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我們的班長不是那種看一眼就能給你留下深刻印象的人,但她身上有一種令人折服的氣質(zhì),一看就是當班長的料。
說到“冷”的一面,她是個很嚴格的班長,對待工作總是認真負責,從不馬虎。有,上課鈴響了,老師還沒來,班長帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文,我想著她不會對我怎么樣,就多少放肆了一些,和同桌說起話來。正聊得熱火朝天,背上就挨了一巴掌,我轉(zhuǎn)過頭去,只見 班長眉頭緊皺,兇巴巴地說:“屈言雪,別說話,讀課文!
”我頓時愣住了,真沒想到,好的朋友竟然當眾對我這么兇,太不給我面子了,我有點生氣??纯赐?,只見他一臉驚訝地把頭埋進了書本,低聲讀起來。我也意識到自己理虧,但總有點不大服氣,在班長欲走開時,我不滿地斜掃了她一眼,心里想:還是好朋友呢,一點面子都不給。班長似乎看出了我的心思,她定定地看了我一眼,低聲說:“朋友是朋友,班事是班事,不管是誰犯了錯,一定得管!
”我一聽這話,一時也說不出什么來,只好埋頭讀書了。
身為一班之長,她對班集體非常熱愛。開學(xué)了,要布置教室,但班費不夠,班長就用自己的零花錢為班級買了一些彩紙類的飾品,很藝術(shù)地貼在教室的墻上。有些同學(xué)疑惑不解地問班長:“你傻呀?教室又不是你家,隨便布置一下就行了,干嗎勞民傷財呀?”“為班集體做貢獻,也是我分內(nèi)的事呀!
”班長認真地說。她以自身的榜樣,感動了其他同學(xué),班上同學(xué)便一齊動手,幫班長布置教室,我們的教室一下有了光彩。
我們的班長雖然在工作上嚴肅認真,但在平時和每個同學(xué)的關(guān)系都處理得非常融洽。下課時,和我們一同做游戲,玩得昏天黑地。
無論是熱,無論是冷,班長總有她不變的原則,這原則漸漸被同學(xué)們認可了。而我,記住了摯友又是嚴友的那一巴掌:是友誼,也是鼓勵。
我們的班長不是那種看一眼就能給你留下深刻印象的人,但她身上有一種令人折服的氣質(zhì),一看就是當班長的料。
說到“冷”的一面,她是個很嚴格的班長,對待工作總是認真負責,從不馬虎。有,上課鈴響了,老師還沒來,班長帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文,我想著她不會對我怎么樣,就多少放肆了一些,和同桌說起話來。正聊得熱火朝天,背上就挨了一巴掌,我轉(zhuǎn)過頭去,只見 班長眉頭緊皺,兇巴巴地說:“屈言雪,別說話,讀課文!
”我頓時愣住了,真沒想到,好的朋友竟然當眾對我這么兇,太不給我面子了,我有點生氣??纯赐?,只見他一臉驚訝地把頭埋進了書本,低聲讀起來。我也意識到自己理虧,但總有點不大服氣,在班長欲走開時,我不滿地斜掃了她一眼,心里想:還是好朋友呢,一點面子都不給。班長似乎看出了我的心思,她定定地看了我一眼,低聲說:“朋友是朋友,班事是班事,不管是誰犯了錯,一定得管!
”我一聽這話,一時也說不出什么來,只好埋頭讀書了。
身為一班之長,她對班集體非常熱愛。開學(xué)了,要布置教室,但班費不夠,班長就用自己的零花錢為班級買了一些彩紙類的飾品,很藝術(shù)地貼在教室的墻上。有些同學(xué)疑惑不解地問班長:“你傻呀?教室又不是你家,隨便布置一下就行了,干嗎勞民傷財呀?”“為班集體做貢獻,也是我分內(nèi)的事呀!
”班長認真地說。她以自身的榜樣,感動了其他同學(xué),班上同學(xué)便一齊動手,幫班長布置教室,我們的教室一下有了光彩。
我們的班長雖然在工作上嚴肅認真,但在平時和每個同學(xué)的關(guān)系都處理得非常融洽。下課時,和我們一同做游戲,玩得昏天黑地。
無論是熱,無論是冷,班長總有她不變的原則,這原則漸漸被同學(xué)們認可了。而我,記住了摯友又是嚴友的那一巴掌:是友誼,也是鼓勵。