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鄰居眼中的乖小孩
宋文博從小很聽(tīng)話，很懂事。有，天氣突然變了，快要下雨了，但鄰居周蘭秀家的衣服仍然晾在外面，讀二年級(jí)的宋文博放學(xué)回家見(jiàn)到后，大聲喊：“奶奶，奶奶，快下雨了，快收衣服。”
宋文博小時(shí)候家住3 樓，鄰居詹奶奶住他家對(duì)面。有，詹奶奶從一樓往家里搬煤球，搬到二樓時(shí)就提不動(dòng)了，放學(xué)回來(lái)的宋文博見(jiàn)到后，主動(dòng)對(duì)詹翠云說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你提。”還沒(méi)等奶奶回答，他就提起煤球往樓上走。詹翠云見(jiàn)他滿頭大汗的，心疼地說(shuō)：“孩子，我來(lái)吧。”宋文博滿臉通紅，憋足了勁，說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，我長(zhǎng)大了，有力氣?！敝灰?jiàn)他兩只手提著煤球桶就往樓上走，搬到三樓的時(shí)候已經(jīng)是滿頭大汗。至今詹翠云對(duì)這件事情記憶猶新，她說(shuō)，這孩子從小就懂事，太聽(tīng)話了!
勸架小英雄
1985 年，電視機(jī)在那個(gè)時(shí)候是非常稀有的電器，那時(shí)經(jīng)常是許多人擠在一臺(tái)電視機(jī)前收看電視。
有看電視的時(shí)候，鄰居周蘭秀20 歲的兒子擋住了另一個(gè)年輕人的視線，為此，兩人發(fā)生了口角。開(kāi)始的時(shí)候，兩個(gè)人還只是簡(jiǎn)單地吵架，慢慢地，矛盾激化了，兩個(gè)人扭打在一起，互不相讓，大家都不敢去勸架。13 歲的宋文博看到這種場(chǎng)景后，沖上前去抱住年輕人，大聲喊著：“哥哥，你們別打架了，別打架了好不好!”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)不被小小宋文博的勇敢舉動(dòng)所感動(dòng)，被這么小的孩子的無(wú)所畏懼和懂事明理所折服，兩個(gè)年輕人也停住了爭(zhēng)吵。
稱職的“翻譯官”
宋文博的樂(lè)于助人，在同學(xué)中是出了名的。唐卓然，是宋文博在衡陽(yáng)八中讀高三時(shí)的同學(xué)。1989 年7 月，唐卓然由于父母工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，從陜西漢中轉(zhuǎn)入衡陽(yáng)八中宋文博所在的班級(jí)。由于南北語(yǔ)言的差異，初來(lái)乍到的唐卓然根本沒(méi)法和同學(xué)交流，更讓她心急如焚的是，數(shù)學(xué)老師方言很重，上課根本聽(tīng)不懂，也無(wú)法做課堂筆記。宋文博祖籍山東，說(shuō)得一口流利的北方普通話，他發(fā)現(xiàn)唐卓然的難處后，主動(dòng)充當(dāng)唐卓然的“翻譯員”。同時(shí)，每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課，宋文博就會(huì)把筆記本借給唐卓然抄錄，唐卓然不懂的地方，宋文博都會(huì)給她詳細(xì)講解，直到她完全弄懂為止。就這樣，宋文博擔(dān)任這個(gè)特殊的“翻譯官”長(zhǎng)達(dá)3 個(gè)多月之久，直到唐卓然能夠完全聽(tīng)懂老師和同學(xué)的講話。
“輔導(dǎo)老師”手電筒
宋文博有一個(gè)特點(diǎn)，就是他想要做的事情，就一定要做到。宋文博剛進(jìn)高中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)一般，當(dāng)時(shí)沒(méi)引起他的重視，高三分到了文科班，英語(yǔ)方面的欠缺，影響了他的綜合成績(jī)。他下定決心，一定要把英語(yǔ)成績(jī)提上去。為此，他給自己定了一個(gè)目標(biāo)：每天晚上寢室熄燈后，看一小時(shí)英語(yǔ)方面的書(shū)籍。但是，學(xué)校有規(guī)定，寢室熄燈后，任何人不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蠟燭看書(shū)。因此，宋文博想了一個(gè)主意，買(mǎi)了一支手電筒，晚上熄燈后，躲在被子里看書(shū)。功夫不負(fù)有心人，宋文博的英語(yǔ)成績(jī)漸漸地好了起來(lái)，到高三畢業(yè)時(shí)，他的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅!后來(lái)，同學(xué)們看到宋文博英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，驚詫之余也沒(méi)想到宋文博的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師居然是手電筒!
一件珍貴的軍大衣
唐云輝，是宋文博高中的同班同學(xué)。由于家庭條件不是很好，生活比較貧困。
由于被子單薄，每到冬天天氣很冷的時(shí)候，唐云輝睡在床上，用被子將自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但還是直打哆嗦。宋文博看在眼里，急在心里。于是，他決定想辦法去幫唐云輝買(mǎi)一床被子。可是每個(gè)星期10 元左右的生活費(fèi)，要節(jié)省出來(lái)買(mǎi)新被子，幾乎不可能的事情。就在宋文博束手無(wú)策的時(shí)候，部隊(duì)里的爺爺特意送了一件厚實(shí)的軍大衣給宋文博御寒。拿到軍大衣的時(shí)候，宋文博第一時(shí)間把它送給了唐云輝。此后，唐云輝晚上睡覺(jué)蓋上了軍大衣，再也不需要受凍了。
同學(xué)們的“炊事員”
在衡陽(yáng)市第八中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，宋文博的家庭條件算是比較好的，在學(xué)校讀寄宿。宋文博的爺爺、奶奶覺(jué)得孫子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，于是每個(gè)星期宋文博回家后，爺爺奶奶都會(huì)特意準(zhǔn)備一些菜還有包子、饅頭之類(lèi)的食物，要宋文博帶回學(xué)校吃。而宋文博一到學(xué)校，就會(huì)把自己帶的菜拿到寢室分給其他同學(xué)一起吃。而這些食物也就自然而然成了同學(xué)們難得的佳肴，大家為感謝宋文博每個(gè)星期的“盛情款待”，給他取了個(gè)親切的稱呼———炊事員。
生死不離葛爺爺
宋文博的爺爺是南下干部，曾經(jīng)參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，之后便到了衡陽(yáng)工作，和狼牙山五壯士之一的葛振林住在同一棟樓。
宋文博從小就是在爺爺所在的部隊(duì)營(yíng)院長(zhǎng)大的，經(jīng)常去找葛振林爺爺，要他講《狼牙山五壯士》的故事。1941 年9 月25日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中，葛振林與四位戰(zhàn)友臨危不懼，英勇阻擊，面對(duì)不斷逼近的日軍，他們寧死不屈，壯烈跳崖，而葛振林被掛在樹(shù)上，幸免于難。每次聽(tīng)葛爺爺講故事的時(shí)候，宋文博都會(huì)雙手托著腮，仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)，而聽(tīng)完以后，就會(huì)說(shuō)自己長(zhǎng)大以后，也要成為一名像葛爺爺一樣的軍人。也就是從那時(shí)候起，宋文博就開(kāi)始養(yǎng)成了軍人的優(yōu)秀品質(zhì)：爽直、果斷、豁達(dá)、奉獻(xiàn)!
巧合的是，宋文博犧牲后被安放在衡陽(yáng)革命烈士陵園，與葛振林的墓冢同在一排，剛好一個(gè)頭一個(gè)尾，生死不離葛爺爺。
“勞動(dòng)模范”
宋文博高中時(shí)就讀于衡陽(yáng)市第八中學(xué)145 班。他胖胖的，憨憨的，愛(ài)勞動(dòng)，人緣關(guān)系特好，又樂(lè)于助人，因此，很快就成為了同學(xué)們“欺負(fù)”的對(duì)象。
每天放學(xué)以后，都會(huì)安排兩個(gè)學(xué)生打掃教室，好多同學(xué)都喜歡當(dāng)“逃兵”，因?yàn)樗麄冎?，他們沒(méi)有打掃，總會(huì)有人幫忙完成任務(wù)，這個(gè)時(shí)候，宋文博總是會(huì)悄悄地幫著打掃。每個(gè)星期的大掃除，宋文博更是忙碌，哪個(gè)同學(xué)力氣小不能干重活，哪個(gè)同學(xué)生病了不能參加，宋文博都會(huì)去填補(bǔ)這個(gè)空缺。
有，班上要給學(xué)校操場(chǎng)鋪煤砂，靠同學(xué)們的弱嫩肩膀去挑煤砂來(lái)填鋪操坪，難度太大了。于是宋文博想方設(shè)法，找到熟人幫忙，借到兩輛運(yùn)煤的車(chē)……宋文博熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，自然就成為了班上的“勞動(dòng)模范”。
鄰居眼中的乖小孩
宋文博從小很聽(tīng)話，很懂事。有，天氣突然變了，快要下雨了，但鄰居周蘭秀家的衣服仍然晾在外面，讀二年級(jí)的宋文博放學(xué)回家見(jiàn)到后，大聲喊：“奶奶，奶奶，快下雨了，快收衣服。”
宋文博小時(shí)候家住3 樓，鄰居詹奶奶住他家對(duì)面。有，詹奶奶從一樓往家里搬煤球，搬到二樓時(shí)就提不動(dòng)了，放學(xué)回來(lái)的宋文博見(jiàn)到后，主動(dòng)對(duì)詹翠云說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你提。”還沒(méi)等奶奶回答，他就提起煤球往樓上走。詹翠云見(jiàn)他滿頭大汗的，心疼地說(shuō)：“孩子，我來(lái)吧。”宋文博滿臉通紅，憋足了勁，說(shuō)：“奶奶，沒(méi)事，我長(zhǎng)大了，有力氣?！敝灰?jiàn)他兩只手提著煤球桶就往樓上走，搬到三樓的時(shí)候已經(jīng)是滿頭大汗。至今詹翠云對(duì)這件事情記憶猶新，她說(shuō)，這孩子從小就懂事，太聽(tīng)話了!
勸架小英雄
1985 年，電視機(jī)在那個(gè)時(shí)候是非常稀有的電器，那時(shí)經(jīng)常是許多人擠在一臺(tái)電視機(jī)前收看電視。
有看電視的時(shí)候，鄰居周蘭秀20 歲的兒子擋住了另一個(gè)年輕人的視線，為此，兩人發(fā)生了口角。開(kāi)始的時(shí)候，兩個(gè)人還只是簡(jiǎn)單地吵架，慢慢地，矛盾激化了，兩個(gè)人扭打在一起，互不相讓，大家都不敢去勸架。13 歲的宋文博看到這種場(chǎng)景后，沖上前去抱住年輕人，大聲喊著：“哥哥，你們別打架了，別打架了好不好!”當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人無(wú)不被小小宋文博的勇敢舉動(dòng)所感動(dòng)，被這么小的孩子的無(wú)所畏懼和懂事明理所折服，兩個(gè)年輕人也停住了爭(zhēng)吵。
稱職的“翻譯官”
宋文博的樂(lè)于助人，在同學(xué)中是出了名的。唐卓然，是宋文博在衡陽(yáng)八中讀高三時(shí)的同學(xué)。1989 年7 月，唐卓然由于父母工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，從陜西漢中轉(zhuǎn)入衡陽(yáng)八中宋文博所在的班級(jí)。由于南北語(yǔ)言的差異，初來(lái)乍到的唐卓然根本沒(méi)法和同學(xué)交流，更讓她心急如焚的是，數(shù)學(xué)老師方言很重，上課根本聽(tīng)不懂，也無(wú)法做課堂筆記。宋文博祖籍山東，說(shuō)得一口流利的北方普通話，他發(fā)現(xiàn)唐卓然的難處后，主動(dòng)充當(dāng)唐卓然的“翻譯員”。同時(shí)，每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課，宋文博就會(huì)把筆記本借給唐卓然抄錄，唐卓然不懂的地方，宋文博都會(huì)給她詳細(xì)講解，直到她完全弄懂為止。就這樣，宋文博擔(dān)任這個(gè)特殊的“翻譯官”長(zhǎng)達(dá)3 個(gè)多月之久，直到唐卓然能夠完全聽(tīng)懂老師和同學(xué)的講話。
“輔導(dǎo)老師”手電筒
宋文博有一個(gè)特點(diǎn)，就是他想要做的事情，就一定要做到。宋文博剛進(jìn)高中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)一般，當(dāng)時(shí)沒(méi)引起他的重視，高三分到了文科班，英語(yǔ)方面的欠缺，影響了他的綜合成績(jī)。他下定決心，一定要把英語(yǔ)成績(jī)提上去。為此，他給自己定了一個(gè)目標(biāo)：每天晚上寢室熄燈后，看一小時(shí)英語(yǔ)方面的書(shū)籍。但是，學(xué)校有規(guī)定，寢室熄燈后，任何人不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蠟燭看書(shū)。因此，宋文博想了一個(gè)主意，買(mǎi)了一支手電筒，晚上熄燈后，躲在被子里看書(shū)。功夫不負(fù)有心人，宋文博的英語(yǔ)成績(jī)漸漸地好了起來(lái)，到高三畢業(yè)時(shí)，他的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅!后來(lái)，同學(xué)們看到宋文博英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，驚詫之余也沒(méi)想到宋文博的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師居然是手電筒!
一件珍貴的軍大衣
唐云輝，是宋文博高中的同班同學(xué)。由于家庭條件不是很好，生活比較貧困。
由于被子單薄，每到冬天天氣很冷的時(shí)候，唐云輝睡在床上，用被子將自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但還是直打哆嗦。宋文博看在眼里，急在心里。于是，他決定想辦法去幫唐云輝買(mǎi)一床被子。可是每個(gè)星期10 元左右的生活費(fèi)，要節(jié)省出來(lái)買(mǎi)新被子，幾乎不可能的事情。就在宋文博束手無(wú)策的時(shí)候，部隊(duì)里的爺爺特意送了一件厚實(shí)的軍大衣給宋文博御寒。拿到軍大衣的時(shí)候，宋文博第一時(shí)間把它送給了唐云輝。此后，唐云輝晚上睡覺(jué)蓋上了軍大衣，再也不需要受凍了。
同學(xué)們的“炊事員”
在衡陽(yáng)市第八中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，宋文博的家庭條件算是比較好的，在學(xué)校讀寄宿。宋文博的爺爺、奶奶覺(jué)得孫子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，于是每個(gè)星期宋文博回家后，爺爺奶奶都會(huì)特意準(zhǔn)備一些菜還有包子、饅頭之類(lèi)的食物，要宋文博帶回學(xué)校吃。而宋文博一到學(xué)校，就會(huì)把自己帶的菜拿到寢室分給其他同學(xué)一起吃。而這些食物也就自然而然成了同學(xué)們難得的佳肴，大家為感謝宋文博每個(gè)星期的“盛情款待”，給他取了個(gè)親切的稱呼———炊事員。
生死不離葛爺爺
宋文博的爺爺是南下干部，曾經(jīng)參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，之后便到了衡陽(yáng)工作，和狼牙山五壯士之一的葛振林住在同一棟樓。
宋文博從小就是在爺爺所在的部隊(duì)營(yíng)院長(zhǎng)大的，經(jīng)常去找葛振林爺爺，要他講《狼牙山五壯士》的故事。1941 年9 月25日，在河北省易縣狼牙山阻擊日軍戰(zhàn)斗中，葛振林與四位戰(zhàn)友臨危不懼，英勇阻擊，面對(duì)不斷逼近的日軍，他們寧死不屈，壯烈跳崖，而葛振林被掛在樹(shù)上，幸免于難。每次聽(tīng)葛爺爺講故事的時(shí)候，宋文博都會(huì)雙手托著腮，仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)，而聽(tīng)完以后，就會(huì)說(shuō)自己長(zhǎng)大以后，也要成為一名像葛爺爺一樣的軍人。也就是從那時(shí)候起，宋文博就開(kāi)始養(yǎng)成了軍人的優(yōu)秀品質(zhì)：爽直、果斷、豁達(dá)、奉獻(xiàn)!
巧合的是，宋文博犧牲后被安放在衡陽(yáng)革命烈士陵園，與葛振林的墓冢同在一排，剛好一個(gè)頭一個(gè)尾，生死不離葛爺爺。
“勞動(dòng)模范”
宋文博高中時(shí)就讀于衡陽(yáng)市第八中學(xué)145 班。他胖胖的，憨憨的，愛(ài)勞動(dòng)，人緣關(guān)系特好，又樂(lè)于助人，因此，很快就成為了同學(xué)們“欺負(fù)”的對(duì)象。
每天放學(xué)以后，都會(huì)安排兩個(gè)學(xué)生打掃教室，好多同學(xué)都喜歡當(dāng)“逃兵”，因?yàn)樗麄冎?，他們沒(méi)有打掃，總會(huì)有人幫忙完成任務(wù)，這個(gè)時(shí)候，宋文博總是會(huì)悄悄地幫著打掃。每個(gè)星期的大掃除，宋文博更是忙碌，哪個(gè)同學(xué)力氣小不能干重活，哪個(gè)同學(xué)生病了不能參加，宋文博都會(huì)去填補(bǔ)這個(gè)空缺。
有，班上要給學(xué)校操場(chǎng)鋪煤砂，靠同學(xué)們的弱嫩肩膀去挑煤砂來(lái)填鋪操坪，難度太大了。于是宋文博想方設(shè)法，找到熟人幫忙，借到兩輛運(yùn)煤的車(chē)……宋文博熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，自然就成為了班上的“勞動(dòng)模范”。