以下是為大家整理的《2014自學(xué)考試國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論名詞（三）》的文章，供大家參考閱讀！
時間數(shù)列
時間數(shù)列：又稱動態(tài)數(shù)列，是指某社會經(jīng)濟現(xiàn)象在不同時間上的一系列統(tǒng)計指標(biāo)值按時間先后順序加以排列后形成的數(shù)列。
發(fā)展水平：又稱發(fā)展量，反映客觀現(xiàn)象發(fā)展變化在各個不同時間上所達到的狀態(tài)、規(guī)?；蛩健?BR> 平均發(fā)展水平
平均發(fā)展水平：將不同時間的發(fā)展水平加以平均而得到的平均數(shù)叫做平均發(fā)展水平，在統(tǒng)計上將這種平均數(shù)叫做序時平均數(shù)或動態(tài)平均數(shù)。
增長量：是以絕對數(shù)形式表示的動態(tài)分析指標(biāo)，又稱增長水平，它是兩個不同時期發(fā)展水平相減的差額，用以反映現(xiàn)象在這段時期內(nèi)發(fā)展水平提高或降低的絕對量。
累計增長量
累計增長量：是報告期水平與某一固定時期水平(通常是最初水平)之差，說明本期比某一固定時期增長或降低的絕對量，反映某一段較長時期內(nèi)的增長量。
定基發(fā)展速度：是報告期水平與某一固定期水平的對比，說明現(xiàn)象在一較長時間內(nèi)的變動程度，因此又叫某一時間內(nèi)的發(fā)展總速度。
環(huán)比發(fā)展速度
環(huán)比發(fā)展速度：是各期水平與前一期水平的對比，表明報告期水平對比前一期水平的逐期發(fā)展變動的情況。
最小平方法：也叫最小二乘法，它是使各實際值與趨勢值之間的距離平方和為最小，以此去配合趨勢線的方法。
指數(shù)
指數(shù)：有廣義和狹義之分。從廣義上講，凡是表明社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體數(shù)量變動的相對數(shù)，都是指數(shù)。指數(shù)作為一種特有的統(tǒng)計指標(biāo)和方法，主要是研究狹義的指數(shù)。從狹義上講，指數(shù)是表明社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體數(shù)量綜合變動的相對數(shù)。
時間數(shù)列
時間數(shù)列：又稱動態(tài)數(shù)列，是指某社會經(jīng)濟現(xiàn)象在不同時間上的一系列統(tǒng)計指標(biāo)值按時間先后順序加以排列后形成的數(shù)列。
發(fā)展水平：又稱發(fā)展量，反映客觀現(xiàn)象發(fā)展變化在各個不同時間上所達到的狀態(tài)、規(guī)?；蛩健?BR> 平均發(fā)展水平
平均發(fā)展水平：將不同時間的發(fā)展水平加以平均而得到的平均數(shù)叫做平均發(fā)展水平，在統(tǒng)計上將這種平均數(shù)叫做序時平均數(shù)或動態(tài)平均數(shù)。
增長量：是以絕對數(shù)形式表示的動態(tài)分析指標(biāo)，又稱增長水平，它是兩個不同時期發(fā)展水平相減的差額，用以反映現(xiàn)象在這段時期內(nèi)發(fā)展水平提高或降低的絕對量。
累計增長量
累計增長量：是報告期水平與某一固定時期水平(通常是最初水平)之差，說明本期比某一固定時期增長或降低的絕對量，反映某一段較長時期內(nèi)的增長量。
定基發(fā)展速度：是報告期水平與某一固定期水平的對比，說明現(xiàn)象在一較長時間內(nèi)的變動程度，因此又叫某一時間內(nèi)的發(fā)展總速度。
環(huán)比發(fā)展速度
環(huán)比發(fā)展速度：是各期水平與前一期水平的對比，表明報告期水平對比前一期水平的逐期發(fā)展變動的情況。
最小平方法：也叫最小二乘法，它是使各實際值與趨勢值之間的距離平方和為最小，以此去配合趨勢線的方法。
指數(shù)
指數(shù)：有廣義和狹義之分。從廣義上講，凡是表明社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體數(shù)量變動的相對數(shù)，都是指數(shù)。指數(shù)作為一種特有的統(tǒng)計指標(biāo)和方法，主要是研究狹義的指數(shù)。從狹義上講，指數(shù)是表明社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體數(shù)量綜合變動的相對數(shù)。