高中作文頻道為大家整理的高中周記600字：文具盒里的爭(zhēng)吵，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站 高中作文網(wǎng)頻道。
我有個(gè)文具盒，不知怎么回事，文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來了。
鋼筆大哥罵其他的文具說：“你們那些沒用的東西，比不上我的作用大。我不僅可以幫助主人寫字，而且外表美觀，誰敢和我比？”
鉛筆妹妹笑著說：“哈…哈…你還好意思說，你看我穿著花衣，有紅有綠，而你呢，你的衣服只有一種顏色。你還說你能幫主人寫字，我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，我有好朋友橡皮擦，他們幫主人把那個(gè)錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫畫、作圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有默水的幫助，你還能做什么？”
默水妹妹接著鉛筆妹妹的話說：“對(duì)啊，沒有我?guī)椭?，你怎么寫鋼筆??？我勸你還是謙虛一點(diǎn)！”作文
鋼筆大哥說：“誰說主人用我寫錯(cuò)字就不能改了，我有好朋友涂改液、改正紙的幫助呢?！?BR> “我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字?！蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f。作文
吵著吵著，突然文具盒里傳來叮鈴哐啷的聲音，我急忙打開文具盒，看里面到底發(fā)生什么事。突然，我看見文具們都打起來了。我大聲吼：“你們?cè)诟墒裁?？”鉛筆妹妹哭著說：“鋼筆欺負(fù)我，主人救救我啊。”
“你們是幫我做事的，不是來比誰美、比誰的功能多的?！蔽疑鷼獾卣f。
文具們聽了我的話后，都耷拉著腦袋，誰也不說話。從此以后他們互相幫助。
文具盒里的爭(zhēng)吵
一天夜里，文具盒里的爭(zhēng)吵打破了沉默的局面。
最先發(fā)言的是鉛筆，它說：“你們都沒有我重要。我寫的字美麗又工整，所以我是最重要的，你們都是其次的?！?BR> 橡皮擦搶著說：“你能保證一字不錯(cuò)嗎？你錯(cuò)了還不是得靠我擦掉，所以我最能干，你們都沒我有用。”
小刀很輕蔑地笑了，大家問它：“有什么好笑的？”小刀說：“筆尖斷了要我來修，我不修，鉛筆就不能寫字。不寫字，就不會(huì)錯(cuò)，不錯(cuò)橡皮擦就沒用，所以我最重要！”作文
吵著吵著就打起來了，嗨！結(jié)局真是慘不忍睹??！
突然，文具盒奶奶被吵醒了，看見它們一個(gè)個(gè)狼狽樣兒，著急地說：“這是怎么回事？”大家七嘴八舌地說了起來。文具盒奶奶聽了后語重心長(zhǎng)地說：“你們各有各的用處，誰也離不開誰。”大家聽了，慚愧地低下了頭。作文
文具盒里的爭(zhēng)吵
請(qǐng)記住本站的網(wǎng)址
在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。
有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)?；丶液?，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者?！边@時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你?！比齻€(gè)人互相爭(zhēng)論；后來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說出那種話，令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。
過了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽說了這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前說：“喂胖子，快幫我按摩?！边@是，正在睡覺的橡皮弟弟說：“走開，別妨礙我睡覺?！便U筆哥哥聽了這話，氣就不打一處來：“你憑什么在我的面前睡覺，每次主人受表?yè)P(yáng)，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對(duì)他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來，不樂意地所：“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來的嗎？”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)了起來。這時(shí)，鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng)，說：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，5分鐘。預(yù)備開始！”爺爺一聲令下，它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說了。三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時(shí)，爺爺又說：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試。”在他們的共同努力下，終于完成了一篇作文?！皥F(tuán)結(jié)就是力量?！睜敔斦Z重心長(zhǎng)地說。三個(gè)人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！請(qǐng)記住本站的網(wǎng)址作文
文具盒里的爭(zhēng)吵
文具盒里的文具都相處的很好。
有一天，橡皮覺得自己最棒就對(duì)鉛筆說：“看你長(zhǎng)得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯(cuò)，都是我來幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒說。
橡皮又對(duì)卷皮刀說：“你老是要刨鉛筆，讓它變得那么短，讓小主人寫錯(cuò)字，還好我出馬，要不小主人要被老師說了?！本砥さ兑矝]說什么。
橡皮看它倆什么都不說，以為比不過自己，又對(duì)圓珠筆說：“你的油墨我都都擦不干凈，要讓小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身體搞差了！”圓珠筆了沒說話。作文
尺子說：“橡皮，你不能這樣，鉛筆它又不是故意寫錯(cuò)的，卷皮刀又不是逼鉛筆去刨，鉛筆用鈍了當(dāng)然要刨啦，上了三年級(jí)就要用圓珠筆，在加上它也不是故意的，大家的用處也不一樣啊?！?BR> 橡皮聽了慚愧地低下了頭說：“對(duì)不起”。作文
廣東省惠州市下埔小學(xué)四年級(jí) 陳得瑜本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
文具盒里的爭(zhēng)吵
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，
膠 帶哥哥
，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。
他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有我，主人就不能寫字了?！弊魑?BR> 膠帶哥哥說：“如果你寫錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！作文
圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在你涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說：“要是你寫錯(cuò)了，誰處理，還不是我？”
他們誰也不讓誰，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
文具盒里的爭(zhēng)吵
文具盒里的文具都相處的很好。
有一天，橡皮覺得自己最棒就對(duì)鉛筆說：“看你長(zhǎng)得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯(cuò)，都是我來幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒說。
橡皮又對(duì)卷皮刀說：“你老是要刨鉛筆，讓它變得那么短，讓小主人寫錯(cuò)字，還好我出馬，要不小主人要被老師說了?！本砥さ兑矝]說什么。
橡皮看它倆什么都不說，以為比不過自己，又對(duì)圓珠筆說：“你的油墨我都都擦不干凈，要讓小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身體搞差了！”圓珠筆了沒說話。作文
尺子說：“橡皮，你不能這樣，鉛筆它又不是故意寫錯(cuò)的，卷皮刀又不是逼鉛筆去刨，鉛筆用鈍了當(dāng)然要刨啦，上了三年級(jí)就要用圓珠筆，在加上它也不是故意的，大家的用處也不一樣啊?！?BR> 橡皮聽了慚愧地低下了頭說：“對(duì)不起”。作文
廣東省惠州市下埔小學(xué)四年級(jí) 陳得瑜本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
文具盒里的爭(zhēng)吵
自動(dòng)筆的聲音：“在所以的文具中，我的功勞是的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，主人最喜歡的是我?！惫P芯的聲音不大，聽在自動(dòng)筆的耳朵里卻異常的刺耳：“自動(dòng)筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實(shí)際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我畫出來的?！惫P芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說話了：“是嗎？尊敬的自動(dòng)筆先生，你每次寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，是誰在幫助你啊。今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’，小主人發(fā)現(xiàn)了之后，還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次……”橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時(shí)候，自動(dòng)筆發(fā)火了：“那能是我的錯(cuò)嗎？是主人自己一不留神寫錯(cuò)的。再說了，我還配合著主人把字寫得端端正正，主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這也我的努力是分不開的?！惫P芯聽著自動(dòng)筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個(gè)笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績(jī)來炫耀，我才是真正的主角?！弊詣?dòng)筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來做事，躲在我的身子里干什么。”“好，你把蓋子打開，我才不住你這個(gè)黑漆漆的肚子，空氣都那么悶……”自動(dòng)筆不停地?fù)u著，還把身子往文具盒的身上撞。“安靜！安靜！我的朋友們。”文具盒開口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)?。 蔽木吆械木用癫]有安靜下來，仍舊在咕咚咕咚地爭(zhēng)吵打鬧。第二天，主人打開文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開了一個(gè)大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。
文具盒里的爭(zhēng)吵聲
一個(gè)寂靜的夜晚，人們都已安然入夢(mèng)，突然傳來了一陣爭(zhēng)吵聲。原來是一個(gè)文具盒里的文具在爭(zhēng)吵，他們?cè)诒日l更有用？
水筆首先驕傲地說“你們看我，我是最有用的，我一直陪隨著小主人，供她用。我寫出來的字可清晰了，小主人每次語文考試，寫語文作業(yè)時(shí)，都要用到我，我可是你們當(dāng)中奉獻(xiàn)的一個(gè)！”說著，他指了指鉛筆，橡皮，“你們看看你們自己，一個(gè)個(gè)都傻乎乎的，一點(diǎn)用都沒有，都是廢品一堆，當(dāng)然，我和你們是不能比較的，不用說，當(dāng)然我是最有用的！”
聽了水筆的話，鉛筆氣得臉通紅，反駁道：“切，你有什么了不起的，憑什么把我們說的那么差，憑什么，憑什么呀你？也不撒泡尿，照照自己，長(zhǎng)的那么丑，那么沒用，你寫的字擦也擦不了，不用說了，用你寫字，作業(yè)本一定不整潔！瞧我，我陪隨小主人五年了，雖然小主人現(xiàn)在在語文方面用不著我，但數(shù)學(xué)，英語方面，可是常用我的，用你水筆寫，寫錯(cuò)了怎么辦？我，只要一擦就擦掉了！”
這時(shí)，好心的橡皮開始勸架了，他說：“哎呀！你們吵什么呀，我們各有各的用處，我們要互相努力，互相進(jìn)步??！你們這樣比，一輩子也比不出高低的！”作文
“住嘴！”水筆和鉛筆異口同聲的說，“你算什么東西??！我們?nèi)齻€(gè)里面，你最差！”
這時(shí)，橡皮的壞脾氣，一下子暴發(fā)了：“真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，我，橡皮，也不是沒有奉獻(xiàn)的，鉛筆，如果沒有我，你的字擦也擦不掉，沒有我，你就是廢物一個(gè)，指不定哪天就被小主人扔了呢！”我才是最有用的！”作文
“我！”“我！”“我！”……他們就一直這樣爭(zhēng)吵著，說不定哪天晚上，你也會(huì)聽到他們的爭(zhēng)吵聲呢，也說不定，那就是你的文具呢！寫到這里，我想：其實(shí)，我些文具都各有各的長(zhǎng)處，就像文中橡皮所說得那樣，在我們的生活中，也應(yīng)該互相努力，互相進(jìn)步。就讓我們期待他們握手言和的那一天吧……
我有個(gè)文具盒，不知怎么回事，文具盒里的文具突然爭(zhēng)吵起來了。
鋼筆大哥罵其他的文具說：“你們那些沒用的東西，比不上我的作用大。我不僅可以幫助主人寫字，而且外表美觀，誰敢和我比？”
鉛筆妹妹笑著說：“哈…哈…你還好意思說，你看我穿著花衣，有紅有綠，而你呢，你的衣服只有一種顏色。你還說你能幫主人寫字，我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯(cuò)字時(shí)，我有好朋友橡皮擦，他們幫主人把那個(gè)錯(cuò)字擦去。我還可以幫助主人畫畫、作圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有默水的幫助，你還能做什么？”
默水妹妹接著鉛筆妹妹的話說：“對(duì)啊，沒有我?guī)椭?，你怎么寫鋼筆??？我勸你還是謙虛一點(diǎn)！”作文
鋼筆大哥說：“誰說主人用我寫錯(cuò)字就不能改了，我有好朋友涂改液、改正紙的幫助呢?！?BR> “我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯(cuò)字?！蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f。作文
吵著吵著，突然文具盒里傳來叮鈴哐啷的聲音，我急忙打開文具盒，看里面到底發(fā)生什么事。突然，我看見文具們都打起來了。我大聲吼：“你們?cè)诟墒裁?？”鉛筆妹妹哭著說：“鋼筆欺負(fù)我，主人救救我啊。”
“你們是幫我做事的，不是來比誰美、比誰的功能多的?！蔽疑鷼獾卣f。
文具們聽了我的話后，都耷拉著腦袋，誰也不說話。從此以后他們互相幫助。
文具盒里的爭(zhēng)吵
一天夜里，文具盒里的爭(zhēng)吵打破了沉默的局面。
最先發(fā)言的是鉛筆，它說：“你們都沒有我重要。我寫的字美麗又工整，所以我是最重要的，你們都是其次的?！?BR> 橡皮擦搶著說：“你能保證一字不錯(cuò)嗎？你錯(cuò)了還不是得靠我擦掉，所以我最能干，你們都沒我有用。”
小刀很輕蔑地笑了，大家問它：“有什么好笑的？”小刀說：“筆尖斷了要我來修，我不修，鉛筆就不能寫字。不寫字，就不會(huì)錯(cuò)，不錯(cuò)橡皮擦就沒用，所以我最重要！”作文
吵著吵著就打起來了，嗨！結(jié)局真是慘不忍睹??！
突然，文具盒奶奶被吵醒了，看見它們一個(gè)個(gè)狼狽樣兒，著急地說：“這是怎么回事？”大家七嘴八舌地說了起來。文具盒奶奶聽了后語重心長(zhǎng)地說：“你們各有各的用處，誰也離不開誰。”大家聽了，慚愧地低下了頭。作文
文具盒里的爭(zhēng)吵
請(qǐng)記住本站的網(wǎng)址
在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。
有一次，我參加三年級(jí)作文競(jìng)賽獲得了二等獎(jiǎng)?；丶液?，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎(jiǎng)嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競(jìng)賽的功勞者?！边@時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，主人會(huì)用橡皮擦。同樣鉛筆寫粗了，主人就要用我來削你?！比齻€(gè)人互相爭(zhēng)論；后來，它們誰也不理誰。鋼筆爺爺看見它們這樣，就語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆哥哥說：“你既然身為哥哥就應(yīng)該讓著弟弟、妹妹，而且你竟然會(huì)說出那種話，令我很失望。”鉛筆哥哥慚愧的低下頭，并且給弟弟，妹妹道了歉，它們又回到了從前。
過了幾天，我考試考了滿分，高興極了！文具盒里的鉛筆哥哥聽說了這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來。它走到橡皮弟弟面前說：“喂胖子，快幫我按摩?！边@是，正在睡覺的橡皮弟弟說：“走開，別妨礙我睡覺?！便U筆哥哥聽了這話，氣就不打一處來：“你憑什么在我的面前睡覺，每次主人受表?yè)P(yáng)，還不是多虧了我，不然主人就得不到老師對(duì)他的信任了。正巧，鉛筆哥哥說的話都讓卷筆刀妹妹聽到了。卷筆刀妹妹跑過來，不樂意地所：“鉛筆哥哥斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)一點(diǎn)地咬出來的嗎？”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)了起來。這時(shí)，鋼筆爺爺靈機(jī)一動(dòng)，說：“不如這樣，你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，5分鐘。預(yù)備開始！”爺爺一聲令下，它們便開始“奮筆寫書”了。鉛筆哥哥想：這樣的事對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)；橡皮弟弟和卷筆刀妹妹就更不用說了。三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻眼了。這時(shí)，爺爺又說：“現(xiàn)在你們合作完成一篇作文試試。”在他們的共同努力下，終于完成了一篇作文?！皥F(tuán)結(jié)就是力量?！睜敔斦Z重心長(zhǎng)地說。三個(gè)人羞愧的低下了頭，鋼筆爺爺也笑了！請(qǐng)記住本站的網(wǎng)址作文
文具盒里的爭(zhēng)吵
文具盒里的文具都相處的很好。
有一天，橡皮覺得自己最棒就對(duì)鉛筆說：“看你長(zhǎng)得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯(cuò)，都是我來幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒說。
橡皮又對(duì)卷皮刀說：“你老是要刨鉛筆，讓它變得那么短，讓小主人寫錯(cuò)字，還好我出馬，要不小主人要被老師說了?！本砥さ兑矝]說什么。
橡皮看它倆什么都不說，以為比不過自己，又對(duì)圓珠筆說：“你的油墨我都都擦不干凈，要讓小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身體搞差了！”圓珠筆了沒說話。作文
尺子說：“橡皮，你不能這樣，鉛筆它又不是故意寫錯(cuò)的，卷皮刀又不是逼鉛筆去刨，鉛筆用鈍了當(dāng)然要刨啦，上了三年級(jí)就要用圓珠筆，在加上它也不是故意的，大家的用處也不一樣啊?！?BR> 橡皮聽了慚愧地低下了頭說：“對(duì)不起”。作文
廣東省惠州市下埔小學(xué)四年級(jí) 陳得瑜本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
文具盒里的爭(zhēng)吵
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，
膠 帶哥哥
，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。
他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有我，主人就不能寫字了?！弊魑?BR> 膠帶哥哥說：“如果你寫錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！作文
圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在你涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說：“要是你寫錯(cuò)了，誰處理，還不是我？”
他們誰也不讓誰，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
文具盒里的爭(zhēng)吵
文具盒里的文具都相處的很好。
有一天，橡皮覺得自己最棒就對(duì)鉛筆說：“看你長(zhǎng)得那么高，卻馬馬糊湖地做事，每當(dāng)你寫錯(cuò)，都是我來幫你擦干凈，我都變得那么小了！”鉛筆什么也沒說。
橡皮又對(duì)卷皮刀說：“你老是要刨鉛筆，讓它變得那么短，讓小主人寫錯(cuò)字，還好我出馬，要不小主人要被老師說了?！本砥さ兑矝]說什么。
橡皮看它倆什么都不說，以為比不過自己，又對(duì)圓珠筆說：“你的油墨我都都擦不干凈，要讓小主人用涂改液，涂改液有毒，把小主人身體搞差了！”圓珠筆了沒說話。作文
尺子說：“橡皮，你不能這樣，鉛筆它又不是故意寫錯(cuò)的，卷皮刀又不是逼鉛筆去刨，鉛筆用鈍了當(dāng)然要刨啦，上了三年級(jí)就要用圓珠筆，在加上它也不是故意的，大家的用處也不一樣啊?！?BR> 橡皮聽了慚愧地低下了頭說：“對(duì)不起”。作文
廣東省惠州市下埔小學(xué)四年級(jí) 陳得瑜本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
文具盒里的爭(zhēng)吵
自動(dòng)筆的聲音：“在所以的文具中，我的功勞是的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，主人最喜歡的是我?！惫P芯的聲音不大，聽在自動(dòng)筆的耳朵里卻異常的刺耳：“自動(dòng)筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實(shí)際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我畫出來的?！惫P芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說話了：“是嗎？尊敬的自動(dòng)筆先生，你每次寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，是誰在幫助你啊。今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’，小主人發(fā)現(xiàn)了之后，還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次……”橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時(shí)候，自動(dòng)筆發(fā)火了：“那能是我的錯(cuò)嗎？是主人自己一不留神寫錯(cuò)的。再說了，我還配合著主人把字寫得端端正正，主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這也我的努力是分不開的?！惫P芯聽著自動(dòng)筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個(gè)笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績(jī)來炫耀，我才是真正的主角?！弊詣?dòng)筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來做事，躲在我的身子里干什么。”“好，你把蓋子打開，我才不住你這個(gè)黑漆漆的肚子，空氣都那么悶……”自動(dòng)筆不停地?fù)u著，還把身子往文具盒的身上撞。“安靜！安靜！我的朋友們。”文具盒開口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)?。 蔽木吆械木用癫]有安靜下來，仍舊在咕咚咕咚地爭(zhēng)吵打鬧。第二天，主人打開文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開了一個(gè)大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。
文具盒里的爭(zhēng)吵聲
一個(gè)寂靜的夜晚，人們都已安然入夢(mèng)，突然傳來了一陣爭(zhēng)吵聲。原來是一個(gè)文具盒里的文具在爭(zhēng)吵，他們?cè)诒日l更有用？
水筆首先驕傲地說“你們看我，我是最有用的，我一直陪隨著小主人，供她用。我寫出來的字可清晰了，小主人每次語文考試，寫語文作業(yè)時(shí)，都要用到我，我可是你們當(dāng)中奉獻(xiàn)的一個(gè)！”說著，他指了指鉛筆，橡皮，“你們看看你們自己，一個(gè)個(gè)都傻乎乎的，一點(diǎn)用都沒有，都是廢品一堆，當(dāng)然，我和你們是不能比較的，不用說，當(dāng)然我是最有用的！”
聽了水筆的話，鉛筆氣得臉通紅，反駁道：“切，你有什么了不起的，憑什么把我們說的那么差，憑什么，憑什么呀你？也不撒泡尿，照照自己，長(zhǎng)的那么丑，那么沒用，你寫的字擦也擦不了，不用說了，用你寫字，作業(yè)本一定不整潔！瞧我，我陪隨小主人五年了，雖然小主人現(xiàn)在在語文方面用不著我，但數(shù)學(xué)，英語方面，可是常用我的，用你水筆寫，寫錯(cuò)了怎么辦？我，只要一擦就擦掉了！”
這時(shí)，好心的橡皮開始勸架了，他說：“哎呀！你們吵什么呀，我們各有各的用處，我們要互相努力，互相進(jìn)步??！你們這樣比，一輩子也比不出高低的！”作文
“住嘴！”水筆和鉛筆異口同聲的說，“你算什么東西??！我們?nèi)齻€(gè)里面，你最差！”
這時(shí)，橡皮的壞脾氣，一下子暴發(fā)了：“真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，我，橡皮，也不是沒有奉獻(xiàn)的，鉛筆，如果沒有我，你的字擦也擦不掉，沒有我，你就是廢物一個(gè)，指不定哪天就被小主人扔了呢！”我才是最有用的！”作文
“我！”“我！”“我！”……他們就一直這樣爭(zhēng)吵著，說不定哪天晚上，你也會(huì)聽到他們的爭(zhēng)吵聲呢，也說不定，那就是你的文具呢！寫到這里，我想：其實(shí)，我些文具都各有各的長(zhǎng)處，就像文中橡皮所說得那樣，在我們的生活中，也應(yīng)該互相努力，互相進(jìn)步。就讓我們期待他們握手言和的那一天吧……