在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇一
先是蛇說(shuō):"人類(lèi)把一些瓶子紙團(tuán)通通往地上亂丟，已經(jīng)把我的弟弟妹妹都傷的很重；還有些很浪費(fèi)的人，喝了一半的汽水就怕它丟了又傷到了我的同伴呢。"
接直又是小兔說(shuō):"要類(lèi)把一些腐爛了的東西都往森林里丟，有幾塊東西至今還在我家呢。我又拿不動(dòng)，難聞死了！"
"好了。"老虎說(shuō)，"現(xiàn)在小兔和蛇都已經(jīng)發(fā)了言，只好以后你們自己看到垃圾要自覺(jué)撿起來(lái)，我相信人類(lèi)會(huì)改好的！"
散會(huì)后，小動(dòng)物們都按照老虎大王的話(huà)去做。過(guò)了一段時(shí)間，人類(lèi)果真被感動(dòng)了，不亂丟垃圾了。森林漸漸變得越來(lái)越美了！
從此，森林里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾了。
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇二
星期五放學(xué)后，我回到家，發(fā)現(xiàn)忘拿記作業(yè)本了。我趕快回到了學(xué)校，走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)見(jiàn)我們班里傳出了奇怪的聲音，仔細(xì)聽(tīng)好像有人在說(shuō)話(huà)。
我透過(guò)門(mén)玻璃往里看，看見(jiàn)教室里的桌子和椅子都說(shuō)起話(huà)來(lái)了。一張小桌子嘆了一口氣說(shuō)：“我的小主人整天往我的肚子里塞東西，弄得我那么胖，真是難受呀！”另一張小桌子說(shuō)：“你可比我好多了，我的肚子也和你一樣被小主人塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還被小主人畫(huà)成了大花臉呢！你看人家小椅子多好哇，它不會(huì)被小主人把肚子塞滿(mǎn)，也不會(huì)被畫(huà)成大花臉，它的生活多好哇！”
小椅子聽(tīng)了小桌子的話(huà)，說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有那么好，我的小主人一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。每當(dāng)要出去做操的時(shí)候，小主人就使勁把我一推，我就跟小桌子撞在一塊兒了，每次都撞得我眼冒金星。還有放學(xué)的時(shí)候，小主人收拾好書(shū)包，就用書(shū)包使勁撞我，把我撞進(jìn)去，小主人就出去站隊(duì)了。你們說(shuō)，我這樣的生活也算好嗎？”
聽(tīng)小桌子和小椅子的對(duì)話(huà)，我感到很驚訝。于是，我決定進(jìn)去看一看，但是我一進(jìn)教室，桌子和椅子就都像原來(lái)一樣不說(shuō)話(huà)了。我從位洞里拿出記作業(yè)本，走出了教室。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小桌子和小椅子又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
一張小桌子驕傲地說(shuō)：“我的小主人對(duì)我可好了，她從來(lái)都不畫(huà)我，而且每天都用抹布把我擦得干干凈凈?！?BR> 其它的小桌子都羨慕地說(shuō)：“你的小主人真好！要是我們的小主人也能對(duì)我們那么好就好了?！?BR> 我聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間，漸漸地，我開(kāi)始想回去了。于是，我向家的方向走去，我邊走邊想：小桌子和小椅子還會(huì)說(shuō)些什么呢？
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇三
小明是一個(gè)非常不愛(ài)護(hù)書(shū)本的孩子，總是在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
有一天下午放學(xué)時(shí)，小明不小心把教科書(shū)和練習(xí)本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一道聲音：“唉，主人又在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟兮兮的?！?BR> “主人不僅不愛(ài)護(hù)我們，把我們弄得渾身臟兮兮。唉！我們?cè)趺催@么倒霉！我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人？”
小明看了看教室里，根本就沒(méi)有人哪！誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？原來(lái)是小明的書(shū)本在說(shuō)話(huà)，他們?cè)诒г怪魅瞬粣?ài)惜它們。
由于好奇，小明就在一旁靜靜地聽(tīng)著它們的對(duì)話(huà)：“主人的同桌小紅可愛(ài)護(hù)書(shū)本啦！她每天都把書(shū)擺放得整整齊齊，還包了書(shū)皮呢！我們的主人要是她就好了?！薄鞍Α苯淌依镆黄瑖@息聲。過(guò)了一會(huì)兒，教科書(shū)像下了很大的決心似的，對(duì)練習(xí)本說(shuō)：“不如我們逃走吧，永遠(yuǎn)的離主人而去！”
練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也厭倦了這種生活，走，我們現(xiàn)在就走！”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)不愛(ài)護(hù)你們啦！”可是，書(shū)本再也不聽(tīng)他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不，你們別走，我保證不再亂寫(xiě)亂畫(huà)啦！”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書(shū)本：還在書(shū)桌里，只不過(guò)太臟了。
小明抱緊了書(shū)本，說(shuō)：“我一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的?！?BR> 從此，小明非常愛(ài)護(hù)書(shū)本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道。
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇四
名人，在某一方面有所成就的人。——題記
俗話(huà)說(shuō)得好：“三百六十行，行行出狀元?！泵恳晃幻硕加凶约洪W爍的一面，那么你想不想與名人對(duì)話(huà)呢？今天下午，我們班就進(jìn)行了一場(chǎng)“與名人對(duì)話(huà)”。
今天來(lái)到教室，老師便問(wèn)道：“想不想與名人對(duì)話(huà)想的閉上眼！”“名人”，這個(gè)詞在我的腦海中刷過(guò)。難道周杰倫，劉謙那些名人要來(lái)我們班做客？為了抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我便老老實(shí)實(shí)的閉上了眼。“睜開(kāi)吧！”老師笑了笑，又說(shuō)道：“想不想來(lái)看看名人到底是誰(shuí)呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手，吳桐榮幸的被選上了第一名，只見(jiàn)他滿(mǎn)懷激動(dòng)的走上講臺(tái)，剛一看到兩對(duì)作業(yè)后面的東西，就立即失望了起來(lái)。同學(xué)們看到后哈哈大笑起來(lái)，有疑惑不解，便一個(gè)個(gè)都上去看了看。哦，我也明白了，原來(lái)是一面鏡子，同學(xué)們站在鏡子面前，眼前的一面鏡子就顯現(xiàn)出了自己的面貌，咦？難道這就是所謂的名人么？原來(lái)，老師之所以會(huì)把一面鏡子放到“名人”的面前，是因?yàn)樽屛覀兠靼?，我們就是名人，成為名人的?quán)利掌握在我們的手中，只要努力，就能夠出類(lèi)拔萃，成為真正的名人。
看！周杰倫，劉謙，富蘭克林甚至還有聾啞人——海倫，他們不都是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，頑強(qiáng)奮斗，才成為一位家喻戶(hù)曉的名人么？就拿海倫來(lái)說(shuō)吧，沒(méi)有他的頑強(qiáng)奮斗能成功么？不能；沒(méi)有他的刻苦努力能成功么？不能；沒(méi)有他的自強(qiáng)不息能成功么？不能……所以，奮斗吧！努力吧！加油吧！勝利已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，成功就在彼岸！
因?yàn)橛辛俗孕?，所以才有了成功；因?yàn)橛辛伺?，所以才有了收獲；因?yàn)橛辛藠^斗，所以才有了輝煌；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，所以才能順利沖刺！
同學(xué)們，讓我們奮斗，努力，加油，成功就在不遠(yuǎn)，帶著美好的未來(lái)奮斗！
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇五
學(xué)校真討厭！大熱天要我們來(lái)上體育課。大家接著說(shuō)：就是，今天三十多度……話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便暈倒了。
不知道睡了多久，醒來(lái)后，我感覺(jué)冰冰涼涼的，可眼前卻是模糊一片。我嘗試撥開(kāi)這朦朧的一片，我的手！我的腳怎么都不見(jiàn)了！我禁不住哭了起來(lái)。
冷靜后，我看見(jiàn)了一只小江豚向我游來(lái)，太好了！終于找到同伴了！同伴？為什么我能聽(tīng)懂小江豚說(shuō)話(huà)？一道又一道的問(wèn)題不約而同地在我腦里涌出來(lái)。
和小江豚閑談了良久，才發(fā)現(xiàn)我變成了江豚。我隨著小江豚的步伐，來(lái)到一片較干凈的水域，小江豚便說(shuō)起了它們的故事：
本來(lái)這里的水清澈見(jiàn)底，我和我的同伴們常來(lái)這里玩呢！可不知道在什么時(shí)候開(kāi)始，就慢慢地變得渾濁了。漸漸的，我的同伴都不見(jiàn)了。小江豚說(shuō)著說(shuō)著便紅了眼。
其實(shí)我們江豚幾乎沒(méi)有天敵，但就是因?yàn)槿祟?lèi)！人類(lèi)怎么了？我問(wèn)。人類(lèi)不斷進(jìn)行挖沙等水道工程，徹底改變了長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境。還有，他們快速發(fā)展的航運(yùn)業(yè)，直接導(dǎo)致豚類(lèi)瀕臨滅絕。我們是靠聲納定位，常被來(lái)往的船只弄得頭昏腦脹。你看看我的鼻子。
我看到它的鼻子微微發(fā)紅，像有傷口似的。
沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)傷口就是被船只的螺旋槳打傷的。不少江豚都是被螺旋槳擊斃。
之后，小江豚還說(shuō)了江豚的瀕危因素、生活習(xí)性等等，使我對(duì)江豚更了解了。
突然，我又回到了學(xué)校，看到同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事吧？終于醒了。要喝水嗎？……
原來(lái)，剛剛的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇一
先是蛇說(shuō):"人類(lèi)把一些瓶子紙團(tuán)通通往地上亂丟，已經(jīng)把我的弟弟妹妹都傷的很重；還有些很浪費(fèi)的人，喝了一半的汽水就怕它丟了又傷到了我的同伴呢。"
接直又是小兔說(shuō):"要類(lèi)把一些腐爛了的東西都往森林里丟，有幾塊東西至今還在我家呢。我又拿不動(dòng)，難聞死了！"
"好了。"老虎說(shuō)，"現(xiàn)在小兔和蛇都已經(jīng)發(fā)了言，只好以后你們自己看到垃圾要自覺(jué)撿起來(lái)，我相信人類(lèi)會(huì)改好的！"
散會(huì)后，小動(dòng)物們都按照老虎大王的話(huà)去做。過(guò)了一段時(shí)間，人類(lèi)果真被感動(dòng)了，不亂丟垃圾了。森林漸漸變得越來(lái)越美了！
從此，森林里沒(méi)有一點(diǎn)垃圾了。
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇二
星期五放學(xué)后，我回到家，發(fā)現(xiàn)忘拿記作業(yè)本了。我趕快回到了學(xué)校，走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)見(jiàn)我們班里傳出了奇怪的聲音，仔細(xì)聽(tīng)好像有人在說(shuō)話(huà)。
我透過(guò)門(mén)玻璃往里看，看見(jiàn)教室里的桌子和椅子都說(shuō)起話(huà)來(lái)了。一張小桌子嘆了一口氣說(shuō)：“我的小主人整天往我的肚子里塞東西，弄得我那么胖，真是難受呀！”另一張小桌子說(shuō)：“你可比我好多了，我的肚子也和你一樣被小主人塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還被小主人畫(huà)成了大花臉呢！你看人家小椅子多好哇，它不會(huì)被小主人把肚子塞滿(mǎn)，也不會(huì)被畫(huà)成大花臉，它的生活多好哇！”
小椅子聽(tīng)了小桌子的話(huà)，說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有那么好，我的小主人一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。每當(dāng)要出去做操的時(shí)候，小主人就使勁把我一推，我就跟小桌子撞在一塊兒了，每次都撞得我眼冒金星。還有放學(xué)的時(shí)候，小主人收拾好書(shū)包，就用書(shū)包使勁撞我，把我撞進(jìn)去，小主人就出去站隊(duì)了。你們說(shuō)，我這樣的生活也算好嗎？”
聽(tīng)小桌子和小椅子的對(duì)話(huà)，我感到很驚訝。于是，我決定進(jìn)去看一看，但是我一進(jìn)教室，桌子和椅子就都像原來(lái)一樣不說(shuō)話(huà)了。我從位洞里拿出記作業(yè)本，走出了教室。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)小桌子和小椅子又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。
一張小桌子驕傲地說(shuō)：“我的小主人對(duì)我可好了，她從來(lái)都不畫(huà)我，而且每天都用抹布把我擦得干干凈凈?！?BR> 其它的小桌子都羨慕地說(shuō)：“你的小主人真好！要是我們的小主人也能對(duì)我們那么好就好了?！?BR> 我聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間，漸漸地，我開(kāi)始想回去了。于是，我向家的方向走去，我邊走邊想：小桌子和小椅子還會(huì)說(shuō)些什么呢？
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇三
小明是一個(gè)非常不愛(ài)護(hù)書(shū)本的孩子，總是在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
有一天下午放學(xué)時(shí)，小明不小心把教科書(shū)和練習(xí)本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一道聲音：“唉，主人又在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟兮兮的?！?BR> “主人不僅不愛(ài)護(hù)我們，把我們弄得渾身臟兮兮。唉！我們?cè)趺催@么倒霉！我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人？”
小明看了看教室里，根本就沒(méi)有人哪！誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？原來(lái)是小明的書(shū)本在說(shuō)話(huà)，他們?cè)诒г怪魅瞬粣?ài)惜它們。
由于好奇，小明就在一旁靜靜地聽(tīng)著它們的對(duì)話(huà)：“主人的同桌小紅可愛(ài)護(hù)書(shū)本啦！她每天都把書(shū)擺放得整整齊齊，還包了書(shū)皮呢！我們的主人要是她就好了?！薄鞍Α苯淌依镆黄瑖@息聲。過(guò)了一會(huì)兒，教科書(shū)像下了很大的決心似的，對(duì)練習(xí)本說(shuō)：“不如我們逃走吧，永遠(yuǎn)的離主人而去！”
練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也厭倦了這種生活，走，我們現(xiàn)在就走！”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說(shuō)：“對(duì)不起，我不會(huì)不愛(ài)護(hù)你們啦！”可是，書(shū)本再也不聽(tīng)他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不，你們別走，我保證不再亂寫(xiě)亂畫(huà)啦！”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書(shū)本：還在書(shū)桌里，只不過(guò)太臟了。
小明抱緊了書(shū)本，說(shuō)：“我一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的?！?BR> 從此，小明非常愛(ài)護(hù)書(shū)本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道。
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇四
名人，在某一方面有所成就的人。——題記
俗話(huà)說(shuō)得好：“三百六十行，行行出狀元?！泵恳晃幻硕加凶约洪W爍的一面，那么你想不想與名人對(duì)話(huà)呢？今天下午，我們班就進(jìn)行了一場(chǎng)“與名人對(duì)話(huà)”。
今天來(lái)到教室，老師便問(wèn)道：“想不想與名人對(duì)話(huà)想的閉上眼！”“名人”，這個(gè)詞在我的腦海中刷過(guò)。難道周杰倫，劉謙那些名人要來(lái)我們班做客？為了抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，我便老老實(shí)實(shí)的閉上了眼。“睜開(kāi)吧！”老師笑了笑，又說(shuō)道：“想不想來(lái)看看名人到底是誰(shuí)呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手，吳桐榮幸的被選上了第一名，只見(jiàn)他滿(mǎn)懷激動(dòng)的走上講臺(tái)，剛一看到兩對(duì)作業(yè)后面的東西，就立即失望了起來(lái)。同學(xué)們看到后哈哈大笑起來(lái)，有疑惑不解，便一個(gè)個(gè)都上去看了看。哦，我也明白了，原來(lái)是一面鏡子，同學(xué)們站在鏡子面前，眼前的一面鏡子就顯現(xiàn)出了自己的面貌，咦？難道這就是所謂的名人么？原來(lái)，老師之所以會(huì)把一面鏡子放到“名人”的面前，是因?yàn)樽屛覀兠靼?，我們就是名人，成為名人的?quán)利掌握在我們的手中，只要努力，就能夠出類(lèi)拔萃，成為真正的名人。
看！周杰倫，劉謙，富蘭克林甚至還有聾啞人——海倫，他們不都是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，頑強(qiáng)奮斗，才成為一位家喻戶(hù)曉的名人么？就拿海倫來(lái)說(shuō)吧，沒(méi)有他的頑強(qiáng)奮斗能成功么？不能；沒(méi)有他的刻苦努力能成功么？不能；沒(méi)有他的自強(qiáng)不息能成功么？不能……所以，奮斗吧！努力吧！加油吧！勝利已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，成功就在彼岸！
因?yàn)橛辛俗孕?，所以才有了成功；因?yàn)橛辛伺?，所以才有了收獲；因?yàn)橛辛藠^斗，所以才有了輝煌；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，所以才能順利沖刺！
同學(xué)們，讓我們奮斗，努力，加油，成功就在不遠(yuǎn)，帶著美好的未來(lái)奮斗！
對(duì)話(huà)框 對(duì)話(huà)寫(xiě)作貓篇五
學(xué)校真討厭！大熱天要我們來(lái)上體育課。大家接著說(shuō)：就是，今天三十多度……話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便暈倒了。
不知道睡了多久，醒來(lái)后，我感覺(jué)冰冰涼涼的，可眼前卻是模糊一片。我嘗試撥開(kāi)這朦朧的一片，我的手！我的腳怎么都不見(jiàn)了！我禁不住哭了起來(lái)。
冷靜后，我看見(jiàn)了一只小江豚向我游來(lái)，太好了！終于找到同伴了！同伴？為什么我能聽(tīng)懂小江豚說(shuō)話(huà)？一道又一道的問(wèn)題不約而同地在我腦里涌出來(lái)。
和小江豚閑談了良久，才發(fā)現(xiàn)我變成了江豚。我隨著小江豚的步伐，來(lái)到一片較干凈的水域，小江豚便說(shuō)起了它們的故事：
本來(lái)這里的水清澈見(jiàn)底，我和我的同伴們常來(lái)這里玩呢！可不知道在什么時(shí)候開(kāi)始，就慢慢地變得渾濁了。漸漸的，我的同伴都不見(jiàn)了。小江豚說(shuō)著說(shuō)著便紅了眼。
其實(shí)我們江豚幾乎沒(méi)有天敵，但就是因?yàn)槿祟?lèi)！人類(lèi)怎么了？我問(wèn)。人類(lèi)不斷進(jìn)行挖沙等水道工程，徹底改變了長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境。還有，他們快速發(fā)展的航運(yùn)業(yè)，直接導(dǎo)致豚類(lèi)瀕臨滅絕。我們是靠聲納定位，常被來(lái)往的船只弄得頭昏腦脹。你看看我的鼻子。
我看到它的鼻子微微發(fā)紅，像有傷口似的。
沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)傷口就是被船只的螺旋槳打傷的。不少江豚都是被螺旋槳擊斃。
之后，小江豚還說(shuō)了江豚的瀕危因素、生活習(xí)性等等，使我對(duì)江豚更了解了。
突然，我又回到了學(xué)校，看到同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事吧？終于醒了。要喝水嗎？……
原來(lái)，剛剛的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。