以下是為大家整理的《2015年高考作文預(yù)測：曲終人散戲不散》的文章，供大家參考閱讀！
閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。（60分）
沒有不下臺(tái)的演員 劉湛秋 “沒有不下臺(tái)的演員/沒有不散場的觀眾/鼓掌一百零一次/還是有一百零二次的落幕。走吧，雨點(diǎn)在無聲飄落/泥土并不是它的墓園/只有長長的路是真實(shí)的/快樂地、熱情地、認(rèn)真地走吧！” 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的含意和范圍作文，不要套作，不得抄襲。
曲終人散戲不散
人生如戲，戲如人生。人就是戲中的演員，在臺(tái)上時(shí)光鮮亮麗，倍受萬眾矚目；可華麗輝煌之后，所有的“霓虹一切都不再閃爍”，大幕徐徐落下，可生活還要繼續(xù)，我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)面對生活呢？我們應(yīng)該以樂觀的心態(tài)，演好未來的人生之戲。
看登上舞臺(tái)時(shí)的輝煌炫目。漢武帝時(shí)期，外交官蘇武奉節(jié)出使匈奴。在當(dāng)時(shí)的漢朝，漢武帝對蘇武的才華十分肯定與信任，萬里挑一，把蘇武選為大漢的使節(jié)，代表漢帝國出使匈奴，這其中的秘密使命可謂不言自明。蘇武等人在大漢是皇帝眼中的紅人能人，倍受賞識(shí)，賦予崇高使命，在漢朝庭的官員中，他們可以說是上演了人生輝煌之大戲。可是，匈奴背信棄義，扣押了蘇武等使節(jié)十九年，過著奴隸般的非人生活。蘇武在大漠北?；臎龊涞奈枧_(tái)上，上演著一出心系大漢、寧死不屈、艱難困苦的人生大戲。這個(gè)威武不能屈的漢子，在史冊上都下了愛國的篇章。于是，我明白了，演員只要上了臺(tái)，就必須演好每一出戲；人只要登上了生活的舞臺(tái)，就要演好艱難困苦、玉汝于成的人生大戲，去譜寫屬于自己的佳話。
看留下遺憾的暗淡與哀傷。在人生的舞臺(tái)上，不是所有的大戲都被傳位佳話，有的也是刀光劍影，火光四濺，殺氣騰騰。漢王朝與匈奴和好，漢匈聯(lián)姻，漢元帝劉奭與后宮王嬙只是一面之交，當(dāng)把王嬙當(dāng)做公主出嫁的那一刻，昭君才有機(jī)會(huì)見上漢元帝的面，昭君的美貌和威儀令元帝魂不守舍，昭君那黃鸝般美麗動(dòng)人的聲音，那烏黑如瀑布的飄發(fā)，令元帝愛慕之情頓生。無奈天子無戲言，匈奴的使節(jié)見過王嬙，反悔是不可能的。只好含淚相送。“他他他，傷心辭漢主；我我我，攜手上河梁。他步從入窮荒，我鑾返咸陽。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；朋昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒漿；泣寒漿，綠紗窗；綠紗窗，不思量！”縈回曲折地傾瀉了漢元帝送走王昭君后，肝腸寸斷，悲愴欲絕的心情。送走昭君，查明真相，畫師毛延壽等人被殺。轟轟烈烈的愛情大戲竟如此短暫，可曲終人散，漢元帝消愁的方式就是大開殺戒。而昭君遠(yuǎn)嫁異國他鄉(xiāng)，為了民族和解，犧牲青春年華，必將青史留名而萬古長青。元帝與昭君的大戲讓我深思：我明白了，激情過后，并不意味著結(jié)束，消極對待不是的排解方法，還應(yīng)積極應(yīng)對權(quán)力與光環(huán)下的悔恨。
看用智慧延續(xù)的人生精彩。戰(zhàn)國時(shí)期鄭國商人玄高，正在販牛途中，看見秦國大軍蜂擁而至，要偷襲鄭國。報(bào)告國君，動(dòng)員人民都已經(jīng)來不及了。情急之下，他緊急制作了鄭國外交使節(jié)的服裝和國君的信物，趕著群牛來見秦軍主帥，表達(dá)了鄭國君對秦軍的問候，犒勞秦軍。眼見事情敗露，秦軍主帥只好撤退軍隊(duì)，勞師襲遠(yuǎn)的偷襲策略失敗。玄高為鄭國免遭生靈涂炭立下汗馬功勞。一個(gè)小小的商人，關(guān)鍵時(shí)刻只是用了一群牛，就打敗了偷襲的大隊(duì)秦軍，不可以說不武；單槍匹馬，無一師無一卒，竟然擊退了如狼似虎的秦軍，不能不說不智；獨(dú)自一人，對待強(qiáng)大的秦軍，完全可以裝作視而不見，當(dāng)他卻偏偏以鄭君使者的身份見秦軍主帥勞軍，不能不說不忠。玄高，因忠君愛國而智慧，因?yàn)橹腔鄱堇[人生精彩的篇章。
戲如人生，人生如戲。生活就是一場大戲的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是演員，每一天都在上演著一幕幕話劇，或精彩，或平凡；或歡笑，或傷悲。演好每一個(gè)場，是演員的天職；生活好每一天，是每個(gè)人的本分。作為高中生的我們，無論何時(shí)，無論何地，都應(yīng)該牢記自己的人生之戲，要快樂地，認(rèn)真地，熱情地演下去，而且要演好，這跟在臺(tái)上與在臺(tái)下無關(guān)。
【點(diǎn)評(píng)】
1. 題目“曲終人散戲不散”，抓住材料的要點(diǎn)，緊扣材料的中心，具有文化含量，令人回味無窮。
2.文章采用“總分總”的論證結(jié)構(gòu)，三個(gè)小論點(diǎn)既層層深入，又相互對照，圍繞中心，很好地論證中心。
3.結(jié)尾結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系中學(xué)生的實(shí)際，樂觀豁達(dá)，回扣文章的開頭，升華和深化了文章的中心。
閱讀下面材料，按照要求寫一篇不少于800字的作文。（60分）
沒有不下臺(tái)的演員 劉湛秋 “沒有不下臺(tái)的演員/沒有不散場的觀眾/鼓掌一百零一次/還是有一百零二次的落幕。走吧，雨點(diǎn)在無聲飄落/泥土并不是它的墓園/只有長長的路是真實(shí)的/快樂地、熱情地、認(rèn)真地走吧！” 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的含意和范圍作文，不要套作，不得抄襲。
曲終人散戲不散
人生如戲，戲如人生。人就是戲中的演員，在臺(tái)上時(shí)光鮮亮麗，倍受萬眾矚目；可華麗輝煌之后，所有的“霓虹一切都不再閃爍”，大幕徐徐落下，可生活還要繼續(xù)，我們應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)面對生活呢？我們應(yīng)該以樂觀的心態(tài)，演好未來的人生之戲。
看登上舞臺(tái)時(shí)的輝煌炫目。漢武帝時(shí)期，外交官蘇武奉節(jié)出使匈奴。在當(dāng)時(shí)的漢朝，漢武帝對蘇武的才華十分肯定與信任，萬里挑一，把蘇武選為大漢的使節(jié)，代表漢帝國出使匈奴，這其中的秘密使命可謂不言自明。蘇武等人在大漢是皇帝眼中的紅人能人，倍受賞識(shí)，賦予崇高使命，在漢朝庭的官員中，他們可以說是上演了人生輝煌之大戲。可是，匈奴背信棄義，扣押了蘇武等使節(jié)十九年，過著奴隸般的非人生活。蘇武在大漠北?；臎龊涞奈枧_(tái)上，上演著一出心系大漢、寧死不屈、艱難困苦的人生大戲。這個(gè)威武不能屈的漢子，在史冊上都下了愛國的篇章。于是，我明白了，演員只要上了臺(tái)，就必須演好每一出戲；人只要登上了生活的舞臺(tái)，就要演好艱難困苦、玉汝于成的人生大戲，去譜寫屬于自己的佳話。
看留下遺憾的暗淡與哀傷。在人生的舞臺(tái)上，不是所有的大戲都被傳位佳話，有的也是刀光劍影，火光四濺，殺氣騰騰。漢王朝與匈奴和好，漢匈聯(lián)姻，漢元帝劉奭與后宮王嬙只是一面之交，當(dāng)把王嬙當(dāng)做公主出嫁的那一刻，昭君才有機(jī)會(huì)見上漢元帝的面，昭君的美貌和威儀令元帝魂不守舍，昭君那黃鸝般美麗動(dòng)人的聲音，那烏黑如瀑布的飄發(fā)，令元帝愛慕之情頓生。無奈天子無戲言，匈奴的使節(jié)見過王嬙，反悔是不可能的。只好含淚相送。“他他他，傷心辭漢主；我我我，攜手上河梁。他步從入窮荒，我鑾返咸陽。返咸陽，過宮墻；過宮墻，繞回廊；繞回廊，近椒房；近椒房，月昏黃；朋昏黃，夜生涼；夜生涼，泣寒漿；泣寒漿，綠紗窗；綠紗窗，不思量！”縈回曲折地傾瀉了漢元帝送走王昭君后，肝腸寸斷，悲愴欲絕的心情。送走昭君，查明真相，畫師毛延壽等人被殺。轟轟烈烈的愛情大戲竟如此短暫，可曲終人散，漢元帝消愁的方式就是大開殺戒。而昭君遠(yuǎn)嫁異國他鄉(xiāng)，為了民族和解，犧牲青春年華，必將青史留名而萬古長青。元帝與昭君的大戲讓我深思：我明白了，激情過后，并不意味著結(jié)束，消極對待不是的排解方法，還應(yīng)積極應(yīng)對權(quán)力與光環(huán)下的悔恨。
看用智慧延續(xù)的人生精彩。戰(zhàn)國時(shí)期鄭國商人玄高，正在販牛途中，看見秦國大軍蜂擁而至，要偷襲鄭國。報(bào)告國君，動(dòng)員人民都已經(jīng)來不及了。情急之下，他緊急制作了鄭國外交使節(jié)的服裝和國君的信物，趕著群牛來見秦軍主帥，表達(dá)了鄭國君對秦軍的問候，犒勞秦軍。眼見事情敗露，秦軍主帥只好撤退軍隊(duì)，勞師襲遠(yuǎn)的偷襲策略失敗。玄高為鄭國免遭生靈涂炭立下汗馬功勞。一個(gè)小小的商人，關(guān)鍵時(shí)刻只是用了一群牛，就打敗了偷襲的大隊(duì)秦軍，不可以說不武；單槍匹馬，無一師無一卒，竟然擊退了如狼似虎的秦軍，不能不說不智；獨(dú)自一人，對待強(qiáng)大的秦軍，完全可以裝作視而不見，當(dāng)他卻偏偏以鄭君使者的身份見秦軍主帥勞軍，不能不說不忠。玄高，因忠君愛國而智慧，因?yàn)橹腔鄱堇[人生精彩的篇章。
戲如人生，人生如戲。生活就是一場大戲的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是演員，每一天都在上演著一幕幕話劇，或精彩，或平凡；或歡笑，或傷悲。演好每一個(gè)場，是演員的天職；生活好每一天，是每個(gè)人的本分。作為高中生的我們，無論何時(shí)，無論何地，都應(yīng)該牢記自己的人生之戲，要快樂地，認(rèn)真地，熱情地演下去，而且要演好，這跟在臺(tái)上與在臺(tái)下無關(guān)。
【點(diǎn)評(píng)】
1. 題目“曲終人散戲不散”，抓住材料的要點(diǎn)，緊扣材料的中心，具有文化含量，令人回味無窮。
2.文章采用“總分總”的論證結(jié)構(gòu)，三個(gè)小論點(diǎn)既層層深入，又相互對照，圍繞中心，很好地論證中心。
3.結(jié)尾結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，聯(lián)系中學(xué)生的實(shí)際，樂觀豁達(dá)，回扣文章的開頭，升華和深化了文章的中心。