第一句，Thisis...
第二句：介紹外觀(顏色，大小，新舊):Itisnew/long/yellow...
第三句：從哪里來/什么時候用:Icanbuyitinsupermarket/Ieat/drink/use/playiteveryday/...
第四句：Ilikeitverymuch.
活生生一個八股文，一點意思也沒有。
聽說相反：難度有一些的,要多練習.首先先把那些反意詞拿出來練.培養(yǎng)孩子對這些詞敏感,如果不敏感的話后面聽句子再想的話,那句子肯定復述不出來了.
朗讀兒歌/短文：這一關應該是最難的.生詞量很大,經(jīng)常聽到好多大孩子栽在這關,而好多幼兒園的小朋友卻輕松過關.我覺得主要是小朋友的時間多,經(jīng)常聽就象唱歌一樣就唱出來了,而大孩子本身上學沒那么多時間,且讓他們再象小朋友那樣不理解地去讀恐怕也不大適合了.不過據(jù)說現(xiàn)在大多都抽到兒歌,很少有抽到短文的,一共就是那么些,賭賭運氣吧,不會那么差的.話說回來,要所有的兒歌短文都能很流利地念出來可是要花一番功夫的哦.
第二句：介紹外觀(顏色，大小，新舊):Itisnew/long/yellow...
第三句：從哪里來/什么時候用:Icanbuyitinsupermarket/Ieat/drink/use/playiteveryday/...
第四句：Ilikeitverymuch.
活生生一個八股文，一點意思也沒有。
聽說相反：難度有一些的,要多練習.首先先把那些反意詞拿出來練.培養(yǎng)孩子對這些詞敏感,如果不敏感的話后面聽句子再想的話,那句子肯定復述不出來了.
朗讀兒歌/短文：這一關應該是最難的.生詞量很大,經(jīng)常聽到好多大孩子栽在這關,而好多幼兒園的小朋友卻輕松過關.我覺得主要是小朋友的時間多,經(jīng)常聽就象唱歌一樣就唱出來了,而大孩子本身上學沒那么多時間,且讓他們再象小朋友那樣不理解地去讀恐怕也不大適合了.不過據(jù)說現(xiàn)在大多都抽到兒歌,很少有抽到短文的,一共就是那么些,賭賭運氣吧,不會那么差的.話說回來,要所有的兒歌短文都能很流利地念出來可是要花一番功夫的哦.