了嗎，人群可謂壯觀之極呀！有的人開(kāi)著汽車來(lái)排隊(duì)，有的人搭起帳篷來(lái)排隊(duì)，有的人直接帶來(lái)最新的折疊式房屋來(lái)排隊(duì)……天哪！令我驚嘆不已。等待是漫長(zhǎng)的，是枯燥的，是焦急的，是無(wú)趣的……許許多多的人因?yàn)闆](méi)能等到變傻的那一天，就已經(jīng)早早地去了天國(guó)……
所以，總而言之，我算是幸運(yùn)的了。哪知厄運(yùn)正悄悄降臨……
直到有一天，世界上所有的人都變傻了。人們不懂得交通規(guī)則，不懂得文明禮儀，不懂得按時(shí)吃飯睡覺(jué)，不懂得使用生活用品，不懂得學(xué)習(xí)，不懂得判斷是非，不懂得動(dòng)腦……這下倒好，沒(méi)了一切好壞，沒(méi)了小偷，沒(méi)了強(qiáng)盜，沒(méi)了殺人放火……但與此同時(shí)，也沒(méi)了助人為樂(lè)，沒(méi)了禮貌用語(yǔ)，沒(méi)了……
世界徹底亂了，徹底亂了，誰(shuí)來(lái)救救我們??？
初中作文題目篇五
我的學(xué)校是呼和浩特市第四中學(xué)，它由新蓋的多功能小學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、中學(xué)樓以及那大大的操場(chǎng)組成。其中，我最喜歡操場(chǎng)了，因?yàn)椴賵?chǎng)在不同的季節(jié)里就變一個(gè)樣子，很像現(xiàn)在的變臉大師呢！
春天的操場(chǎng)，生機(jī)勃勃：楊樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)新葉子，同學(xué)們脫掉笨重的大棉衣，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，操場(chǎng)露出了笑臉和藍(lán)天、太陽(yáng)、白云打招呼。
夏天的操場(chǎng)，炎熱無(wú)比：太陽(yáng)暴曬大地，同學(xué)們換上了半袖和短褲，戴上草帽，走進(jìn)校園。只有在樹(shù)木下才能感到?jīng)鏊?。操?chǎng)的臉上出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們中暑，于是請(qǐng)求太陽(yáng)少放射點(diǎn)熱量。
秋天的操場(chǎng)，秋高氣爽：樹(shù)葉全黃了，被風(fēng)一吹，掉落下來(lái)。同學(xué)們穿上了長(zhǎng)袖上衣，換上了長(zhǎng)褲，走進(jìn)了校園，操場(chǎng)也露出了幾分喜悅，在這涼爽的季節(jié)里，操場(chǎng)抓緊時(shí)間和太陽(yáng)、藍(lán)天、白云拉拉家常。
冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨：樹(shù)木只剩下了光禿的枝丫和樹(shù)干。同學(xué)們穿著大棉衣，踩著松軟的雪花，走進(jìn)校園，活像一只只甲殼蟲(chóng)在雪地里穿行。操場(chǎng)的臉上，又出現(xiàn)了幾分擔(dān)憂，它怕同學(xué)們?cè)谶@么天氣里凍著。后來(lái)它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著了……
春天的操場(chǎng)，生機(jī)勃勃；夏天的操場(chǎng)，炎熱無(wú)比：秋天的'操場(chǎng)，秋高氣爽：冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨。操場(chǎng)變著臉，度過(guò)了一年又一年。操場(chǎng)，伴隨著我們走過(guò)一季又一季，一年又一年，伴隨著我們成長(zhǎng)見(jiàn)證著我們的進(jìn)步。操場(chǎng)他是個(gè)平凡的物體，但它卻做了不平凡的事情!
初中作文題目篇六
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
在熟悉事物特征的基礎(chǔ)上，運(yùn)用說(shuō)明方法，準(zhǔn)確、清楚地介紹事物。
【訓(xùn)練目標(biāo)】
生動(dòng)形象的說(shuō)明方法
【訓(xùn)練指導(dǎo)】
㈠ 、什么是生動(dòng)形象地說(shuō)明事物？
生動(dòng)形象地說(shuō)明，也叫文藝性說(shuō)明，是相對(duì)于平實(shí)說(shuō)明而言的，是指在說(shuō)明時(shí)或穿插傳說(shuō)、趣聞、或進(jìn)行描寫(xiě)，或運(yùn)用比喻、擬人等手法將說(shuō)明對(duì)象介紹得生動(dòng)活潑、富有情趣的方法。
㈡ 、為什么要生動(dòng)形象地說(shuō)明事物？
說(shuō)明事物最關(guān)鍵的是準(zhǔn)確，生動(dòng)形象照樣能達(dá)到準(zhǔn)確。生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明相結(jié)合，使之各得其宜，各盡其妙，能使說(shuō)明文富于變化，而且對(duì)有些說(shuō)明對(duì)象用生動(dòng)形象的說(shuō)明，能使說(shuō)明文更加富有趣味性和吸引力。
㈢、怎么樣才能做到生動(dòng)形象地說(shuō)明？
1．穿插傳說(shuō)、趣聞。
例如曹沖的《神奇的極光》引用東西方關(guān)于極光的神話傳說(shuō)，使我們對(duì)極光有了生動(dòng)形象的感性認(rèn)識(shí)，也使文章富有趣味性和產(chǎn)生引人入勝的效果。
2．運(yùn)用描寫(xiě)。
如王有路同學(xué)的《雪花的自述》：到了冬天，我們從天上飄下來(lái)，降落到地上，樹(shù)上，屋頂上，為人類獻(xiàn)上一個(gè)銀妝粉砌的美麗世界。在大雪山里，人們還可以用滑雪板滑雪呢！另外，我們還有更重要的'用處，那就是人們常說(shuō)的“瑞雪兆豐年”。我們落到地上可以化成水，給冬季的農(nóng)作物補(bǔ)充水分；還可以降低土壤溫度，凍死藏在泥土里的病蟲(chóng)害。在北方，我們還能給麥苗蓋上一層厚厚的“雪被”，給麥苗兒保暖。人們常夸獎(jiǎng)我們呢！
本段文字在介紹雪的作用時(shí)，用了一些描寫(xiě)，如“為人類獻(xiàn)上一個(gè)銀妝粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的‘雪被’”等，既強(qiáng)調(diào)了雪的益處之大，又顯得生動(dòng)形象，能給人留下鮮明的印象。