在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
中學(xué)生的生活作文800字 中學(xué)生生活作文650字篇一
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對(duì)周圍的一切一切都很陌生，不愿意和她們多說(shuō)幾句話，我和她們還不熟。我是一個(gè)不叫內(nèi)向的人，膽子又很小，所以有時(shí)候和她們說(shuō)話多是幾句話打發(fā)一下的。但是呢。。慢慢的，慢慢的我感覺(jué)到了她們的熱情，她們都主動(dòng)的找我我也就愿意和她們說(shuō)話了，我放開(kāi)了。
過(guò)一個(gè)星期之后。對(duì)周圍的一切事物也都熟悉了。我的膽子也變大了起來(lái)，但是我還是不敢在課堂上舉手，這一項(xiàng)也是我的弱項(xiàng)，弱點(diǎn)。就是怕答錯(cuò)，就是怕他們嘲笑我。有時(shí)看著他{她}們一個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)，我也就像舉手了，但是后來(lái)還是膽小戰(zhàn)勝了勇敢。
其實(shí)呢我感覺(jué)很奇怪，在對(duì)自己熟悉的人面前很開(kāi)放，就是那種無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不講的，有時(shí)還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不愿意像他們展現(xiàn)我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久，怎么想也不知道怎么回事。
在上班學(xué)期里，我的成績(jī)一直處于下游，偶爾幾次在中油。有時(shí)候我下定決心要學(xué)好，可是我上課時(shí)候，內(nèi)容并不能完全停進(jìn)去，游神了好幾回。每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)我多么希望是90幾啊！可是那是不可能的.?；氐郊野謰尵蜁?huì)說(shuō)七說(shuō)八的，飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績(jī)，可這真的是不能急于一時(shí)?。?！
在這初一半個(gè)學(xué)期里，認(rèn)識(shí)那么多人，學(xué)習(xí)了那么多的新知識(shí)，的確是一件快樂(lè)的事，希望在下一個(gè)學(xué)期里能夠好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)天天向上，加油?。。。?BR> 中學(xué)生的生活作文800字 中學(xué)生生活作文650字篇二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，大家也可能說(shuō)，初中生活是快樂(lè)的，苦惱的，有趣的，而我要真切的對(duì)大家說(shuō)，中學(xué)真可謂是緊張啊！為什么呢？請(qǐng)傾聽(tīng)我慢慢講述……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，老師拿著試卷，大踏步的走上去，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)收起手中的課本，xx考試”現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題！同學(xué)們接過(guò)手中的試卷，有人歡喜，有人憂愁。無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著歡樂(lè)和無(wú)奈的氣氛。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，試卷的徒弟——老師說(shuō)：“考試結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們停止答卷！”接著又洋溢著靜張的氣氛，同學(xué)們的心情沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的滿臉微笑，有的滿臉惆悵……
到了中午，也無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著緊張的氣氛，參加“勞動(dòng)”的同學(xué)們。中午是最為忙碌的時(shí)候，吃完了午飯趕緊跑回寢室，教室，急忙的拿著掃把默默清掃著，這對(duì)于他們夠累了的了，完成了清掃的任務(wù)，趕緊又匆匆忙忙的進(jìn)入教室，她們好像離弦的'箭，開(kāi)始了緊張忙碌的學(xué)習(xí)。
到了晚上，更是同學(xué)們忙碌的時(shí)間到了，因?yàn)榻裉煊钟写蠖训淖鳂I(yè)，這些作業(yè)本好像一座小山聳立著，完成一科接著下一科，根本沒(méi)有休息的時(shí)間，有些同學(xué)還嚷嚷著連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，大家急急忙忙地做著，筆尖好像在跳舞，并沒(méi)有時(shí)間停下，干自己喜歡的事情當(dāng)然不在話下，沒(méi)有時(shí)間……
下課晚自修，又是對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，自己的心情是緊張的，為什么呢？因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成，又匆匆忙忙的拿著作業(yè)回寢室利用１０分鐘時(shí)間做題，有時(shí)躲到被窩里品味“精神食糧”！
對(duì)于一些愛(ài)面子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有完成作業(yè)，今夜根本無(wú)法入睡，不想睡覺(jué)，認(rèn)為自己多寫(xiě)幾個(gè)字也好，有些同學(xué)字寫(xiě)得有些“抽筋”，當(dāng)然得了些癥狀，如果少寫(xiě)作業(yè)自己也能安心的入睡，投入新一天的學(xué)習(xí)。
你看，從早上到中午再到晚上，無(wú)不體現(xiàn)出繁忙的狀態(tài)來(lái)，同學(xué)們有時(shí)放棄自己玩了的時(shí)間還完成不了自己的“本分工作”，由此可見(jiàn)，中學(xué)的生活真可謂是緊張無(wú)比啊！
中學(xué)生的生活作文800字 中學(xué)生生活作文650字篇三
暑假已經(jīng)結(jié)束了，在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，還歷歷在目，因?yàn)檫@次暑假生活讓我體會(huì)深刻，收獲頗多。也許有人想問(wèn)我，是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實(shí)，我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉(xiāng)村度過(guò)的。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)。它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆，記載著我們童年回憶。
美麗無(wú)比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來(lái)到鄉(xiāng)村，不是因?yàn)閯e的，只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的精彩無(wú)限。
早晨，一打開(kāi)窗子，一縷金色的陽(yáng)光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢(mèng)中給拉出來(lái)了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門(mén)外等候的小伙伴當(dāng)中，手拉著手一起奔向田野。此時(shí)，我們的影音與正在樹(shù)枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥(niǎo)融會(huì)一體。如果你是畫(huà)家，呈現(xiàn)在你眼前的.我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點(diǎn)綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯，當(dāng)我們跑至田邊時(shí)，他們還來(lái)不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來(lái)了，臉上都掛著人間最憨實(shí)的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥(niǎo)一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂(lè)的小天使，幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。
剛到中午，一向不愛(ài)吃飯的我，早覺(jué)得肚子咕咕直叫，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹(shù)枝間收獲果實(shí)，有的正趴在樹(shù)桿上哭泣，有的仰頭站在樹(shù)底下等待分享……。等到大家饑渴全無(wú)的時(shí)候，我們還要繼續(xù)攀登，登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開(kāi)土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無(wú)聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現(xiàn)了世上沒(méi)人發(fā)現(xiàn)過(guò)的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。
不知不覺(jué)中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著小小馬鈴薯，打包著一天的快樂(lè)，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴(yán)厲批評(píng)”。
中學(xué)生的生活作文800字 中學(xué)生生活作文650字篇一
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對(duì)周圍的一切一切都很陌生，不愿意和她們多說(shuō)幾句話，我和她們還不熟。我是一個(gè)不叫內(nèi)向的人，膽子又很小，所以有時(shí)候和她們說(shuō)話多是幾句話打發(fā)一下的。但是呢。。慢慢的，慢慢的我感覺(jué)到了她們的熱情，她們都主動(dòng)的找我我也就愿意和她們說(shuō)話了，我放開(kāi)了。
過(guò)一個(gè)星期之后。對(duì)周圍的一切事物也都熟悉了。我的膽子也變大了起來(lái)，但是我還是不敢在課堂上舉手，這一項(xiàng)也是我的弱項(xiàng)，弱點(diǎn)。就是怕答錯(cuò)，就是怕他們嘲笑我。有時(shí)看著他{她}們一個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)，我也就像舉手了，但是后來(lái)還是膽小戰(zhàn)勝了勇敢。
其實(shí)呢我感覺(jué)很奇怪，在對(duì)自己熟悉的人面前很開(kāi)放，就是那種無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不講的，有時(shí)還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不愿意像他們展現(xiàn)我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久，怎么想也不知道怎么回事。
在上班學(xué)期里，我的成績(jī)一直處于下游，偶爾幾次在中油。有時(shí)候我下定決心要學(xué)好，可是我上課時(shí)候，內(nèi)容并不能完全停進(jìn)去，游神了好幾回。每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)我多么希望是90幾啊！可是那是不可能的.?；氐郊野謰尵蜁?huì)說(shuō)七說(shuō)八的，飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績(jī)，可這真的是不能急于一時(shí)?。?！
在這初一半個(gè)學(xué)期里，認(rèn)識(shí)那么多人，學(xué)習(xí)了那么多的新知識(shí)，的確是一件快樂(lè)的事，希望在下一個(gè)學(xué)期里能夠好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)天天向上，加油?。。。?BR> 中學(xué)生的生活作文800字 中學(xué)生生活作文650字篇二
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，大家也可能說(shuō)，初中生活是快樂(lè)的，苦惱的，有趣的，而我要真切的對(duì)大家說(shuō)，中學(xué)真可謂是緊張啊！為什么呢？請(qǐng)傾聽(tīng)我慢慢講述……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，老師拿著試卷，大踏步的走上去，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)收起手中的課本，xx考試”現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題！同學(xué)們接過(guò)手中的試卷，有人歡喜，有人憂愁。無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著歡樂(lè)和無(wú)奈的氣氛。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”考試結(jié)束了，試卷的徒弟——老師說(shuō)：“考試結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們停止答卷！”接著又洋溢著靜張的氣氛，同學(xué)們的心情沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的滿臉微笑，有的滿臉惆悵……
到了中午，也無(wú)時(shí)無(wú)刻洋溢著緊張的氣氛，參加“勞動(dòng)”的同學(xué)們。中午是最為忙碌的時(shí)候，吃完了午飯趕緊跑回寢室，教室，急忙的拿著掃把默默清掃著，這對(duì)于他們夠累了的了，完成了清掃的任務(wù)，趕緊又匆匆忙忙的進(jìn)入教室，她們好像離弦的'箭，開(kāi)始了緊張忙碌的學(xué)習(xí)。
到了晚上，更是同學(xué)們忙碌的時(shí)間到了，因?yàn)榻裉煊钟写蠖训淖鳂I(yè)，這些作業(yè)本好像一座小山聳立著，完成一科接著下一科，根本沒(méi)有休息的時(shí)間，有些同學(xué)還嚷嚷著連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，大家急急忙忙地做著，筆尖好像在跳舞，并沒(méi)有時(shí)間停下，干自己喜歡的事情當(dāng)然不在話下，沒(méi)有時(shí)間……
下課晚自修，又是對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，自己的心情是緊張的，為什么呢？因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)還沒(méi)有完成，又匆匆忙忙的拿著作業(yè)回寢室利用１０分鐘時(shí)間做題，有時(shí)躲到被窩里品味“精神食糧”！
對(duì)于一些愛(ài)面子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有完成作業(yè)，今夜根本無(wú)法入睡，不想睡覺(jué)，認(rèn)為自己多寫(xiě)幾個(gè)字也好，有些同學(xué)字寫(xiě)得有些“抽筋”，當(dāng)然得了些癥狀，如果少寫(xiě)作業(yè)自己也能安心的入睡，投入新一天的學(xué)習(xí)。
你看，從早上到中午再到晚上，無(wú)不體現(xiàn)出繁忙的狀態(tài)來(lái)，同學(xué)們有時(shí)放棄自己玩了的時(shí)間還完成不了自己的“本分工作”，由此可見(jiàn)，中學(xué)的生活真可謂是緊張無(wú)比啊！
中學(xué)生的生活作文800字 中學(xué)生生活作文650字篇三
暑假已經(jīng)結(jié)束了，在暑假生活中親歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴往事，還歷歷在目，因?yàn)檫@次暑假生活讓我體會(huì)深刻，收獲頗多。也許有人想問(wèn)我，是不是去哪個(gè)大都市或者什么名勝古跡旅游了一番？其實(shí)，我這次的暑假生活是在別具風(fēng)趣的鄉(xiāng)村度過(guò)的。
鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)。它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。它是一支神筆，記載著我們童年回憶。
美麗無(wú)比的秋姑娘邁著輕盈的腳步最先來(lái)到鄉(xiāng)村，不是因?yàn)閯e的，只是這鄉(xiāng)村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術(shù)棒把鄉(xiāng)村生活變得更加的精彩無(wú)限。
早晨，一打開(kāi)窗子，一縷金色的陽(yáng)光照射在房間里，再加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢(mèng)中給拉出來(lái)了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門(mén)外等候的小伙伴當(dāng)中，手拉著手一起奔向田野。此時(shí)，我們的影音與正在樹(shù)枝上成群歌唱和舞蹈的小鳥(niǎo)融會(huì)一體。如果你是畫(huà)家，呈現(xiàn)在你眼前的.我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點(diǎn)綴著正在收獲這“黃金”的農(nóng)民伯伯，當(dāng)我們跑至田邊時(shí)，他們還來(lái)不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來(lái)了，臉上都掛著人間最憨實(shí)的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悅，也許是像小一群小鳥(niǎo)一樣的我們帶給他們的希望。在這里，我們更是一群助人為樂(lè)的小天使，幫著農(nóng)民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。
剛到中午，一向不愛(ài)吃飯的我，早覺(jué)得肚子咕咕直叫，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這里，我們有的已經(jīng)爬上樹(shù)枝間收獲果實(shí)，有的正趴在樹(shù)桿上哭泣，有的仰頭站在樹(shù)底下等待分享……。等到大家饑渴全無(wú)的時(shí)候，我們還要繼續(xù)攀登，登上山頂便是一塊連著一塊的馬鈴薯了。在這里，我們都用手刨開(kāi)土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，伙伴們有的悄無(wú)聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發(fā)現(xiàn)了世上沒(méi)人發(fā)現(xiàn)過(guò)的寶藏；有的站在田邊了望，像是在站崗放哨。
不知不覺(jué)中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握著小小馬鈴薯，打包著一天的快樂(lè)，相約擁抱明天的自然，然后才各自心驚膽戰(zhàn)、卻也心甘情愿地走向父母的“嚴(yán)厲批評(píng)”。