塑馬
安徽省宿松縣松茲小學(xué)506班 高翔
今天，我們?cè)诶蠋煹霓k公桌上看到了一匹用塑料做成的馬，就叫它“塑馬”吧。老師讓我們仔細(xì)觀察，然后寫(xiě)一篇作文。
這匹馬的頭高昂著，嘴巴張大著，似乎在不斷地喘著氣呢。馬的眼睛睜大著，目光炯炯，好像在看著遠(yuǎn)方。馬的耳朵是橢圓的，像兩片樹(shù)葉子，瞧，它直豎著，好像在聆聽(tīng)從四面八方傳來(lái)的聲音。馬的脖子很長(zhǎng)，它把馬頭高高托起，這樣不僅增加了馬身的高度，也使整個(gè)馬看起來(lái)更加威武和雄壯。
馬的身體很結(jié)實(shí)、健壯，馬背很平，也許是便于人們安穩(wěn)地坐在它上面吧。它的肚腹收得緊緊的，不像水牛的肚腹那樣大大的，向下垂得很低，這樣就便于馬在草原上跳躍、飛奔?？窗桑R的兩條前肢彎曲著，騰空而起，后腿正用力地踏著地面，似乎正在向前飛奔。
馬的尾巴下垂著，尾尖微微向上翹，很像一些小女孩扎的辮子。
曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，馬對(duì)人類的作用是非常大的。在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有戰(zhàn)車(chē)，人們經(jīng)常是騎在馬背上作戰(zhàn)的。后來(lái)天下太平了，不用騎馬打仗了，馬就用來(lái)替人們傳送信息，運(yùn)送貨物等。
看著眼前的這個(gè)塑馬，我想像著自己在那遼闊的草原上騎馬奔馳的情形：我坐在馬背上，一手緊緊地抓住馬的韁繩，一手高高揚(yáng)起，學(xué)著古代騎士的模樣，好一副威風(fēng)凜凜的樣子。這時(shí)，茫茫大草原從我的腳下飛馳而過(guò)，一陣陣涼爽的風(fēng)吹拂著我的臉龐，讓我感覺(jué)到神清氣爽……
“同學(xué)們，觀察好了吧，可以動(dòng)手寫(xiě)作文了?！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃妓?，我于是提起筆開(kāi)始寫(xiě)“塑馬”了。
安徽省宿松縣松茲小學(xué)506班 高翔
今天，我們?cè)诶蠋煹霓k公桌上看到了一匹用塑料做成的馬，就叫它“塑馬”吧。老師讓我們仔細(xì)觀察，然后寫(xiě)一篇作文。
這匹馬的頭高昂著，嘴巴張大著，似乎在不斷地喘著氣呢。馬的眼睛睜大著，目光炯炯，好像在看著遠(yuǎn)方。馬的耳朵是橢圓的，像兩片樹(shù)葉子，瞧，它直豎著，好像在聆聽(tīng)從四面八方傳來(lái)的聲音。馬的脖子很長(zhǎng)，它把馬頭高高托起，這樣不僅增加了馬身的高度，也使整個(gè)馬看起來(lái)更加威武和雄壯。
馬的身體很結(jié)實(shí)、健壯，馬背很平，也許是便于人們安穩(wěn)地坐在它上面吧。它的肚腹收得緊緊的，不像水牛的肚腹那樣大大的，向下垂得很低，這樣就便于馬在草原上跳躍、飛奔?？窗桑R的兩條前肢彎曲著，騰空而起，后腿正用力地踏著地面，似乎正在向前飛奔。
馬的尾巴下垂著，尾尖微微向上翹，很像一些小女孩扎的辮子。
曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，馬對(duì)人類的作用是非常大的。在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有戰(zhàn)車(chē)，人們經(jīng)常是騎在馬背上作戰(zhàn)的。后來(lái)天下太平了，不用騎馬打仗了，馬就用來(lái)替人們傳送信息，運(yùn)送貨物等。
看著眼前的這個(gè)塑馬，我想像著自己在那遼闊的草原上騎馬奔馳的情形：我坐在馬背上，一手緊緊地抓住馬的韁繩，一手高高揚(yáng)起，學(xué)著古代騎士的模樣，好一副威風(fēng)凜凜的樣子。這時(shí)，茫茫大草原從我的腳下飛馳而過(guò)，一陣陣涼爽的風(fēng)吹拂著我的臉龐，讓我感覺(jué)到神清氣爽……
“同學(xué)們，觀察好了吧，可以動(dòng)手寫(xiě)作文了?！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业乃妓?，我于是提起筆開(kāi)始寫(xiě)“塑馬”了。