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一、 選擇題（共25小題，每題2分，只有一個正確答案）
1．史書有不同的體裁，不同的體裁又有不同的特征。我們在學習的《中外歷史人物評說》，你認為屬于哪種史書體裁
A．紀事本末體 B．編年體 C．紀傳體 D．典章體
2.以下為康熙時期地方增丁統(tǒng)計表，其中1676年福建莆田未做統(tǒng)計的原因可能是
年代 福建莆田 直隸寶坻 湖北川汗
康熙十五年（1676） 192丁 0丁
康熙二十五年（1686） 88丁 22丁 24丁
康熙三十年（1691） 58丁 10丁 14丁
A．三藩之亂 B．準噶爾叛亂
C．鄭氏割據(jù) D．大興*
3.下列關(guān)于秦朝歷史的表述，不符合史實的是
A.郡縣長官均由皇帝任免 B.太尉負責管理全國軍事
C.小篆以外出現(xiàn)了隸書 D.民間流行諸子百家書籍
4．春秋戰(zhàn)國時期是古代中國從貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期。孔子的教育思想中能夠反映這一時代趨勢的是
A．溫故知新 B．有教無類 C．中庸之道 D．因材施教
5.孔子說“質(zhì)（質(zhì)樸）勝文則野，文（文采）勝質(zhì)則史（虛?。Ｎ馁|(zhì)彬彬，然后君子?！眮喞锸慷嗟抡f“慷慨是揮霍與吝嗇的中庸。”下列對兩位圣賢的話解讀不正確的是
A.材料都體現(xiàn)的是中庸思想 B.都反對過度與不及，推崇恰到好處
C.認為中庸是美德，也是正確的思想方法 D.知識即美德，美德是知識存在的本質(zhì)
6. 以下對雅典學園的描述，最能體現(xiàn)亞里士多德“吾愛吾師，吾尤愛真理”的是
A.努力探索自然的奧妙 B.系統(tǒng)學習哲學
C.自由探討和追求真理 D.自由選擇科目
7． 1945年10月9日，在回答英國記者甘貝爾的提問“中共對‘自由民主的中國’的概念及解 說如何”時，中共中央主席毛澤東說：“……它將保證國家的獨立、團結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強國的合作?！泵珴蓶|關(guān)于“自由民主的中國”解說面臨的國內(nèi)形勢是
A．百團大戰(zhàn)勝利，振奮全國人民精神
B．世界反法西斯戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭勝利
C．抗日戰(zhàn)爭勝利，國共進行重慶談判
D．粉碎國民黨的全面進攻和重點進攻k*s5u
8. 1814年，一位意大利的愛國者寫道：“我這樣說是痛苦的。因為沒有人比我更意識到我們應向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生產(chǎn)的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值……”。這段話肯定拿破侖的角度是
A．適應生產(chǎn)力的發(fā)展 B．時勢造英雄，英雄影響時勢
C．愛國情節(jié)，民族情愫 D．順應民心，符合歷史潮流
9．列寧曾講過：“我們用‘強攻’辦法，即用最簡單、迅速、直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗?！边@里的嘗試是指
A.十月革命 B.斯大林模式
C.新經(jīng)濟政策 D.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策
10. 下列關(guān)于甘地“非暴力不合作運動”敘述正確的是
A. 開展家庭紡織運動，實現(xiàn)印度的棉布自給 k*s5u
B.非暴力不合作運動中甘地始終譴責人民的暴力抗爭
C. 甘地先后領(lǐng)導了三次大規(guī)模不合作運動,沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治
D. 在“食鹽運動”中，他第一次真正提出獨立要求
11．根據(jù)毛澤東同志的論述，對新民主主義革命理論理解不正確的是
A．新民主主義革命是終結(jié)半殖民地半封建社會和建立社會主義社會之間的過渡階段
B．新民主主義革命屬于資產(chǎn)階級民主革命
C．新民主主義革命禁止資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
D．新民主主義革命為社會主義創(chuàng)造前提
12. 在對《選修4人物評說》進行單元整舍時，有人把下列四位人物歸為一類。你認為這種歸類依據(jù)最恰當?shù)氖?BR> A. 都是中國歷杰出的開國領(lǐng)袖
B. 都對國家統(tǒng)一和主權(quán)完整作出過貢獻
C. 都開創(chuàng)了新的國家基本政治制度
D. 都對中國傳統(tǒng)文化的傳承起積極的推動作用
13．下列關(guān)于國際共產(chǎn)主義運動是說法正確是
A．馬克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意識形態(tài)》，批判了青年黑格爾唯心主義
B．1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生
C．十月革命的勝利*了統(tǒng)治俄國300多年的羅曼洛夫王朝，建立了無產(chǎn)階級專政
D．1889年7月，在馬克思和恩格斯的指導和推動下，第二國際在倫敦成立
14.“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力。”說這
句話的科學家是
A.牛頓 B.波義耳 C.拉瓦錫 D.哥白尼
15．“他的一條腿站在地質(zhì)學方面，另一條腿站在力學方面。反映地殼運動的一切現(xiàn)象是地質(zhì)力學考察和研究的對象。”此人是
A．李四光 B．錢學森 C．牛頓 D．愛因斯坦
16．在第二次工業(yè)革命的影響下，德國經(jīng)濟迅速崛起，從而導致歐洲大國之間的關(guān)系緊張。
在當時英德矛盾的直接作用下促進了英國
A．與意大利結(jié)成同盟 B．與法、俄兩國分別簽訂協(xié)約
C．調(diào)整與美國的關(guān)系 D．與德、奧兩國締結(jié)同盟條約
17．右圖為歷某次戰(zhàn)爭的形勢圖。該圖所示戰(zhàn)局的是
A．克里米亞戰(zhàn)爭
B．拿破侖對俄國的戰(zhàn)爭
C．第一次世界大戰(zhàn)后期
D．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
18．巴黎和會、華盛頓會議被稱為“上一輪爭奪的總結(jié)，下一輪爭奪的開始?！逼渲忻廊罩?BR> 間的矛盾主要表現(xiàn)在 ①在軍備控制上 ②在與英國結(jié)盟的問題上 ③在解決中國問題上 [④在國際聯(lián)盟領(lǐng)導權(quán)上
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②④
19．某生分析下表，對1917年協(xié)約國三種戰(zhàn)略物資生產(chǎn)出現(xiàn)重大變化的主要原因進行分析，得出了四項結(jié)論，其中正確的是
第一次世界大戰(zhàn)時期兩大軍事集團戰(zhàn)略物資生產(chǎn)表（單位：百萬噸）
1914年8月1日 1914年9月25日 1917年
協(xié)約國 同盟國 協(xié)約國 同盟國 協(xié)約國 同盟國
生鐵
鋼
煤 22
19
394 22
21
332 16
16
346 25
25
355 50
58
851 15
16
340
A．協(xié)約國比同盟國先完成第二次工業(yè)革命
B．意大利退出同盟國集團，加入?yún)f(xié)約國集團
C．蘇俄和同盟國集團簽訂《布列斯特和約》
D．美國放棄中立，參加了戰(zhàn)爭
20．慕尼黑協(xié)定簽訂后不久，丘吉爾在英國下院演講說：“這無疑是西方民主國家向納粹武力威脅的徹底投降。這種失敗不會給英國和法國帶來和平和安全，恰恰相反，這將使這兩個國家的處境更為軟弱和更加危險?！毕铝袑η鸺獱栠@段話的理解，最準確的是
①斥責張伯倫的綏靖政策 ②主張制止法西斯侵略 ③反對把戰(zhàn)爭禍水東引 ④認為綏靖政策是在慫恿侵略
A①④ B．①② C．②③④ D．①②④
21．圖6照片攝于1945年的一次會議。
這次會議的重要內(nèi)容之一是
A．宣布決不與法西斯國家單獨媾和
B.決定蘇聯(lián)參加對戰(zhàn)后歐洲的安排
C．敦促日本無條件投降
D．在歐洲開辟第二戰(zhàn)場
22．某校舉辦了一次歷史小報展覽，有一位同學在小報中有下列一段敘述，請你根據(jù)所學知識，判斷他的敘述中有幾處史實錯誤: “1939 年9月1日，德軍突襲波蘭。 1942年7月，德軍進攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒，蘇軍進行了殊死的抵抗，1943年2月，蘇軍取得戰(zhàn)略勝利。1945年5月8日，德國簽署無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束?！?BR> A．1處錯誤 B．2處錯誤 C．3處錯誤 D．4處錯誤
23．薩達特墓碑上寫著這樣的銘文：“薩達特總統(tǒng)，是戰(zhàn)爭的英雄，和平的英雄，他為和平而生，為原則而死?！闭f他是“和平的英雄”主要是因為
A.主持巴以和談，幫助建立巴勒斯坦自治政府
B.與以色列簽署“戴維營協(xié)議”，實現(xiàn)雙方和解
C.收回蘇伊士運河主權(quán)，維護民族利益
D.接受“土地換和平原則”，正式啟動中求和平進程
24．近代以來，人類對國際關(guān)系準側(cè)的認識不斷深入?！按龠M國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟、社會、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增進并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”的規(guī)定出自
A．《國際聯(lián)盟盟約》 B．《聯(lián)合國家宣言》
C．《聯(lián)合國憲章》 D．《萬隆會議宣言》
25．《新全球史》中說：“由于沒有簽署和平條約，這個地區(qū)仍然處于卷入新的一輪敵對活動的威脅之中。戰(zhàn)爭還加劇了南北雙方的苦難，使得統(tǒng)一朝鮮的進程更加遙遠?！边@段話主要說明了朝鮮戰(zhàn)爭
A．事實上并沒有停戰(zhàn) B．給朝鮮人民帶來了巨大災難
C．一直受到美蘇爭霸的影響 D．加劇了朝鮮半島的分裂局面
二、非選擇題（共四小題，26題12分，17題8分，28題12分、29題18分）
26．閱讀下列材料：
材料一 長時期以來：軍政和絕大部分公民把對意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物——第一執(zhí)政當作偶像來崇拜，都齊聲說：愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號。……大家感到他有一個國家元首的稱號是順理成章的。因為他實際上已扮演了這樣的角色。要說是皇帝篡奪了金鑾寶座，那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導演喜悲劇的所有暴君都多，因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀。
--（法）康斯坦《回憶拿破侖》。[
材料二 歐洲則普遍認為，由人民自由治理國家，最終只會導致無政府主義和天下大亂。但不管怎樣，華盛頓并沒有順應當時的潮流，為世上多添一項王冠。然而世界卻將因為多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。
——陳森《華盛頓-美國的開車元勛》。
請回答：
（１）依據(jù)材料一，概括促成拿破侖稱帝的因素。（４分）
（２）材料二表明華盛頓拒絕稱王，其個人原因何在？但有人認為，華盛頓實際上具備稱王的條件，請結(jié)合所學知識加以說明。（４分）
（３）如何理解材料二中的“世界卻將因為多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”？（２分）
（４）綜合以上材料，并結(jié)合所學知識，請你談談特定歷史時期影響政治體制選擇的因素。（２分）
27、閱讀下列材料（8分）
材料一
表3 伊拉克戰(zhàn)爭大事記
時 間 事 件
2003年1月22日 歐盟輪值主席西米蒂斯反對未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)對伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭
2003年3月20日 美、英等國對伊拉克發(fā)動全面戰(zhàn)爭
2003年5月1日 主要戰(zhàn)事結(jié)束
2003年12月13日 伊拉克總統(tǒng)薩達姆被抓獲
2004年6月28日 美國占領(lǐng)*向伊拉克臨時政府移交權(quán)力
2004年10月6日 美國首席武器核查員迪費爾稱伊拉克沒有大規(guī)模殺傷性武器
2005年10月15日 伊拉克新憲法通過全民公決
2007年2月21日 英國首相布萊爾表示英國將從伊拉克撤軍
2009年2月27日 美國總統(tǒng)奧巴馬表示未來18個月之內(nèi)從伊拉克撤離大部分美軍
——據(jù)《世界知識年鑒》等
材料二
世界已經(jīng)失衡。如果有人曾經(jīng)懷疑美國的壓倒性軍事實力，伊拉克戰(zhàn)爭已經(jīng)解決了這個問題……然而，美國人常常錯誤理解自身實力的性質(zhì)，并且錯誤地由此推斷未來……僅僅討論各國之間的軍事不平衡將是誤導的。事實表明，即使在這樣的表面結(jié)構(gòu)之下，在20世紀最后十年里，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。2001年的“9•11事件“宛若劃破夏夜星空的一道閃電，向人們展示了一個變化的世界。
——摘自約瑟夫•奈《伊拉克戰(zhàn)爭之后的美國實力與戰(zhàn)略》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括指出伊拉克戰(zhàn)爭與海灣戰(zhàn)爭的不同之處。（4分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，列舉20世界最后十年發(fā)生的標志著“翻天覆地的變化”的歷史事件二例。（4分）
28.（12分）閱讀下列材料
第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，連那些素來都不問政治、清高脫俗的教授和學者也加入了“保衛(wèi)祖國”的大合唱。愛因斯坦本人則公開聲明自己是和平主義者，反對一切戰(zhàn)爭。他認為科學是全世界的，因此像躲避瘟疫一樣，避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說：“在我看來，戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流！我寧愿被千刀萬剮，也不愿參與這種可憎的勾當?！?BR> 進入三十年代以后，愛因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月，有人請求他出面援助因拒絕服兵役而被捕的比利時青年，他發(fā)表公開信回答說：“如果我是比利時人，在目前的形勢下，我不會拒絕服兵役。我將愉快的參軍。我相信，這將有助于拯救歐洲?！焙髞韾垡蛩固挂凭用绹?。在得知*動員力量進行核研究的消息后，他毅然給羅斯?？偨y(tǒng)寫信，建議美國加快研究。
1945年，美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”，并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈，就一點忙都不會去幫了。他認為，消除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題，因而積極投身到反戰(zhàn)和平運動中。
——摘編自布恩《愛因斯坦大傳》
（1）根據(jù)材料，指出愛因斯坦和平主義思想的變化。（6分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評析愛因斯坦關(guān)于科學與戰(zhàn)爭關(guān)系的基本觀點。（6分）
29．（18分）民生問題是古今中外社會發(fā)展的重大問題。閱讀材料，回答問題。
材料一 晁錯說：“民貧則*邪生。貧生于不足，不足生于不農(nóng)，不農(nóng)則不地著（定居）；不地著則離鄉(xiāng)輕家，民如鳥獸，雖有高城深池，嚴法重刑，猶不能禁也?！?BR> ――《漢書□食貨志》
材料二 唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！?――《貞觀政要□君道》
（1）依據(jù)材料一、二歸納中國古代明君賢人的治國思想。（2分）結(jié)合所學知識，說明
唐太宗是如何實踐這一思想的？（4分）
材料三 1924年8月孫中山指出，我們國民黨的民生主義，目的就是要把社會上的財源弄到平均，不過辦法不同。
——摘編自孫中山《三民主義》
（2）孫中山解決民生問題最初的主張是什么？材料三中所提的“辦法”與最初的主張有何主要變化？（2分）結(jié)合材料和所學知識，說明這種變化的歷史背景。（2分）
材料四 1980年鄧小平指出：“近三十年來，經(jīng)過幾次波折始終沒有把我們的工作著重點撞到社會主義建設(shè)這方面來……社會生產(chǎn)力的發(fā)展不快、不穩(wěn)、不協(xié)調(diào)……”1980年又指出：“人民現(xiàn)在為什么擁護我們？就是這十年有發(fā)展，發(fā)展很明顯。”
——摘編自《鄧小平文選》
（3）指出材料四中所說的“幾次波折”中最嚴重的一次指的是什么歷史事件。（2分）結(jié)合說學知識概括指出，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期“發(fā)展”在國計民生方面取得的成就，并說明其原因。（4分）
（4）綜上，談談古今中外在民生問題上的經(jīng)驗教訓。（2分）
（３）美國建立了共和制政體（民主制度），沖擊了歐洲乃至世界的君主制度。（2分）
（４）個人品質(zhì)、具體國情、時代形勢、歷史傳統(tǒng)等。（寫出任意二點得2分）
27.（8分）答案要點：
（1）海灣戰(zhàn)爭因伊拉克侵占科威特而起，伊拉克戰(zhàn)爭是美、英等國以伊拉克擁有大規(guī)模殺
傷性武器為借口而發(fā)動的；美國等進行海灣戰(zhàn)爭得到了聯(lián)合國授權(quán)，伊拉克戰(zhàn)爭未得到聯(lián)合
國授權(quán)。（4分）
（2）如蘇聯(lián)解體、歐洲聯(lián)盟成立、北美自由貿(mào)易區(qū)、科索沃戰(zhàn)爭。（答對2個4分，不超過4分）
28．答案要點：
(1) 反對一切戰(zhàn)爭：用正義戰(zhàn)爭抗擊非正義戰(zhàn)爭；消除導致戰(zhàn)爭的因素（消除核武器對人類生存的威脅）。（6分）
（2）科學不能為戰(zhàn)爭服務：迫不得已時科學應該幫助正義戰(zhàn)爭制止非正義戰(zhàn)爭：防止科學成果用于戰(zhàn)爭．威脅人類生存。從人道主義出發(fā)．體現(xiàn)了科學家的良知。（6分，答對3點6分）
29．（1）以民為本（關(guān)注民生、農(nóng)本思想）（2分）。實行休養(yǎng)生息政策，不奪農(nóng)時，推行均田制，輕徭薄賦；慎用刑法。（4分）
（2）平均地權(quán)。增加“節(jié)制資本”。（2分） 第一次國共合作。（2分）
（3）“文化*”。（2分）社會生產(chǎn)力高速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，不但解決了溫飽問題，而且從總體上已達到小康水平（2分）。中共xx屆xx全會后以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放，走有中國特色社會主義道路。（2分）
（4）注重民生，提高人民生活水平，就會促進社會和諧、穩(wěn)定、發(fā)展。不注重民生，必然會影響國民經(jīng)濟長期穩(wěn)定發(fā)展，導致社會動蕩不安。（2分）
一、 選擇題（共25小題，每題2分，只有一個正確答案）
1．史書有不同的體裁，不同的體裁又有不同的特征。我們在學習的《中外歷史人物評說》，你認為屬于哪種史書體裁
A．紀事本末體 B．編年體 C．紀傳體 D．典章體
2.以下為康熙時期地方增丁統(tǒng)計表，其中1676年福建莆田未做統(tǒng)計的原因可能是
年代 福建莆田 直隸寶坻 湖北川汗
康熙十五年（1676） 192丁 0丁
康熙二十五年（1686） 88丁 22丁 24丁
康熙三十年（1691） 58丁 10丁 14丁
A．三藩之亂 B．準噶爾叛亂
C．鄭氏割據(jù) D．大興*
3.下列關(guān)于秦朝歷史的表述，不符合史實的是
A.郡縣長官均由皇帝任免 B.太尉負責管理全國軍事
C.小篆以外出現(xiàn)了隸書 D.民間流行諸子百家書籍
4．春秋戰(zhàn)國時期是古代中國從貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期。孔子的教育思想中能夠反映這一時代趨勢的是
A．溫故知新 B．有教無類 C．中庸之道 D．因材施教
5.孔子說“質(zhì)（質(zhì)樸）勝文則野，文（文采）勝質(zhì)則史（虛?。Ｎ馁|(zhì)彬彬，然后君子?！眮喞锸慷嗟抡f“慷慨是揮霍與吝嗇的中庸。”下列對兩位圣賢的話解讀不正確的是
A.材料都體現(xiàn)的是中庸思想 B.都反對過度與不及，推崇恰到好處
C.認為中庸是美德，也是正確的思想方法 D.知識即美德，美德是知識存在的本質(zhì)
6. 以下對雅典學園的描述，最能體現(xiàn)亞里士多德“吾愛吾師，吾尤愛真理”的是
A.努力探索自然的奧妙 B.系統(tǒng)學習哲學
C.自由探討和追求真理 D.自由選擇科目
7． 1945年10月9日，在回答英國記者甘貝爾的提問“中共對‘自由民主的中國’的概念及解 說如何”時，中共中央主席毛澤東說：“……它將保證國家的獨立、團結(jié)、統(tǒng)一及與各民主強國的合作?！泵珴蓶|關(guān)于“自由民主的中國”解說面臨的國內(nèi)形勢是
A．百團大戰(zhàn)勝利，振奮全國人民精神
B．世界反法西斯戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭勝利
C．抗日戰(zhàn)爭勝利，國共進行重慶談判
D．粉碎國民黨的全面進攻和重點進攻k*s5u
8. 1814年，一位意大利的愛國者寫道：“我這樣說是痛苦的。因為沒有人比我更意識到我們應向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生產(chǎn)的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值……”。這段話肯定拿破侖的角度是
A．適應生產(chǎn)力的發(fā)展 B．時勢造英雄，英雄影響時勢
C．愛國情節(jié)，民族情愫 D．順應民心，符合歷史潮流
9．列寧曾講過：“我們用‘強攻’辦法，即用最簡單、迅速、直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗?！边@里的嘗試是指
A.十月革命 B.斯大林模式
C.新經(jīng)濟政策 D.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策
10. 下列關(guān)于甘地“非暴力不合作運動”敘述正確的是
A. 開展家庭紡織運動，實現(xiàn)印度的棉布自給 k*s5u
B.非暴力不合作運動中甘地始終譴責人民的暴力抗爭
C. 甘地先后領(lǐng)導了三次大規(guī)模不合作運動,沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治
D. 在“食鹽運動”中，他第一次真正提出獨立要求
11．根據(jù)毛澤東同志的論述，對新民主主義革命理論理解不正確的是
A．新民主主義革命是終結(jié)半殖民地半封建社會和建立社會主義社會之間的過渡階段
B．新民主主義革命屬于資產(chǎn)階級民主革命
C．新民主主義革命禁止資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
D．新民主主義革命為社會主義創(chuàng)造前提
12. 在對《選修4人物評說》進行單元整舍時，有人把下列四位人物歸為一類。你認為這種歸類依據(jù)最恰當?shù)氖?BR> A. 都是中國歷杰出的開國領(lǐng)袖
B. 都對國家統(tǒng)一和主權(quán)完整作出過貢獻
C. 都開創(chuàng)了新的國家基本政治制度
D. 都對中國傳統(tǒng)文化的傳承起積極的推動作用
13．下列關(guān)于國際共產(chǎn)主義運動是說法正確是
A．馬克思和恩格斯第一次合作的作品《德意志意識形態(tài)》，批判了青年黑格爾唯心主義
B．1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生
C．十月革命的勝利*了統(tǒng)治俄國300多年的羅曼洛夫王朝，建立了無產(chǎn)階級專政
D．1889年7月，在馬克思和恩格斯的指導和推動下，第二國際在倫敦成立
14.“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力。”說這
句話的科學家是
A.牛頓 B.波義耳 C.拉瓦錫 D.哥白尼
15．“他的一條腿站在地質(zhì)學方面，另一條腿站在力學方面。反映地殼運動的一切現(xiàn)象是地質(zhì)力學考察和研究的對象。”此人是
A．李四光 B．錢學森 C．牛頓 D．愛因斯坦
16．在第二次工業(yè)革命的影響下，德國經(jīng)濟迅速崛起，從而導致歐洲大國之間的關(guān)系緊張。
在當時英德矛盾的直接作用下促進了英國
A．與意大利結(jié)成同盟 B．與法、俄兩國分別簽訂協(xié)約
C．調(diào)整與美國的關(guān)系 D．與德、奧兩國締結(jié)同盟條約
17．右圖為歷某次戰(zhàn)爭的形勢圖。該圖所示戰(zhàn)局的是
A．克里米亞戰(zhàn)爭
B．拿破侖對俄國的戰(zhàn)爭
C．第一次世界大戰(zhàn)后期
D．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
18．巴黎和會、華盛頓會議被稱為“上一輪爭奪的總結(jié)，下一輪爭奪的開始?！逼渲忻廊罩?BR> 間的矛盾主要表現(xiàn)在 ①在軍備控制上 ②在與英國結(jié)盟的問題上 ③在解決中國問題上 [④在國際聯(lián)盟領(lǐng)導權(quán)上
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①②④
19．某生分析下表，對1917年協(xié)約國三種戰(zhàn)略物資生產(chǎn)出現(xiàn)重大變化的主要原因進行分析，得出了四項結(jié)論，其中正確的是
第一次世界大戰(zhàn)時期兩大軍事集團戰(zhàn)略物資生產(chǎn)表（單位：百萬噸）
1914年8月1日 1914年9月25日 1917年
協(xié)約國 同盟國 協(xié)約國 同盟國 協(xié)約國 同盟國
生鐵
鋼
煤 22
19
394 22
21
332 16
16
346 25
25
355 50
58
851 15
16
340
A．協(xié)約國比同盟國先完成第二次工業(yè)革命
B．意大利退出同盟國集團，加入?yún)f(xié)約國集團
C．蘇俄和同盟國集團簽訂《布列斯特和約》
D．美國放棄中立，參加了戰(zhàn)爭
20．慕尼黑協(xié)定簽訂后不久，丘吉爾在英國下院演講說：“這無疑是西方民主國家向納粹武力威脅的徹底投降。這種失敗不會給英國和法國帶來和平和安全，恰恰相反，這將使這兩個國家的處境更為軟弱和更加危險?！毕铝袑η鸺獱栠@段話的理解，最準確的是
①斥責張伯倫的綏靖政策 ②主張制止法西斯侵略 ③反對把戰(zhàn)爭禍水東引 ④認為綏靖政策是在慫恿侵略
A①④ B．①② C．②③④ D．①②④
21．圖6照片攝于1945年的一次會議。
這次會議的重要內(nèi)容之一是
A．宣布決不與法西斯國家單獨媾和
B.決定蘇聯(lián)參加對戰(zhàn)后歐洲的安排
C．敦促日本無條件投降
D．在歐洲開辟第二戰(zhàn)場
22．某校舉辦了一次歷史小報展覽，有一位同學在小報中有下列一段敘述，請你根據(jù)所學知識，判斷他的敘述中有幾處史實錯誤: “1939 年9月1日，德軍突襲波蘭。 1942年7月，德軍進攻蘇聯(lián)南方的戰(zhàn)略要地列寧格勒，蘇軍進行了殊死的抵抗，1943年2月，蘇軍取得戰(zhàn)略勝利。1945年5月8日，德國簽署無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束?！?BR> A．1處錯誤 B．2處錯誤 C．3處錯誤 D．4處錯誤
23．薩達特墓碑上寫著這樣的銘文：“薩達特總統(tǒng)，是戰(zhàn)爭的英雄，和平的英雄，他為和平而生，為原則而死?！闭f他是“和平的英雄”主要是因為
A.主持巴以和談，幫助建立巴勒斯坦自治政府
B.與以色列簽署“戴維營協(xié)議”，實現(xiàn)雙方和解
C.收回蘇伊士運河主權(quán)，維護民族利益
D.接受“土地換和平原則”，正式啟動中求和平進程
24．近代以來，人類對國際關(guān)系準側(cè)的認識不斷深入?！按龠M國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟、社會、文化及人類福利性質(zhì)之國際問題，且不分種族、性別、語言或宗教，增進并激勵對于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”的規(guī)定出自
A．《國際聯(lián)盟盟約》 B．《聯(lián)合國家宣言》
C．《聯(lián)合國憲章》 D．《萬隆會議宣言》
25．《新全球史》中說：“由于沒有簽署和平條約，這個地區(qū)仍然處于卷入新的一輪敵對活動的威脅之中。戰(zhàn)爭還加劇了南北雙方的苦難，使得統(tǒng)一朝鮮的進程更加遙遠?！边@段話主要說明了朝鮮戰(zhàn)爭
A．事實上并沒有停戰(zhàn) B．給朝鮮人民帶來了巨大災難
C．一直受到美蘇爭霸的影響 D．加劇了朝鮮半島的分裂局面
二、非選擇題（共四小題，26題12分，17題8分，28題12分、29題18分）
26．閱讀下列材料：
材料一 長時期以來：軍政和絕大部分公民把對意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物——第一執(zhí)政當作偶像來崇拜，都齊聲說：愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號。……大家感到他有一個國家元首的稱號是順理成章的。因為他實際上已扮演了這樣的角色。要說是皇帝篡奪了金鑾寶座，那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導演喜悲劇的所有暴君都多，因為四分之三的法國人都參與了他的陰謀。
--（法）康斯坦《回憶拿破侖》。[
材料二 歐洲則普遍認為，由人民自由治理國家，最終只會導致無政府主義和天下大亂。但不管怎樣，華盛頓并沒有順應當時的潮流，為世上多添一項王冠。然而世界卻將因為多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。
——陳森《華盛頓-美國的開車元勛》。
請回答：
（１）依據(jù)材料一，概括促成拿破侖稱帝的因素。（４分）
（２）材料二表明華盛頓拒絕稱王，其個人原因何在？但有人認為，華盛頓實際上具備稱王的條件，請結(jié)合所學知識加以說明。（４分）
（３）如何理解材料二中的“世界卻將因為多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”？（２分）
（４）綜合以上材料，并結(jié)合所學知識，請你談談特定歷史時期影響政治體制選擇的因素。（２分）
27、閱讀下列材料（8分）
材料一
表3 伊拉克戰(zhàn)爭大事記
時 間 事 件
2003年1月22日 歐盟輪值主席西米蒂斯反對未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)對伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭
2003年3月20日 美、英等國對伊拉克發(fā)動全面戰(zhàn)爭
2003年5月1日 主要戰(zhàn)事結(jié)束
2003年12月13日 伊拉克總統(tǒng)薩達姆被抓獲
2004年6月28日 美國占領(lǐng)*向伊拉克臨時政府移交權(quán)力
2004年10月6日 美國首席武器核查員迪費爾稱伊拉克沒有大規(guī)模殺傷性武器
2005年10月15日 伊拉克新憲法通過全民公決
2007年2月21日 英國首相布萊爾表示英國將從伊拉克撤軍
2009年2月27日 美國總統(tǒng)奧巴馬表示未來18個月之內(nèi)從伊拉克撤離大部分美軍
——據(jù)《世界知識年鑒》等
材料二
世界已經(jīng)失衡。如果有人曾經(jīng)懷疑美國的壓倒性軍事實力，伊拉克戰(zhàn)爭已經(jīng)解決了這個問題……然而，美國人常常錯誤理解自身實力的性質(zhì)，并且錯誤地由此推斷未來……僅僅討論各國之間的軍事不平衡將是誤導的。事實表明，即使在這樣的表面結(jié)構(gòu)之下，在20世紀最后十年里，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。2001年的“9•11事件“宛若劃破夏夜星空的一道閃電，向人們展示了一個變化的世界。
——摘自約瑟夫•奈《伊拉克戰(zhàn)爭之后的美國實力與戰(zhàn)略》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括指出伊拉克戰(zhàn)爭與海灣戰(zhàn)爭的不同之處。（4分）
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，列舉20世界最后十年發(fā)生的標志著“翻天覆地的變化”的歷史事件二例。（4分）
28.（12分）閱讀下列材料
第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，連那些素來都不問政治、清高脫俗的教授和學者也加入了“保衛(wèi)祖國”的大合唱。愛因斯坦本人則公開聲明自己是和平主義者，反對一切戰(zhàn)爭。他認為科學是全世界的，因此像躲避瘟疫一樣，避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說：“在我看來，戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流！我寧愿被千刀萬剮，也不愿參與這種可憎的勾當?！?BR> 進入三十年代以后，愛因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月，有人請求他出面援助因拒絕服兵役而被捕的比利時青年，他發(fā)表公開信回答說：“如果我是比利時人，在目前的形勢下，我不會拒絕服兵役。我將愉快的參軍。我相信，這將有助于拯救歐洲?！焙髞韾垡蛩固挂凭用绹?。在得知*動員力量進行核研究的消息后，他毅然給羅斯?？偨y(tǒng)寫信，建議美國加快研究。
1945年，美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認為是自己“按了按鈕”，并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈，就一點忙都不會去幫了。他認為，消除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題，因而積極投身到反戰(zhàn)和平運動中。
——摘編自布恩《愛因斯坦大傳》
（1）根據(jù)材料，指出愛因斯坦和平主義思想的變化。（6分）
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評析愛因斯坦關(guān)于科學與戰(zhàn)爭關(guān)系的基本觀點。（6分）
29．（18分）民生問題是古今中外社會發(fā)展的重大問題。閱讀材料，回答問題。
材料一 晁錯說：“民貧則*邪生。貧生于不足，不足生于不農(nóng)，不農(nóng)則不地著（定居）；不地著則離鄉(xiāng)輕家，民如鳥獸，雖有高城深池，嚴法重刑，猶不能禁也?！?BR> ――《漢書□食貨志》
材料二 唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！?――《貞觀政要□君道》
（1）依據(jù)材料一、二歸納中國古代明君賢人的治國思想。（2分）結(jié)合所學知識，說明
唐太宗是如何實踐這一思想的？（4分）
材料三 1924年8月孫中山指出，我們國民黨的民生主義，目的就是要把社會上的財源弄到平均，不過辦法不同。
——摘編自孫中山《三民主義》
（2）孫中山解決民生問題最初的主張是什么？材料三中所提的“辦法”與最初的主張有何主要變化？（2分）結(jié)合材料和所學知識，說明這種變化的歷史背景。（2分）
材料四 1980年鄧小平指出：“近三十年來，經(jīng)過幾次波折始終沒有把我們的工作著重點撞到社會主義建設(shè)這方面來……社會生產(chǎn)力的發(fā)展不快、不穩(wěn)、不協(xié)調(diào)……”1980年又指出：“人民現(xiàn)在為什么擁護我們？就是這十年有發(fā)展，發(fā)展很明顯。”
——摘編自《鄧小平文選》
（3）指出材料四中所說的“幾次波折”中最嚴重的一次指的是什么歷史事件。（2分）結(jié)合說學知識概括指出，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期“發(fā)展”在國計民生方面取得的成就，并說明其原因。（4分）
（4）綜上，談談古今中外在民生問題上的經(jīng)驗教訓。（2分）
（３）美國建立了共和制政體（民主制度），沖擊了歐洲乃至世界的君主制度。（2分）
（４）個人品質(zhì)、具體國情、時代形勢、歷史傳統(tǒng)等。（寫出任意二點得2分）
27.（8分）答案要點：
（1）海灣戰(zhàn)爭因伊拉克侵占科威特而起，伊拉克戰(zhàn)爭是美、英等國以伊拉克擁有大規(guī)模殺
傷性武器為借口而發(fā)動的；美國等進行海灣戰(zhàn)爭得到了聯(lián)合國授權(quán)，伊拉克戰(zhàn)爭未得到聯(lián)合
國授權(quán)。（4分）
（2）如蘇聯(lián)解體、歐洲聯(lián)盟成立、北美自由貿(mào)易區(qū)、科索沃戰(zhàn)爭。（答對2個4分，不超過4分）
28．答案要點：
(1) 反對一切戰(zhàn)爭：用正義戰(zhàn)爭抗擊非正義戰(zhàn)爭；消除導致戰(zhàn)爭的因素（消除核武器對人類生存的威脅）。（6分）
（2）科學不能為戰(zhàn)爭服務：迫不得已時科學應該幫助正義戰(zhàn)爭制止非正義戰(zhàn)爭：防止科學成果用于戰(zhàn)爭．威脅人類生存。從人道主義出發(fā)．體現(xiàn)了科學家的良知。（6分，答對3點6分）
29．（1）以民為本（關(guān)注民生、農(nóng)本思想）（2分）。實行休養(yǎng)生息政策，不奪農(nóng)時，推行均田制，輕徭薄賦；慎用刑法。（4分）
（2）平均地權(quán)。增加“節(jié)制資本”。（2分） 第一次國共合作。（2分）
（3）“文化*”。（2分）社會生產(chǎn)力高速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，不但解決了溫飽問題，而且從總體上已達到小康水平（2分）。中共xx屆xx全會后以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放，走有中國特色社會主義道路。（2分）
（4）注重民生，提高人民生活水平，就會促進社會和諧、穩(wěn)定、發(fā)展。不注重民生，必然會影響國民經(jīng)濟長期穩(wěn)定發(fā)展，導致社會動蕩不安。（2分）