高考優(yōu)秀作文:有何不可

字號:

以下是為大家整理的《高考優(yōu)秀作文:有和不可》的文章,供大家參考閱讀!
    我們懵懵懂懂,跌跌撞撞地走過了多少春秋,那些年幼無知的日子似過眼云煙,早已消散不見。
    當我還未踏進學校的殿堂時,父親曾問過我的夢想是什么,我滿臉天真地對他說:“我要進部隊,我要拿槍抓壞人?!焙髞恚缛雽W校的大門,我發(fā)現(xiàn)了比抓壞人更好玩的事情,于是我滿心歡喜的告訴母親,我的夢想是成為一名老師,那樣天天管著學生多好啊!再后來我發(fā)現(xiàn)個性化的東西總是那么受歡迎,所以我要成為一名出色的設計師,我要讓流行因我而流行!
    只是歲月,總是讓你知道些什么,看清些什么。隨著時間一遍一遍地沖刷,總算懂得了什么叫“現(xiàn)實”。于是在看到社會一些陰暗面之后,似乎又遺失了些什么。后來,少了一份年少輕狂,便多了一份成熟穩(wěn)重,一份實事求是?;秀遍g,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想竟是多么的可笑。對于即將面對轉(zhuǎn)折點的我們,這些夢想,似乎顯得有些不切實際。
    當我們寫著同學錄來作為畢業(yè)后的紀念時,,看到“我的夢想”這一欄時竟顯得有些不知所措。我的夢想,我又該有什么樣的夢想呢?每天的時間都葬在試卷里,做著堆積成山的試題,哪有時間去思考自己的夢想??墒?,人若無夢,那么整天這么的辛勞地活著是為了什么?不,人若無夢,就如一顆失去了方向的蒲公英,找不到落腳點。于是,放下手中的筆?為什么我不能有個夢想呢?寒窗數(shù)載,為的不就是那份夢想成真嗎?
    我已錯過許多次尋夢的機會,這次,說什么也不不可放棄,于是,在記憶的長廊里,我拾起了那份夢。是的,我的夢想便是成為一名老師,而夢想的緣由確不是曾經(jīng)那般天真。或許,你會說這個夢想太過簡單、又或許,你會說這份夢想太過渺小。但是我只會搖頭告訴你:“你不懂?!睂?,你不懂,若你這樣想,便是真的不懂,你不懂這個小小的夢想承載著什么,你不懂這夢想放飛的又是什么。
    在錯過的日子里懊悔,在記憶的長廊里拾夢。我不愿再錯過什么,那些遺失的都是曾經(jīng)美好。我會為那份還未成真的夢想而努力奮斗,哪怕面對眾人的一遍遍質(zhì)疑,我已學會反問自己,為什么不能這樣?即使一粒孤單卑微的種子,只要擁有一杯土,它也會開出絢麗的花朵。而我為什么不能這樣,我有夢,即使它很渺小,我愿讓它依舊開得漂亮,在夢想的海洋里絢爛綻放。
    重新執(zhí)起筆,在試卷上筆尖飛舞的時候,我不再迷惘,那些純真的夢,對于我們,有何不可?