以下是為大家整理的關(guān)于學習落實科學發(fā)展觀調(diào)研報告格式，希望大家能夠喜歡！
調(diào)研目的：
1.深入學習科學發(fā)展觀，積極推進學校的內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的教育。
2.了解我鄉(xiāng)中小學教師對農(nóng)遠工程使用情況，了解學校領(lǐng)導、師生對農(nóng)遠工程的認識和看法。
3.了解中小學開展優(yōu)質(zhì)教學研究課題實驗所存在的問題。
4.調(diào)研全鄉(xiāng)中小學養(yǎng)成教育開展情況。
5.了解各學校營造書香校園情況。
6.調(diào)研各學校開展課堂教學改革所存在的問題和困難。
7.調(diào)研中小學教師師德建設情況。
調(diào)研方法
1、到各學校、部分學校實地察看。
2、與部分學校校長及師生訪談調(diào)研。
3、與部分學生家長的訪談調(diào)研。
4、在部分學校聽領(lǐng)導匯告。
調(diào)研概況
本次調(diào)研對7個校（區(qū)）進行了走訪，真實地獲得了學校教育教學的情況，普遍受到了中小學校師生及學生家長的熱烈歡迎，調(diào)研工作非常成功。學校認為這是把需要的工作給了需要的學校，調(diào)研內(nèi)容廣泛真實，找出了教育教學存在的主要問題，制訂了下一步的主要工作措施。為學校樹立了堅持科學發(fā)展，辦人民滿意教育的堅定信心。
調(diào)研內(nèi)容
1. 辦人民滿意教育，必須準確理解科學發(fā)展觀
2. 樹立和落實科學發(fā)展觀，首要任務是持續(xù)提高教育教學質(zhì)量
3. 樹立和落實科學的發(fā)展觀，必須確保教育健康持續(xù)快速發(fā)展
4. 樹立和落實科學發(fā)展觀，需著重抓好的幾項工作：
㈠科學發(fā)展觀與學校的發(fā)展
㈡科學發(fā)展觀與教師的發(fā)展
㈢科學發(fā)展觀與學生的發(fā)展
㈣科學發(fā)展與師德建設
5.存在的主要問題
6.今后工作措施：
調(diào)研報告
科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。胡錦濤總書記指出，“我們學習馬克思主義理論，學習科學發(fā)展觀，必須注重實踐、注重應用，與貫徹落實黨的xx大作出的一系列重大部署緊密結(jié)合起來，與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與做好各項工作緊密結(jié)合起來?！?我們學習實踐科學發(fā)展觀，就是要用科學發(fā)展觀這個發(fā)展的世界觀和方法論來思考、研究全鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中的問題，用馬克思主義中國化新成果武裝頭腦、指導實踐、推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學發(fā)展，辦人民滿意的教育。
當前，全鄉(xiāng)教育事業(yè)已經(jīng)步入了一個新的發(fā)展階段。全鄉(xiāng)中小學都以 “創(chuàng)辦人民滿意教育”為工作目標，努力實現(xiàn)辦學水平標準化，教學質(zhì)量優(yōu)化。在這樣一個重要的發(fā)展關(guān)鍵期，我們深入學習實踐科學發(fā)展觀，對于民族鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展的偉大實踐，推進全鄉(xiāng)學校教育教學改革，必將產(chǎn)生深遠的歷史影響。
現(xiàn)在，十里望回族鄉(xiāng)教育已經(jīng)站在新的歷史起點上，我們必須全面、正確地認識教育發(fā)展新階段的奮斗目標和主要任務，科學把握新階段教育發(fā)展的主要特征，必須把學習實踐科學發(fā)展觀放在當前教育發(fā)展的新階段、面臨的新問題和新任務中來把握，必須放在教育改革發(fā)展的歷史進程中來體會，必須放在未來教育事業(yè)改革發(fā)展的方向、目標、使命中來思考，必須用科學發(fā)展觀這個發(fā)展的世界觀和方法論來總結(jié)過去、研究現(xiàn)在、謀劃未來。
一、 辦人民滿意教育，必須準確理解科學發(fā)展觀
科學發(fā)展觀是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華，是全面建設小康社會和推進現(xiàn)代化建設始終要堅持的重要指導思想。我們要辦人民滿意教育，就必須按照市委市政府的要求，全面準確地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，貫穿于教育改革和發(fā)展的各個方面。
1、堅持“持續(xù)發(fā)展”，全面落實科學發(fā)展觀
“持續(xù)發(fā)展”是當前教育系統(tǒng)全面落實科學發(fā)展觀的一條主線。其基本的要求：一是要鞏固近幾年教育教學所取得的成果和經(jīng)驗，為全面落實科學發(fā)展觀奠定堅實的基礎；二是進一步深化改革，大力推進管理體制、課程體系、教學內(nèi)容和方法的改革與創(chuàng)新；三是緊扣中心，堅決把工作重點轉(zhuǎn)移到教育教學工作上來；四是圍繞發(fā)展做文章，堅持發(fā)展是硬道理。要通過發(fā)展使人民享有良好教育的機會。“沒有持續(xù)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育是不可想象的?！?BR> 2、堅持教育工作的“兩個為本”，辦好讓人民滿意的教育
以人為本、促進人的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實科學發(fā)展觀的核心任務。教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。
3、始終把維護教育穩(wěn)定擺在重要位置，促進教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展
要始終把維護教育穩(wěn)定擺在重要位置，穩(wěn)定壓倒一切。目前，中小學不穩(wěn)定因素依然存在，其突出表現(xiàn)為，有的學校教師不注重師德修養(yǎng)，違紀違規(guī)時有發(fā)生；有的學校教師長期以來，沒有把學生的安全，學校的穩(wěn)定工作放在突出位置抓緊抓好，思想的隱患尚未完全消除。這就要求我們?nèi)粘９芾碇校M一步落實穩(wěn)定工作責任制，各校領(lǐng)導，黨員干部必須親自抓，要建立維護穩(wěn)定的長效機制，加快完善應對突出和突發(fā)事件的應急處置機制，把教育穩(wěn)定工作做好，讓黨和人民放心。
調(diào)研目的：
1.深入學習科學發(fā)展觀，積極推進學校的內(nèi)涵發(fā)展，辦人民滿意的教育。
2.了解我鄉(xiāng)中小學教師對農(nóng)遠工程使用情況，了解學校領(lǐng)導、師生對農(nóng)遠工程的認識和看法。
3.了解中小學開展優(yōu)質(zhì)教學研究課題實驗所存在的問題。
4.調(diào)研全鄉(xiāng)中小學養(yǎng)成教育開展情況。
5.了解各學校營造書香校園情況。
6.調(diào)研各學校開展課堂教學改革所存在的問題和困難。
7.調(diào)研中小學教師師德建設情況。
調(diào)研方法
1、到各學校、部分學校實地察看。
2、與部分學校校長及師生訪談調(diào)研。
3、與部分學生家長的訪談調(diào)研。
4、在部分學校聽領(lǐng)導匯告。
調(diào)研概況
本次調(diào)研對7個校（區(qū)）進行了走訪，真實地獲得了學校教育教學的情況，普遍受到了中小學校師生及學生家長的熱烈歡迎，調(diào)研工作非常成功。學校認為這是把需要的工作給了需要的學校，調(diào)研內(nèi)容廣泛真實，找出了教育教學存在的主要問題，制訂了下一步的主要工作措施。為學校樹立了堅持科學發(fā)展，辦人民滿意教育的堅定信心。
調(diào)研內(nèi)容
1. 辦人民滿意教育，必須準確理解科學發(fā)展觀
2. 樹立和落實科學發(fā)展觀，首要任務是持續(xù)提高教育教學質(zhì)量
3. 樹立和落實科學的發(fā)展觀，必須確保教育健康持續(xù)快速發(fā)展
4. 樹立和落實科學發(fā)展觀，需著重抓好的幾項工作：
㈠科學發(fā)展觀與學校的發(fā)展
㈡科學發(fā)展觀與教師的發(fā)展
㈢科學發(fā)展觀與學生的發(fā)展
㈣科學發(fā)展與師德建設
5.存在的主要問題
6.今后工作措施：
調(diào)研報告
科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出來的?？茖W發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。胡錦濤總書記指出，“我們學習馬克思主義理論，學習科學發(fā)展觀，必須注重實踐、注重應用，與貫徹落實黨的xx大作出的一系列重大部署緊密結(jié)合起來，與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與做好各項工作緊密結(jié)合起來?！?我們學習實踐科學發(fā)展觀，就是要用科學發(fā)展觀這個發(fā)展的世界觀和方法論來思考、研究全鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中的問題，用馬克思主義中國化新成果武裝頭腦、指導實踐、推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)科學發(fā)展，辦人民滿意的教育。
當前，全鄉(xiāng)教育事業(yè)已經(jīng)步入了一個新的發(fā)展階段。全鄉(xiāng)中小學都以 “創(chuàng)辦人民滿意教育”為工作目標，努力實現(xiàn)辦學水平標準化，教學質(zhì)量優(yōu)化。在這樣一個重要的發(fā)展關(guān)鍵期，我們深入學習實踐科學發(fā)展觀，對于民族鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展的偉大實踐，推進全鄉(xiāng)學校教育教學改革，必將產(chǎn)生深遠的歷史影響。
現(xiàn)在，十里望回族鄉(xiāng)教育已經(jīng)站在新的歷史起點上，我們必須全面、正確地認識教育發(fā)展新階段的奮斗目標和主要任務，科學把握新階段教育發(fā)展的主要特征，必須把學習實踐科學發(fā)展觀放在當前教育發(fā)展的新階段、面臨的新問題和新任務中來把握，必須放在教育改革發(fā)展的歷史進程中來體會，必須放在未來教育事業(yè)改革發(fā)展的方向、目標、使命中來思考，必須用科學發(fā)展觀這個發(fā)展的世界觀和方法論來總結(jié)過去、研究現(xiàn)在、謀劃未來。
一、 辦人民滿意教育，必須準確理解科學發(fā)展觀
科學發(fā)展觀是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對長期發(fā)展實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華，是全面建設小康社會和推進現(xiàn)代化建設始終要堅持的重要指導思想。我們要辦人民滿意教育，就必須按照市委市政府的要求，全面準確地把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，貫穿于教育改革和發(fā)展的各個方面。
1、堅持“持續(xù)發(fā)展”，全面落實科學發(fā)展觀
“持續(xù)發(fā)展”是當前教育系統(tǒng)全面落實科學發(fā)展觀的一條主線。其基本的要求：一是要鞏固近幾年教育教學所取得的成果和經(jīng)驗，為全面落實科學發(fā)展觀奠定堅實的基礎；二是進一步深化改革，大力推進管理體制、課程體系、教學內(nèi)容和方法的改革與創(chuàng)新；三是緊扣中心，堅決把工作重點轉(zhuǎn)移到教育教學工作上來；四是圍繞發(fā)展做文章，堅持發(fā)展是硬道理。要通過發(fā)展使人民享有良好教育的機會。“沒有持續(xù)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育是不可想象的?！?BR> 2、堅持教育工作的“兩個為本”，辦好讓人民滿意的教育
以人為本、促進人的全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實科學發(fā)展觀的核心任務。教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。
3、始終把維護教育穩(wěn)定擺在重要位置，促進教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展
要始終把維護教育穩(wěn)定擺在重要位置，穩(wěn)定壓倒一切。目前，中小學不穩(wěn)定因素依然存在，其突出表現(xiàn)為，有的學校教師不注重師德修養(yǎng)，違紀違規(guī)時有發(fā)生；有的學校教師長期以來，沒有把學生的安全，學校的穩(wěn)定工作放在突出位置抓緊抓好，思想的隱患尚未完全消除。這就要求我們?nèi)粘９芾碇校M一步落實穩(wěn)定工作責任制，各校領(lǐng)導，黨員干部必須親自抓，要建立維護穩(wěn)定的長效機制，加快完善應對突出和突發(fā)事件的應急處置機制，把教育穩(wěn)定工作做好，讓黨和人民放心。