進(jìn)入十月份以來(lái)，將軍二校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、活動(dòng)筋骨，放松課堂上的緊張情緒，在課間時(shí)間增設(shè)跑操活動(dòng)。
跑操時(shí)以班級(jí)為方隊(duì)進(jìn)行。操場(chǎng)上空回蕩著激昂的進(jìn)行曲，各班級(jí)的同學(xué)跑著整齊的步伐，精神抖擻、喊著口號(hào)，面帶笑容地跑向主席臺(tái)。
通過(guò)課間跑操，同學(xué)們感到這項(xiàng)活動(dòng)大有益處。出來(lái)跑操不僅放松了課堂上產(chǎn)生的緊張情緒，同時(shí)可以增加肺活量、活動(dòng)筋骨，鍛煉耐力、提高身體素質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)感到，這項(xiàng)深受全校師生歡迎的活動(dòng)，大大增強(qiáng)了年部及班級(jí)的凝聚力，一定要堅(jiān)持下去。
遼寧撫順順城區(qū)將軍二校六年級(jí):李昊洋
跑操時(shí)以班級(jí)為方隊(duì)進(jìn)行。操場(chǎng)上空回蕩著激昂的進(jìn)行曲，各班級(jí)的同學(xué)跑著整齊的步伐，精神抖擻、喊著口號(hào)，面帶笑容地跑向主席臺(tái)。
通過(guò)課間跑操，同學(xué)們感到這項(xiàng)活動(dòng)大有益處。出來(lái)跑操不僅放松了課堂上產(chǎn)生的緊張情緒，同時(shí)可以增加肺活量、活動(dòng)筋骨，鍛煉耐力、提高身體素質(zhì)。校領(lǐng)導(dǎo)感到，這項(xiàng)深受全校師生歡迎的活動(dòng)，大大增強(qiáng)了年部及班級(jí)的凝聚力，一定要堅(jiān)持下去。
遼寧撫順順城區(qū)將軍二校六年級(jí):李昊洋