在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
作文小事情大道理篇一
第一次看到她，她是一個(gè)白白胖胖的小女孩兒，坐在一張和她身高差不多的凳子上玩耍。臉上的表情有些靦腆，我也是一個(gè)靦腆的人。我們“一見鐘情”。之后我們一起上了小學(xué)。四年的友誼，我一直認(rèn)為她是一個(gè)像我一樣誠(chéng)實(shí)的人。可是有一天，我們之間發(fā)生了一件事。
那天，媽媽給了我五角錢。我把那五角錢放在了書包里，準(zhǔn)備中午花掉。可是到了中午，我翻遍書包都沒(méi)有找到那五角錢，我很難過(guò)，有點(diǎn)想哭。她安慰我，陪我一起找。后來(lái)，我趁她不在翻了她的書包，結(jié)果找到了那五角錢。
我高興又震驚。我找她證實(shí)，她也承認(rèn)了，我們之間又和好如初。那時(shí)的我們還是小孩子，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這只是一件小事。
過(guò)了許多年，當(dāng)我開始敲擊鍵盤，我突然想到，我們竟然彼此背叛了對(duì)方的友誼。我首先背叛了對(duì)她的人品的信任才會(huì)去翻她的書包，而她則無(wú)法拒絕金錢的誘惑而投了我的五角錢。
可是直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇呛门笥选?BR> 那件小事對(duì)我們今后的人生并沒(méi)有影響。大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)偷錢只是因?yàn)槟挲g小，而我們的品質(zhì)并沒(méi)有受到污染，我們?nèi)匀皇巧屏紗渭兊摹?BR> 作文小事情大道理篇二
那天，秋高氣爽，我穿著美麗、可愛的紅蜻蜓牌涼鞋，笑容可掬地迎面走在街道上，我邊走邊哼著歌，雙腳時(shí)不時(shí)跳躍兩下，我的眉毛眼睛都瞇成一縫，嘴巴不聽使命一樣保持著笑容。突然，心里很不是滋味。有一個(gè)青年人迎面走來(lái)，他穿著干凈、整齊，他的外貌真好看，最初在我心里的形象是好的。可是一看他的行為，一邊走路，一邊磕瓜子吐瓜子殼，還東張西望，至此，他的形象是非常壞的。
他踩了我的新鞋，我輕聲的說(shuō)了一聲“哎喲”，然后，我低下頭去關(guān)注我的新鞋子，一看，呀！多么深的鞋印！我抬頭說(shuō)：“先生，你把我的鞋弄臟了！”“對(duì)不起呀！小妹妹，我不是故意的呢！”他一邊笑，一邊道歉，真沒(méi)有禮貌。
“你這是什么態(tài)度，呀！”我皺起眉頭，直起了身體。“我不是道歉了嗎？難道要我洗干凈嗎？”一邊說(shuō)，還一邊吐瓜子殼，感覺(jué)很不屑。
我向前走了幾步，我鄙視的看著他，說(shuō)：“欺負(fù)人！”青年人說(shuō)：“怎么？想打架，你還嫩著點(diǎn)！”他瞪大了眼睛。
“你敢打我！小心點(diǎn)你！”
“我指的就是你！”
碰巧這時(shí)，我媽媽買菜回來(lái)看見了我，問(wèn)清事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是小事，日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生類似的一些小事，大家相互謙讓一下就行了。共建和諧社會(huì)，做個(gè)文明市民。”說(shuō)完，媽媽拉著我的手一起回家。
作文小事情大道理篇三
今日發(fā)生了一件趣事。午休之時(shí)，竟被班上兩個(gè)小男生姜某、王某堵在了廁所門口不遠(yuǎn)處，看來(lái)蓄謀已久。兩人是傳遞情報(bào)的：孫某與陳某在教室里扭打在一起，而且陳某額頭、脖子后嚴(yán)重掛彩，鮮血直流。姜某一再?gòu)?qiáng)調(diào)場(chǎng)面很恐怖，且言陳某無(wú)故出拳傷到孫某后，孫某忍無(wú)可忍終于反戈一擊。
我心里略一閃念，沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著聽著他們說(shuō)。因?yàn)槠綍r(shí)的一些小糾紛中，我常常教給學(xué)生處理同學(xué)之間問(wèn)題的一些方法時(shí)，曾多次提及到武力方式解決問(wèn)題的弊端，就我的直覺(jué)，所謂應(yīng)該有些夸大其詞，但我沒(méi)吱聲，跟著他們一起往教室走，走到門口時(shí)，姜某小聲地囑咐我：“老師，別出聲，他們肯定還在打呢！”
我始終未動(dòng)一絲怒容。進(jìn)門的一瞬間，看到了一幅場(chǎng)景：大多數(shù)人若無(wú)其事，一小撮人聚在一起，其中兩人一高一矮，直直的站立對(duì)峙著。我禁不住笑了，頗為冷靜的兩個(gè)小男人，滿臉怒容，卻各自站的紋絲不動(dòng)。我輕輕的招招手，叫過(guò)兩個(gè)人，和氣的問(wèn):“需不需要幫助，要不要給你們提供一個(gè)可以獨(dú)處的場(chǎng)地？在那你們可以盡情的發(fā)泄一下，發(fā)泄完了，平靜下來(lái)了，我們?cè)僬?。我不是逗你們玩，而是很真誠(chéng)的幫助你們。在我家里，兒子遇到什么委屈，就可以到他的房間里發(fā)泄一下，內(nèi)容、方法不限，等平靜了，我們?cè)俳涣鳌Ｄ銈冃枰獑?？”他們同時(shí)搖頭，“老師，不需要了，我們已經(jīng)平靜了。”
于是，我們轉(zhuǎn)移到室外，外面較為安靜，便于思考性的對(duì)話：
師：請(qǐng)敘述整件事的經(jīng)過(guò)。
生陳某：吃飯時(shí)，李某的飯不小心灑了，孫某忍不住笑了，姜某說(shuō)了句，你憑什么笑？語(yǔ)氣很是不好。我轉(zhuǎn)身去叫他，他不理我，叫了好幾次，還是不理我，我就打了他一拳，他也惱了，不過(guò)他在控制自己，沒(méi)打我。
生孫某：情況屬實(shí)。
師：那你額頭上的傷怎么回事？
生陳某：跟他無(wú)關(guān)，是我自己不小心弄的。
師：尋找各自引發(fā)矛盾的行為或語(yǔ)言。
生陳某：我不該出拳。
生孫某：我不該笑話人家，應(yīng)該心胸再寬闊些。
師：你們交流一下，你認(rèn)為對(duì)方有不對(duì)的地方嗎？
生陳某：我多次叫你，你怎么不理我?
生孫某：姜某說(shuō)我，我當(dāng)時(shí)很生氣，沒(méi)心情搭理你。
師問(wèn)陳某：他回答你很重要嗎？人家不答應(yīng)你，你就寢食不安，沒(méi)法過(guò)日子了？
生陳某看了對(duì)方一眼，笑了。
師：都退一步，海闊天空。男孩嘛，心胸開闊些，可別總把時(shí)間耽誤在這些雞毛蒜皮似的口角之爭(zhēng)上，多做些有意義的事情。如果明白了，就請(qǐng)回吧。
兩人對(duì)視一下，走了。但感覺(jué)此事中姜某有點(diǎn)挑事端、煽風(fēng)點(diǎn)火之嫌，希望我是多疑，不過(guò)可以略微點(diǎn)撥一下他，收住此類行為。于是，叫出姜某。
師：想想，今天的事情，最初的根源出在哪兒？
生姜某（不好意思的低下頭）：老師，對(duì)不起，是我不好。
師（笑）：對(duì)，是你！你的一句話“你憑什么笑”惹出了這一連串的事端。
生姜某：老師我知道錯(cuò)了。
師：說(shuō)話一定要慎重啊，口不擇言，易惹事啊！
姜某紅著臉點(diǎn)頭應(yīng)許，走了。
作文小事情大道理篇一
第一次看到她，她是一個(gè)白白胖胖的小女孩兒，坐在一張和她身高差不多的凳子上玩耍。臉上的表情有些靦腆，我也是一個(gè)靦腆的人。我們“一見鐘情”。之后我們一起上了小學(xué)。四年的友誼，我一直認(rèn)為她是一個(gè)像我一樣誠(chéng)實(shí)的人。可是有一天，我們之間發(fā)生了一件事。
那天，媽媽給了我五角錢。我把那五角錢放在了書包里，準(zhǔn)備中午花掉。可是到了中午，我翻遍書包都沒(méi)有找到那五角錢，我很難過(guò)，有點(diǎn)想哭。她安慰我，陪我一起找。后來(lái)，我趁她不在翻了她的書包，結(jié)果找到了那五角錢。
我高興又震驚。我找她證實(shí)，她也承認(rèn)了，我們之間又和好如初。那時(shí)的我們還是小孩子，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這只是一件小事。
過(guò)了許多年，當(dāng)我開始敲擊鍵盤，我突然想到，我們竟然彼此背叛了對(duì)方的友誼。我首先背叛了對(duì)她的人品的信任才會(huì)去翻她的書包，而她則無(wú)法拒絕金錢的誘惑而投了我的五角錢。
可是直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀皇呛门笥选?BR> 那件小事對(duì)我們今后的人生并沒(méi)有影響。大概是因?yàn)楫?dāng)時(shí)偷錢只是因?yàn)槟挲g小，而我們的品質(zhì)并沒(méi)有受到污染，我們?nèi)匀皇巧屏紗渭兊摹?BR> 作文小事情大道理篇二
那天，秋高氣爽，我穿著美麗、可愛的紅蜻蜓牌涼鞋，笑容可掬地迎面走在街道上，我邊走邊哼著歌，雙腳時(shí)不時(shí)跳躍兩下，我的眉毛眼睛都瞇成一縫，嘴巴不聽使命一樣保持著笑容。突然，心里很不是滋味。有一個(gè)青年人迎面走來(lái)，他穿著干凈、整齊，他的外貌真好看，最初在我心里的形象是好的。可是一看他的行為，一邊走路，一邊磕瓜子吐瓜子殼，還東張西望，至此，他的形象是非常壞的。
他踩了我的新鞋，我輕聲的說(shuō)了一聲“哎喲”，然后，我低下頭去關(guān)注我的新鞋子，一看，呀！多么深的鞋印！我抬頭說(shuō)：“先生，你把我的鞋弄臟了！”“對(duì)不起呀！小妹妹，我不是故意的呢！”他一邊笑，一邊道歉，真沒(méi)有禮貌。
“你這是什么態(tài)度，呀！”我皺起眉頭，直起了身體。“我不是道歉了嗎？難道要我洗干凈嗎？”一邊說(shuō)，還一邊吐瓜子殼，感覺(jué)很不屑。
我向前走了幾步，我鄙視的看著他，說(shuō)：“欺負(fù)人！”青年人說(shuō)：“怎么？想打架，你還嫩著點(diǎn)！”他瞪大了眼睛。
“你敢打我！小心點(diǎn)你！”
“我指的就是你！”
碰巧這時(shí)，我媽媽買菜回來(lái)看見了我，問(wèn)清事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是小事，日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生類似的一些小事，大家相互謙讓一下就行了。共建和諧社會(huì)，做個(gè)文明市民。”說(shuō)完，媽媽拉著我的手一起回家。
作文小事情大道理篇三
今日發(fā)生了一件趣事。午休之時(shí)，竟被班上兩個(gè)小男生姜某、王某堵在了廁所門口不遠(yuǎn)處，看來(lái)蓄謀已久。兩人是傳遞情報(bào)的：孫某與陳某在教室里扭打在一起，而且陳某額頭、脖子后嚴(yán)重掛彩，鮮血直流。姜某一再?gòu)?qiáng)調(diào)場(chǎng)面很恐怖，且言陳某無(wú)故出拳傷到孫某后，孫某忍無(wú)可忍終于反戈一擊。
我心里略一閃念，沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著聽著他們說(shuō)。因?yàn)槠綍r(shí)的一些小糾紛中，我常常教給學(xué)生處理同學(xué)之間問(wèn)題的一些方法時(shí)，曾多次提及到武力方式解決問(wèn)題的弊端，就我的直覺(jué)，所謂應(yīng)該有些夸大其詞，但我沒(méi)吱聲，跟著他們一起往教室走，走到門口時(shí)，姜某小聲地囑咐我：“老師，別出聲，他們肯定還在打呢！”
我始終未動(dòng)一絲怒容。進(jìn)門的一瞬間，看到了一幅場(chǎng)景：大多數(shù)人若無(wú)其事，一小撮人聚在一起，其中兩人一高一矮，直直的站立對(duì)峙著。我禁不住笑了，頗為冷靜的兩個(gè)小男人，滿臉怒容，卻各自站的紋絲不動(dòng)。我輕輕的招招手，叫過(guò)兩個(gè)人，和氣的問(wèn):“需不需要幫助，要不要給你們提供一個(gè)可以獨(dú)處的場(chǎng)地？在那你們可以盡情的發(fā)泄一下，發(fā)泄完了，平靜下來(lái)了，我們?cè)僬?。我不是逗你們玩，而是很真誠(chéng)的幫助你們。在我家里，兒子遇到什么委屈，就可以到他的房間里發(fā)泄一下，內(nèi)容、方法不限，等平靜了，我們?cè)俳涣鳌Ｄ銈冃枰獑?？”他們同時(shí)搖頭，“老師，不需要了，我們已經(jīng)平靜了。”
于是，我們轉(zhuǎn)移到室外，外面較為安靜，便于思考性的對(duì)話：
師：請(qǐng)敘述整件事的經(jīng)過(guò)。
生陳某：吃飯時(shí)，李某的飯不小心灑了，孫某忍不住笑了，姜某說(shuō)了句，你憑什么笑？語(yǔ)氣很是不好。我轉(zhuǎn)身去叫他，他不理我，叫了好幾次，還是不理我，我就打了他一拳，他也惱了，不過(guò)他在控制自己，沒(méi)打我。
生孫某：情況屬實(shí)。
師：那你額頭上的傷怎么回事？
生陳某：跟他無(wú)關(guān)，是我自己不小心弄的。
師：尋找各自引發(fā)矛盾的行為或語(yǔ)言。
生陳某：我不該出拳。
生孫某：我不該笑話人家，應(yīng)該心胸再寬闊些。
師：你們交流一下，你認(rèn)為對(duì)方有不對(duì)的地方嗎？
生陳某：我多次叫你，你怎么不理我?
生孫某：姜某說(shuō)我，我當(dāng)時(shí)很生氣，沒(méi)心情搭理你。
師問(wèn)陳某：他回答你很重要嗎？人家不答應(yīng)你，你就寢食不安，沒(méi)法過(guò)日子了？
生陳某看了對(duì)方一眼，笑了。
師：都退一步，海闊天空。男孩嘛，心胸開闊些，可別總把時(shí)間耽誤在這些雞毛蒜皮似的口角之爭(zhēng)上，多做些有意義的事情。如果明白了，就請(qǐng)回吧。
兩人對(duì)視一下，走了。但感覺(jué)此事中姜某有點(diǎn)挑事端、煽風(fēng)點(diǎn)火之嫌，希望我是多疑，不過(guò)可以略微點(diǎn)撥一下他，收住此類行為。于是，叫出姜某。
師：想想，今天的事情，最初的根源出在哪兒？
生姜某（不好意思的低下頭）：老師，對(duì)不起，是我不好。
師（笑）：對(duì)，是你！你的一句話“你憑什么笑”惹出了這一連串的事端。
生姜某：老師我知道錯(cuò)了。
師：說(shuō)話一定要慎重啊，口不擇言，易惹事啊！
姜某紅著臉點(diǎn)頭應(yīng)許，走了。