這篇《中班科學教案范文：神奇的火》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?！
中班科學教案：神奇的火
活動目標：
1、通過操作獲取有關火的具體經驗，知道火能發(fā)光、發(fā)熱?！ ?BR> 2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害?！ ?BR> 3、大膽用語言表達自己對火的認識?！ ?BR> 活動準備：
蠟燭，收集有關火的各種資料圖片和錄象?！ ?BR> 活動過程：
一、通過操作，幫助幼兒獲取有關火的具體經驗?！ ?BR> （1） 教師：小朋友，你們看見過火嗎？它是什么樣子的？
（2） 教師點燃蠟燭，讓幼兒觀察?！ ?BR> 教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的？幼兒交流，大膽表達?！ ?BR> 二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關火的經驗?！ ?BR> 教師：請你想一想，你還在哪里看到過或？（兒回憶表達）
三、組織幼兒觀看有關“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害?！ ?BR> （1） 你知道火對我們有什么用處嗎？沒有火，人會怎樣？
（2） 火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢？有什么害處？
（3） 觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流?！ ?BR> （4）師幼小結：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等?；疬€有什么用處呢？古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰?，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死?！ ?BR> 四、進行安全教育。
（1）提問：如果看見起火，應該怎么辦呢？
（2）教師小結：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見起火，應該報告大人，或大火警電話119。
孩子喜歡火、水、泥等，今天當我一拿出蠟燭，點燃的時候，就是平時常見的火也讓孩子們開心極了。
火很平常，生活中到處可見！火又很特殊，它是怎么來的？
火是人類的朋友，為人類做貢獻?；鹩质侨祟惖臄橙?，有時會傷害我們?！?
孩子們和我一起討論了有關火的一切。
我想通過這節(jié)課他們肯定對火有了更深的了解。
活動反思：
火是日常生活中常見的東西，平時，我們一直告訴孩子，火是很危險的，火會帶給人類災難。孩子對火也許是懼怕更多一點，今天，我們一起學習了火其實是人類進步的標志，沒有火，人就不能進步，舉了利用火的幾個例子，我想，這下火在孩子的心中，有了更深的印象。
中班科學教案：神奇的火
活動目標：
1、通過操作獲取有關火的具體經驗，知道火能發(fā)光、發(fā)熱?！ ?BR> 2、通過觀看錄象“神奇的火”，了解火對人們的用處和危害?！ ?BR> 3、大膽用語言表達自己對火的認識?！ ?BR> 活動準備：
蠟燭，收集有關火的各種資料圖片和錄象?！ ?BR> 活動過程：
一、通過操作，幫助幼兒獲取有關火的具體經驗?！ ?BR> （1） 教師：小朋友，你們看見過火嗎？它是什么樣子的？
（2） 教師點燃蠟燭，讓幼兒觀察?！ ?BR> 教師：小朋友，你們看到燒出來的火是什么樣子的？幼兒交流，大膽表達?！ ?BR> 二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關火的經驗?！ ?BR> 教師：請你想一想，你還在哪里看到過或？（兒回憶表達）
三、組織幼兒觀看有關“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害?！ ?BR> （1） 你知道火對我們有什么用處嗎？沒有火，人會怎樣？
（2） 火對我們有很多用處，可是火有沒有壞處呢？有什么害處？
（3） 觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流?！ ?BR> （4）師幼小結：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等?；疬€有什么用處呢？古代烽火臺上的烽火可以用來傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?；饘ξ覀冇泻芏嘤锰?，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死?！ ?BR> 四、進行安全教育。
（1）提問：如果看見起火，應該怎么辦呢？
（2）教師小結：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火，但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見起火，應該報告大人，或大火警電話119。
孩子喜歡火、水、泥等，今天當我一拿出蠟燭，點燃的時候，就是平時常見的火也讓孩子們開心極了。
火很平常，生活中到處可見！火又很特殊，它是怎么來的？
火是人類的朋友，為人類做貢獻?；鹩质侨祟惖臄橙?，有時會傷害我們?！?
孩子們和我一起討論了有關火的一切。
我想通過這節(jié)課他們肯定對火有了更深的了解。
活動反思：
火是日常生活中常見的東西，平時，我們一直告訴孩子，火是很危險的，火會帶給人類災難。孩子對火也許是懼怕更多一點，今天，我們一起學習了火其實是人類進步的標志，沒有火，人就不能進步，舉了利用火的幾個例子，我想，這下火在孩子的心中，有了更深的印象。