中班數(shù)學(xué)教案范文:有趣的數(shù)數(shù)

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    活動目標
    1、在游戲中引導(dǎo)幼兒探索數(shù)數(shù)方法,初步積累相關(guān)數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。
    2、發(fā)展幼兒思維的準確性,激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。
    活動準備
    1.課件-數(shù)數(shù)
    2.課件-數(shù)數(shù)
    3.課件-數(shù)數(shù)
    活動過程
    一、交代主題,引起幼兒興趣。
    教師:今天有小動物客人來做客,你們歡迎嗎?
    好!讓我們來看看是誰來做客呀?
    (小熊,小雞,青蛙,小鳥。)
    二、連線-請客人坐下
    1.教師:請小朋友數(shù)一數(shù)來了多少小動物?
    (1只青蛙,2只小熊,3只小雞,4只小鳥。)
    2.教師:我們請它們坐下吧?
    你們看,小椅子都擺放好了,請小朋友想一想,應(yīng)該怎樣安排小動物入座呢?
    (椅子分貝擺放了1把,2把,3把,4把。)
    3.請小朋友安排小動物坐下吧。
    (請幼兒按相同的個數(shù)進行連線。)
    二、數(shù)數(shù)幾條魚
    1.出示課件-數(shù)數(shù)[1-45]
    教師:請你數(shù)一數(shù)海里的魚。
    2.發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)幼兒想辦法解決。
    (1)教師:為什么有的小朋友會數(shù)錯呢?怎樣數(shù)才能數(shù)清楚呢?
    教師總結(jié)并示范數(shù)數(shù),我們只要想辦法記住第一個數(shù)的魚,再數(shù)到它的時候就不要數(shù)了。
    (2)我們要怎么樣才能記住第一個數(shù)的魚呢?
    三、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)
    1.請小朋友想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對。
    你們可以用水彩筆記號。
    2.小結(jié)交流數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。
    四、趣味練習(xí)
    練習(xí)卡-數(shù)數(shù)[1-38]
    相同的個數(shù)進行連線。