這篇《幼兒園小班語言教案范文：想飛的小熊》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR> 幼兒園小班語言教案：想飛的小熊
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)說語句：×××，我好想飛哦！你可以教我嗎？
2.懂得感受不怕失敗，克服困難的情感教具準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件，圖片。
2、操作單
活動(dòng)過程
一、引出故事《想飛的小熊》
1.出示小熊圖片，引起興趣。
教師：老師有一個(gè)小熊朋友，它的名字叫貝兒，貝兒有個(gè)夢(mèng)想，我們一起來看一看。
2.講述故事《想飛的小熊》
二、欣賞故事前半部分。
學(xué)說“×××，我好想飛哦！你可以教我嗎？”。
1.教師引導(dǎo)幼兒看圖講述故事。
教師：小熊都找了誰 來幫忙？（花兒，小蜜蜂，小蝴蝶，小鳥）
小熊貝兒是怎么對(duì)他們說的？
2.練習(xí)說：×××，我好想飛哦！你可以教我飛嗎？
三、欣賞故事后半段，感受不怕失敗，克服困難的情感。
1、出示圖片讓幼兒觀察小熊怎么了?
教師：咦，我們一起來看看，小熊貝兒這是怎么了？
2、教師帶著幼兒看圖講述小熊學(xué)飛共失敗了三次。
教師：小熊貝兒努力學(xué)飛，都失敗了。你們覺得它還想學(xué)飛嗎？
（幼兒回答）
教師：小朋友，你們有什么看好辦法幫助小熊飛上天空？
3、引導(dǎo)幼兒討論如何為小熊加油。教師鼓勵(lì)幼兒一起幫小熊想辦法，讓他飛起來。
4、故事結(jié)果講述。
教師：我們一起來看看小熊貝爾后在朋友們的幫助下后有沒有飛上天呀？
后展示圖片，小熊在好朋友的幫助下飛上了天空。
四、完整的講述一遍故事，引導(dǎo)小朋友跟老師一起講故事。
教師出示PPT小熊失敗三次的畫面，讓幼兒體會(huì)小熊貝兒不怕失敗，努力克服困難。
延伸活動(dòng)
出示操作單，請(qǐng)幼兒圈一圈誰能幫助小熊飛起來。
教師：老師也想幫一幫小熊，你們來幫我選一選哪些可以幫助小熊飛上天？
幼兒分組操作。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)說語句：×××，我好想飛哦！你可以教我嗎？
2.懂得感受不怕失敗，克服困難的情感教具準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件，圖片。
2、操作單
活動(dòng)過程
一、引出故事《想飛的小熊》
1.出示小熊圖片，引起興趣。
教師：老師有一個(gè)小熊朋友，它的名字叫貝兒，貝兒有個(gè)夢(mèng)想，我們一起來看一看。
2.講述故事《想飛的小熊》
二、欣賞故事前半部分。
學(xué)說“×××，我好想飛哦！你可以教我嗎？”。
1.教師引導(dǎo)幼兒看圖講述故事。
教師：小熊都找了誰 來幫忙？（花兒，小蜜蜂，小蝴蝶，小鳥）
小熊貝兒是怎么對(duì)他們說的？
2.練習(xí)說：×××，我好想飛哦！你可以教我飛嗎？
三、欣賞故事后半段，感受不怕失敗，克服困難的情感。
1、出示圖片讓幼兒觀察小熊怎么了?
教師：咦，我們一起來看看，小熊貝兒這是怎么了？
2、教師帶著幼兒看圖講述小熊學(xué)飛共失敗了三次。
教師：小熊貝兒努力學(xué)飛，都失敗了。你們覺得它還想學(xué)飛嗎？
（幼兒回答）
教師：小朋友，你們有什么看好辦法幫助小熊飛上天空？
3、引導(dǎo)幼兒討論如何為小熊加油。教師鼓勵(lì)幼兒一起幫小熊想辦法，讓他飛起來。
4、故事結(jié)果講述。
教師：我們一起來看看小熊貝爾后在朋友們的幫助下后有沒有飛上天呀？
后展示圖片，小熊在好朋友的幫助下飛上了天空。
四、完整的講述一遍故事，引導(dǎo)小朋友跟老師一起講故事。
教師出示PPT小熊失敗三次的畫面，讓幼兒體會(huì)小熊貝兒不怕失敗，努力克服困難。
延伸活動(dòng)
出示操作單，請(qǐng)幼兒圈一圈誰能幫助小熊飛起來。
教師：老師也想幫一幫小熊，你們來幫我選一選哪些可以幫助小熊飛上天？
幼兒分組操作。