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我是一名體育教師,我的教齡和棗園小學(xué)同齡,我的教學(xué)生涯伴隨著棗園小學(xué)一起成長.雖然我沒有太多的工作經(jīng)驗,但我有一顆熱情,真誠,執(zhí)著的對教育事業(yè)的熱愛之心.自我來到棗園小學(xué)后,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)總是早來晚歸.我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作,無私奉獻著.青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而
無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上.尤其是我們的校長,她帶領(lǐng)我們這支奮發(fā)向上的團隊創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅,設(shè)備一流,現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校,她以先進的"以精品求生存,以發(fā)展求發(fā)展"發(fā)展理念,開辟了教育改革的新路子,領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向棗園小學(xué)輝煌的明天!"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,
為了學(xué)生一切."校長如是說,老師們也跟著她這樣做.當(dāng)我們看到裝修一新的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了一個暑假的休息時間,堅守在學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)中的郭副校長和劉老師.當(dāng)我們看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng),優(yōu)秀的教學(xué)效果和健康快樂的孩子,足以看到張主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,精力和愛心.當(dāng)我們看到一
個個孩子立正站好,在老師面前微笑的說:"老師您好 "時,不難看出楊老師工作的細微和用心.總之,在棗園小學(xué)這兩年多的時間里讓我深深的體會到了"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識,是他們用自己的行動教會了我,使我深深的懂得了什么是奉獻,什么是為人師表,如何去愛我們的學(xué)生,
如何做一名合格的教師,我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師.教學(xué)實踐使我懂得了"愛"字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生.慢慢地,這首"新世紀(jì)的奉獻之歌"在我心底誕生了.
充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,精心打造學(xué)校文化.
2003年2月我和龐老師開始了"動
感英語"的訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作,從音樂的選曲,動作的創(chuàng)編,題目的選定,到訓(xùn)練的進行.訓(xùn)練既沒有合適的訓(xùn)練場地,又沒有足夠的訓(xùn)練時間,這無形的加大了訓(xùn)練難度,但是我們并沒有因為條件的艱苦而放松訓(xùn)練的要求.因訓(xùn)練是要邊說英語邊示范,還要及時糾正學(xué)生的動作,可又沒有"麥克",我只能憑嗓子大聲"喊",
結(jié)果也只有是我嗓子疼的說不出話,但我從不因此影響正常訓(xùn)練.根據(jù)學(xué)?；顒有枨?我調(diào)整了訓(xùn)練時間,從而犧牲了我周六,日的休息時間.到6月份"動感英語"已經(jīng)基本成型.新學(xué)期開學(xué)后,我們訓(xùn)練的教師隊伍壯大了,英語葛老師和體育胡老師也加入到我們訓(xùn)練隊伍中,此后胡老師每天堅持和我一起給學(xué)生訓(xùn)練,龐老師和葛老師又為我們的節(jié)目能有更新的形式而發(fā)揮著她們的聰明
才智.后來我們的"動感英語"以短劇的形式開始練習(xí),使得整個內(nèi)容更加生動活潑.經(jīng)過近5個多月的艱苦訓(xùn)練,我們的健美操隊參加了 "大興區(qū)第xx屆英語節(jié)目展評"活動,并且在本次活動中榮獲一等獎.這是當(dāng)時我校建校以來的榮譽,使得我們棗園的師生共同為此激動,歡呼!經(jīng)過這次活動我終于實現(xiàn)了我最初的目標(biāo):"用最短的時間把
我們學(xué)校的小健美操隊帶出去,為我校爭光!",在這次活動中我深深體驗到了我們棗園老師的團隊精神的優(yōu)勢和集體智慧的力量,并且培養(yǎng)了學(xué)生們的集體榮譽感和團隊精神,這種精神將伴隨我們師生共同發(fā)展,從而使棗園小學(xué)更加輝煌!
沒有奉獻就沒有教育.
2003年4月,王校長在學(xué)校會議上說
有義務(wù)獻血活動,當(dāng)時我想:我在學(xué)校除了盡心盡力的去做好本職工作之外,還沒有什么能為學(xué)校分憂的事可以做,所以我就去找王校長自愿報名了,希望通過獻血能為學(xué)校的發(fā)展再出一點微薄之力。
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我是一名體育教師,我的教齡和棗園小學(xué)同齡,我的教學(xué)生涯伴隨著棗園小學(xué)一起成長.雖然我沒有太多的工作經(jīng)驗,但我有一顆熱情,真誠,執(zhí)著的對教育事業(yè)的熱愛之心.自我來到棗園小學(xué)后,看到學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)總是早來晚歸.我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,為同一塊土地精心耕作,無私奉獻著.青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而
無怨無悔,中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上.尤其是我們的校長,她帶領(lǐng)我們這支奮發(fā)向上的團隊創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅,設(shè)備一流,現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校,她以先進的"以精品求生存,以發(fā)展求發(fā)展"發(fā)展理念,開辟了教育改革的新路子,領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向棗園小學(xué)輝煌的明天!"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,
為了學(xué)生一切."校長如是說,老師們也跟著她這樣做.當(dāng)我們看到裝修一新的教學(xué)樓,最先想到的就是犧牲了一個暑假的休息時間,堅守在學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)中的郭副校長和劉老師.當(dāng)我們看到學(xué)校有著良好的社會效應(yīng),優(yōu)秀的教學(xué)效果和健康快樂的孩子,足以看到張主任和全體教師為學(xué)校付出多少時間,精力和愛心.當(dāng)我們看到一
個個孩子立正站好,在老師面前微笑的說:"老師您好 "時,不難看出楊老師工作的細微和用心.總之,在棗園小學(xué)這兩年多的時間里讓我深深的體會到了"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"的深刻含義,我在每位老師身上都學(xué)到了不少知識,是他們用自己的行動教會了我,使我深深的懂得了什么是奉獻,什么是為人師表,如何去愛我們的學(xué)生,
如何做一名合格的教師,我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師.教學(xué)實踐使我懂得了"愛"字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生.慢慢地,這首"新世紀(jì)的奉獻之歌"在我心底誕生了.
充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢,精心打造學(xué)校文化.
2003年2月我和龐老師開始了"動
感英語"的訓(xùn)練的準(zhǔn)備工作,從音樂的選曲,動作的創(chuàng)編,題目的選定,到訓(xùn)練的進行.訓(xùn)練既沒有合適的訓(xùn)練場地,又沒有足夠的訓(xùn)練時間,這無形的加大了訓(xùn)練難度,但是我們并沒有因為條件的艱苦而放松訓(xùn)練的要求.因訓(xùn)練是要邊說英語邊示范,還要及時糾正學(xué)生的動作,可又沒有"麥克",我只能憑嗓子大聲"喊",
結(jié)果也只有是我嗓子疼的說不出話,但我從不因此影響正常訓(xùn)練.根據(jù)學(xué)?；顒有枨?我調(diào)整了訓(xùn)練時間,從而犧牲了我周六,日的休息時間.到6月份"動感英語"已經(jīng)基本成型.新學(xué)期開學(xué)后,我們訓(xùn)練的教師隊伍壯大了,英語葛老師和體育胡老師也加入到我們訓(xùn)練隊伍中,此后胡老師每天堅持和我一起給學(xué)生訓(xùn)練,龐老師和葛老師又為我們的節(jié)目能有更新的形式而發(fā)揮著她們的聰明
才智.后來我們的"動感英語"以短劇的形式開始練習(xí),使得整個內(nèi)容更加生動活潑.經(jīng)過近5個多月的艱苦訓(xùn)練,我們的健美操隊參加了 "大興區(qū)第xx屆英語節(jié)目展評"活動,并且在本次活動中榮獲一等獎.這是當(dāng)時我校建校以來的榮譽,使得我們棗園的師生共同為此激動,歡呼!經(jīng)過這次活動我終于實現(xiàn)了我最初的目標(biāo):"用最短的時間把
我們學(xué)校的小健美操隊帶出去,為我校爭光!",在這次活動中我深深體驗到了我們棗園老師的團隊精神的優(yōu)勢和集體智慧的力量,并且培養(yǎng)了學(xué)生們的集體榮譽感和團隊精神,這種精神將伴隨我們師生共同發(fā)展,從而使棗園小學(xué)更加輝煌!
沒有奉獻就沒有教育.
2003年4月,王校長在學(xué)校會議上說
有義務(wù)獻血活動,當(dāng)時我想:我在學(xué)校除了盡心盡力的去做好本職工作之外,還沒有什么能為學(xué)校分憂的事可以做,所以我就去找王校長自愿報名了,希望通過獻血能為學(xué)校的發(fā)展再出一點微薄之力。