1.
角色模糊是指?jìng)€(gè)人所體驗(yàn)到的工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等，因此常造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。
根據(jù)上述定義，下列屬于角色模糊的是（ ）。
A.張大夫身兼數(shù)職，是某醫(yī)院骨科主任，同時(shí)又擔(dān)任該醫(yī)院的副院長(zhǎng)、該地區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)委員等，工作繁忙使他日益憔悴
B.蘇麗剛升任客服部的副總監(jiān)，有些事務(wù)她不知道是否該自己處理，如果處理了是否會(huì)超出目前的權(quán)限，也不知道去問(wèn)誰(shuí)，對(duì)于這些事務(wù)她通常就不處理
C.小陳剛當(dāng)上小學(xué)老師，想跟學(xué)生做朋友，盡管她現(xiàn)在跟學(xué)生的關(guān)系很親密，可她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不怕她，不聽(tīng)話，甚至作業(yè)也不交
D.小張剛參加工作，滿懷熱情，一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，但卻不得不經(jīng)常做些與其專業(yè)無(wú)關(guān)的工作，他因此覺(jué)得心理落差很大
2.
心理契約是指企業(yè)與員工之間沒(méi)有實(shí)體協(xié)議，但卻發(fā)揮著有形契約的作用的一種約定心理。表現(xiàn)為企業(yè)清楚地了解每個(gè)員工的需求與發(fā)展愿望，并盡量予以滿足，而員工也為企業(yè)的發(fā)展全力奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄兿嘈牌髽I(yè)能滿足他們的需求與愿望。
根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的情形涉及心理契約?( )
A.李琦工作認(rèn)真踏實(shí)，同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的表現(xiàn)都給予了高度的肯定
B.孟佳在公司中口碑極佳，被大家公選為“搭檔”
C.小平在一次意外中救下了總裁的兒子，不久便被提升為特助
D.家境貧寒的小玲工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)加班，年底時(shí)小玲發(fā)現(xiàn)自己的年終獎(jiǎng)比別人多了兩千
3.
行政主體是指享受行政職權(quán)，能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán)，作出影響相對(duì)人權(quán)利義務(wù)的行政行為，并能由其本身對(duì)外承擔(dān)行政法律責(zé)任的組織。
根據(jù)上述定義，下列不是行政主體的是（ ）。
A.行政機(jī)關(guān)
B.法律法規(guī)授權(quán)行使行政管理權(quán)的組織
C.江西省人民政府省長(zhǎng)
D.行政機(jī)關(guān)的派出機(jī)關(guān)
4.
麥加利地震烈度是一個(gè)量度地震對(duì)某一特定地點(diǎn)所受到的影響的量度單位，由地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺(jué)等宏觀現(xiàn)象來(lái)判定。麥加利地震烈度從感覺(jué)不到至全部損毀分為1至12度，5度或以上才會(huì)造成破壞，烈度會(huì)因觀測(cè)地點(diǎn)的不同而異。
根據(jù)上述定義，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.與震源越近的地區(qū)麥加利地震烈度肯定越大
B.麥加利地震烈度并非地震之絕對(duì)強(qiáng)度
C.麥加利地震烈度與地震區(qū)域的各種條件有關(guān)
D.麥加利地震烈度是表示地震破壞程度的標(biāo)度
5.
認(rèn)知失調(diào)，是指由于做了一項(xiàng)與態(tài)度不一致的行為而引發(fā)的不舒服的感覺(jué)。
下列屬于認(rèn)知失調(diào)的是（ ）。
A.小李和自己喜歡的女孩一起郊游
B.小李在宴會(huì)上不理睬與自己有過(guò)節(jié)的小張
C.小李很不喜歡上司的夸夸其談，但為了面子而不得不恭維他
D.小李正在戒煙，他的同事給他香煙的時(shí)候被他婉言拒絕了
1.答案: B
解析:
第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞
定義的關(guān)鍵詞有“工作職責(zé)的不確定”、“工作目標(biāo)的不確定”、“>工作流程上的混亂和工作效率的低下”。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
A項(xiàng)“身兼數(shù)職”、“>工作繁忙使他日益憔悴”不能說(shuō)明“>工作流程上的混亂和工作效率的低下”，不符合>角色模糊定義。B項(xiàng)蘇麗“>不知道是否該自己處理>”、“>也不知道去問(wèn)誰(shuí)>”體現(xiàn)了“工作職責(zé)的不確定”、“工作目標(biāo)的不確定”，而蘇麗“>通常就不處理”更是說(shuō)明了“>工作流程上的混亂”，符合>角色模糊定義>。C項(xiàng)“小學(xué)老師想跟學(xué)生做朋友>”沒(méi)有體現(xiàn)“>工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定”，而“>學(xué)生們不怕她，不聽(tīng)話，甚至作業(yè)也不交”并不是>小陳>工作角色定位的不確定性造成的。D項(xiàng)“不得不經(jīng)常做些與其專業(yè)無(wú)關(guān)的工作>”沒(méi)有>體現(xiàn)“>工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定”，而“>覺(jué)得心理落差很大>”并不能說(shuō)明“>工作流程上的混亂和工作效率的低下”。故正確答案為B。
2.答案: D
解析:
A項(xiàng)，李琦獲得的肯定是同事和領(lǐng)導(dǎo)單方面給予的，并不能體現(xiàn)企業(yè)清楚地了解員工的需求與發(fā)展愿望。B項(xiàng)，孟佳的人緣好，并沒(méi)體現(xiàn)出他為公司發(fā)展全力奉獻(xiàn)，另外“搭檔”也不是企業(yè)給予的榮譽(yù)，因此不能算是企業(yè)了解并滿足員工的需求和發(fā)展愿望。C項(xiàng)，小平救下總裁的兒子，是對(duì)總裁個(gè)人的貢獻(xiàn)，而不是對(duì)企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。D項(xiàng)，小玲工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是在為企業(yè)的發(fā)展全力奉獻(xiàn)，而公司了解到小玲家境貧寒，給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，是公司了解并滿足員工需求與發(fā)展愿望的表現(xiàn)。故本題正確答案為D。
3.答案: C
解析:
第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
定義中強(qiáng)調(diào)”能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán)“等。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
C項(xiàng)中的省長(zhǎng)不能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán)，因此不符合定義；A、B、D項(xiàng)均能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán)，符合定義。故正確答案為C。
4.答案: A
解析:
第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“某一特定地點(diǎn)所受到的影響”
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，麥加利地震烈度是根據(jù)該地區(qū)所受到的影響，如地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺(jué)等宏觀現(xiàn)象來(lái)判定，而不是根據(jù)與震源的遠(yuǎn)近判定。根據(jù)關(guān)鍵詞可知B、D項(xiàng)正確，麥加利地震烈度并非地震之絕對(duì)強(qiáng)度，而是表示地震破壞程度的標(biāo)度?！傲叶葧?huì)因觀測(cè)地點(diǎn)的不同而異”可知“麥加利地震烈度與地震區(qū)域的各種條件有關(guān)”，C項(xiàng)正確。
故正確答案為A。
5.答案: C
解析: 通過(guò)定義可知，行為與態(tài)度不一致造成認(rèn)知失調(diào)。排除A、B、D,故選擇C。
角色模糊是指?jìng)€(gè)人所體驗(yàn)到的工作角色定位的不確定性，包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等，因此常造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。
根據(jù)上述定義，下列屬于角色模糊的是（ ）。
A.張大夫身兼數(shù)職，是某醫(yī)院骨科主任，同時(shí)又擔(dān)任該醫(yī)院的副院長(zhǎng)、該地區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)委員等，工作繁忙使他日益憔悴
B.蘇麗剛升任客服部的副總監(jiān)，有些事務(wù)她不知道是否該自己處理，如果處理了是否會(huì)超出目前的權(quán)限，也不知道去問(wèn)誰(shuí)，對(duì)于這些事務(wù)她通常就不處理
C.小陳剛當(dāng)上小學(xué)老師，想跟學(xué)生做朋友，盡管她現(xiàn)在跟學(xué)生的關(guān)系很親密，可她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不怕她，不聽(tīng)話，甚至作業(yè)也不交
D.小張剛參加工作，滿懷熱情，一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，但卻不得不經(jīng)常做些與其專業(yè)無(wú)關(guān)的工作，他因此覺(jué)得心理落差很大
2.
心理契約是指企業(yè)與員工之間沒(méi)有實(shí)體協(xié)議，但卻發(fā)揮著有形契約的作用的一種約定心理。表現(xiàn)為企業(yè)清楚地了解每個(gè)員工的需求與發(fā)展愿望，并盡量予以滿足，而員工也為企業(yè)的發(fā)展全力奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄兿嘈牌髽I(yè)能滿足他們的需求與愿望。
根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的情形涉及心理契約?( )
A.李琦工作認(rèn)真踏實(shí)，同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的表現(xiàn)都給予了高度的肯定
B.孟佳在公司中口碑極佳，被大家公選為“搭檔”
C.小平在一次意外中救下了總裁的兒子，不久便被提升為特助
D.家境貧寒的小玲工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常主動(dòng)加班，年底時(shí)小玲發(fā)現(xiàn)自己的年終獎(jiǎng)比別人多了兩千
3.
行政主體是指享受行政職權(quán)，能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán)，作出影響相對(duì)人權(quán)利義務(wù)的行政行為，并能由其本身對(duì)外承擔(dān)行政法律責(zé)任的組織。
根據(jù)上述定義，下列不是行政主體的是（ ）。
A.行政機(jī)關(guān)
B.法律法規(guī)授權(quán)行使行政管理權(quán)的組織
C.江西省人民政府省長(zhǎng)
D.行政機(jī)關(guān)的派出機(jī)關(guān)
4.
麥加利地震烈度是一個(gè)量度地震對(duì)某一特定地點(diǎn)所受到的影響的量度單位，由地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺(jué)等宏觀現(xiàn)象來(lái)判定。麥加利地震烈度從感覺(jué)不到至全部損毀分為1至12度，5度或以上才會(huì)造成破壞，烈度會(huì)因觀測(cè)地點(diǎn)的不同而異。
根據(jù)上述定義，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.與震源越近的地區(qū)麥加利地震烈度肯定越大
B.麥加利地震烈度并非地震之絕對(duì)強(qiáng)度
C.麥加利地震烈度與地震區(qū)域的各種條件有關(guān)
D.麥加利地震烈度是表示地震破壞程度的標(biāo)度
5.
認(rèn)知失調(diào)，是指由于做了一項(xiàng)與態(tài)度不一致的行為而引發(fā)的不舒服的感覺(jué)。
下列屬于認(rèn)知失調(diào)的是（ ）。
A.小李和自己喜歡的女孩一起郊游
B.小李在宴會(huì)上不理睬與自己有過(guò)節(jié)的小張
C.小李很不喜歡上司的夸夸其談，但為了面子而不得不恭維他
D.小李正在戒煙，他的同事給他香煙的時(shí)候被他婉言拒絕了
1.答案: B
解析:
第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞
定義的關(guān)鍵詞有“工作職責(zé)的不確定”、“工作目標(biāo)的不確定”、“>工作流程上的混亂和工作效率的低下”。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
A項(xiàng)“身兼數(shù)職”、“>工作繁忙使他日益憔悴”不能說(shuō)明“>工作流程上的混亂和工作效率的低下”，不符合>角色模糊定義。B項(xiàng)蘇麗“>不知道是否該自己處理>”、“>也不知道去問(wèn)誰(shuí)>”體現(xiàn)了“工作職責(zé)的不確定”、“工作目標(biāo)的不確定”，而蘇麗“>通常就不處理”更是說(shuō)明了“>工作流程上的混亂”，符合>角色模糊定義>。C項(xiàng)“小學(xué)老師想跟學(xué)生做朋友>”沒(méi)有體現(xiàn)“>工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定”，而“>學(xué)生們不怕她，不聽(tīng)話，甚至作業(yè)也不交”并不是>小陳>工作角色定位的不確定性造成的。D項(xiàng)“不得不經(jīng)常做些與其專業(yè)無(wú)關(guān)的工作>”沒(méi)有>體現(xiàn)“>工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定”，而“>覺(jué)得心理落差很大>”并不能說(shuō)明“>工作流程上的混亂和工作效率的低下”。故正確答案為B。
2.答案: D
解析:
A項(xiàng)，李琦獲得的肯定是同事和領(lǐng)導(dǎo)單方面給予的，并不能體現(xiàn)企業(yè)清楚地了解員工的需求與發(fā)展愿望。B項(xiàng)，孟佳的人緣好，并沒(méi)體現(xiàn)出他為公司發(fā)展全力奉獻(xiàn)，另外“搭檔”也不是企業(yè)給予的榮譽(yù)，因此不能算是企業(yè)了解并滿足員工的需求和發(fā)展愿望。C項(xiàng)，小平救下總裁的兒子，是對(duì)總裁個(gè)人的貢獻(xiàn)，而不是對(duì)企業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。D項(xiàng)，小玲工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是在為企業(yè)的發(fā)展全力奉獻(xiàn)，而公司了解到小玲家境貧寒，給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，是公司了解并滿足員工需求與發(fā)展愿望的表現(xiàn)。故本題正確答案為D。
3.答案: C
解析:
第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
定義中強(qiáng)調(diào)”能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán)“等。
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
C項(xiàng)中的省長(zhǎng)不能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán)，因此不符合定義；A、B、D項(xiàng)均能以自己的名義行使國(guó)家行政職權(quán)，符合定義。故正確答案為C。
4.答案: A
解析:
第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“某一特定地點(diǎn)所受到的影響”
第二步：逐一判斷選項(xiàng)
A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，麥加利地震烈度是根據(jù)該地區(qū)所受到的影響，如地震時(shí)地面建筑物受破壞的程度、地形地貌改變、人的感覺(jué)等宏觀現(xiàn)象來(lái)判定，而不是根據(jù)與震源的遠(yuǎn)近判定。根據(jù)關(guān)鍵詞可知B、D項(xiàng)正確，麥加利地震烈度并非地震之絕對(duì)強(qiáng)度，而是表示地震破壞程度的標(biāo)度?！傲叶葧?huì)因觀測(cè)地點(diǎn)的不同而異”可知“麥加利地震烈度與地震區(qū)域的各種條件有關(guān)”，C項(xiàng)正確。
故正確答案為A。
5.答案: C
解析: 通過(guò)定義可知，行為與態(tài)度不一致造成認(rèn)知失調(diào)。排除A、B、D,故選擇C。