★以下是為大家整理的關(guān)于有關(guān)圣誕節(jié)的初中日記：金魚缸的文章，希望大家能夠喜歡！更多初中作文資源請搜索初中作文頻道與你分享！
寒暑交替，秋去春來，轉(zhuǎn)眼就上四年級了。爸爸對我說，作文可是我你要翻越的又一座山峰。
從學(xué)a、o、e到寫作文，從看圖寫話到看圖作文，再到材料作文 ，作文是越來越難了，有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請了一個(gè)ID，正式成了小荷作文庫的一員。
于是，就有了些文字投進(jìn)了小荷網(wǎng)。
于是，作文也似乎有了些進(jìn)步。
所以，我得感謝水冰清、凝夢冰瀾、李逍遙愛你、萬里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐，是他們幫我點(diǎn)評進(jìn)入了“發(fā)表區(qū)”，免得我的幾篇作文總在“投稿區(qū)”睡大覺，自信心自然有些提高。
所以，在圣誕節(jié)這一天，我得送個(gè)圣誕禮物給他們。
所以，請抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。
將準(zhǔn)備好的兩長卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫上圓形并剪掉。從一些舊畫冊上剪一些精美的熱帶魚、水草什么的，分層次地貼到正方形卡紙上。接著，將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔里看到熱帶魚在水里“游”了。
哈哈，看到這里，一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。
那么，請有空到文具店里買些材料，動(dòng)手做一個(gè)“金魚缸”，放到書桌上，嘿，還真像那么一回事，空閑或者寫作業(yè)累了時(shí)，也可以陪你玩上一陣。
寒暑交替，秋去春來，轉(zhuǎn)眼就上四年級了。爸爸對我說，作文可是我你要翻越的又一座山峰。
從學(xué)a、o、e到寫作文，從看圖寫話到看圖作文，再到材料作文 ，作文是越來越難了，有時(shí)看到作文就發(fā)憷不已。爸爸為了讓我更感興趣，幫我申請了一個(gè)ID，正式成了小荷作文庫的一員。
于是，就有了些文字投進(jìn)了小荷網(wǎng)。
于是，作文也似乎有了些進(jìn)步。
所以，我得感謝水冰清、凝夢冰瀾、李逍遙愛你、萬里晴空、蜜蜂這幾個(gè)哥哥、姐姐，是他們幫我點(diǎn)評進(jìn)入了“發(fā)表區(qū)”，免得我的幾篇作文總在“投稿區(qū)”睡大覺，自信心自然有些提高。
所以，在圣誕節(jié)這一天，我得送個(gè)圣誕禮物給他們。
所以，請抽點(diǎn)時(shí)間看看下面的一些文字。
將準(zhǔn)備好的兩長卡紙，剪成正方形，將其中的一張畫上圓形并剪掉。從一些舊畫冊上剪一些精美的熱帶魚、水草什么的，分層次地貼到正方形卡紙上。接著，將一個(gè)透明的膠口塑料袋裝上三份之一或半袋水，用透明膠粘牢，做成一個(gè)“水袋”。將“水袋”與那張貼好圖片的卡紙粘牢，四周再用些塑料泡沫固定。最后用另一張卡紙封好，這樣，你就可以從圓形孔里看到熱帶魚在水里“游”了。
哈哈，看到這里，一定知道我“送”的圣誕禮物是什么了。
那么，請有空到文具店里買些材料，動(dòng)手做一個(gè)“金魚缸”，放到書桌上，嘿，還真像那么一回事，空閑或者寫作業(yè)累了時(shí)，也可以陪你玩上一陣。