以下是為大家整理的關(guān)于《心理咨詢室工作計劃范本》文章，供大家學習參考！
小編推薦： 社區(qū)工作計劃| 計劃生育工作計劃| 護理工作計劃| 黨支部工作計劃| 財務(wù)工作計劃
一、繼續(xù)開展宣傳教育工作，普及心理衛(wèi)生常識。
本學期，心理咨詢室將通過設(shè)計一系列心理主題黑板報與校園 廣播 站合作 進行常規(guī)宣傳工作，繼續(xù)加大心理輔導室在全校范圍內(nèi)的影響。發(fā)動更多的學生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學生解除顧慮，大膽走進心理咨詢室，及時與輔導老師 溝通交流 ，從而有效提高自己的心理健康水 平。
二、積極有效地開展個別心理咨詢工作。
考慮到學生的作息時間 與正常上班時間的沖突，本學期，心理咨詢室仍將根據(jù)學生的學習 時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學生的學習時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學生的需要為出發(fā)點。
本學期也將會注重為一線教師 的服務(wù)，關(guān)注他們的心理狀況，盡可能地對他們所提出的工作和生活 中的心理困惑給予 熱情的幫助 的解答，為他們排憂解難、出謀劃策，真正將心理健康這一觀念融入到每一位教師的心中。
本學期，心理咨詢室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與各年段成立的家長 委員會合作，"想他們之所想，急他們之所急"，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長、學生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學生進行疏導，同時幫助改變家長一些不合理的家教 觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。
三、開設(shè)心理輔導講座，加強對師生 的心理訓練 和心理指導
某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復低效率，本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發(fā)，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學 們切實解決一些問題。
由于當前學生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來經(jīng)調(diào)查 ，教師的心理健康狀況也不容樂觀，因此，本學期，心理咨詢室在加強對學生的心理疏導的同時，也將關(guān)注教師這個群體，適時請進心理專家來傳授經(jīng)驗 ，幫助教師加強對自我 心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達到良性循環(huán)。
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一、繼續(xù)開展宣傳教育工作，普及心理衛(wèi)生常識。
本學期，心理咨詢室將通過設(shè)計一系列心理主題黑板報與校園 廣播 站合作 進行常規(guī)宣傳工作，繼續(xù)加大心理輔導室在全校范圍內(nèi)的影響。發(fā)動更多的學生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學生解除顧慮，大膽走進心理咨詢室，及時與輔導老師 溝通交流 ，從而有效提高自己的心理健康水 平。
二、積極有效地開展個別心理咨詢工作。
考慮到學生的作息時間 與正常上班時間的沖突，本學期，心理咨詢室仍將根據(jù)學生的學習 時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學生的學習時間安排來調(diào)整咨詢接待時間，以學生的需要為出發(fā)點。
本學期也將會注重為一線教師 的服務(wù)，關(guān)注他們的心理狀況，盡可能地對他們所提出的工作和生活 中的心理困惑給予 熱情的幫助 的解答，為他們排憂解難、出謀劃策，真正將心理健康這一觀念融入到每一位教師的心中。
本學期，心理咨詢室將本著家校教育協(xié)同合作的理念，與各年段成立的家長 委員會合作，"想他們之所想，急他們之所急"，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，成為家長、學生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學生進行疏導，同時幫助改變家長一些不合理的家教 觀念，使教育工作得到全面的穩(wěn)固。
三、開設(shè)心理輔導講座，加強對師生 的心理訓練 和心理指導
某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個別咨詢的重復低效率，本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發(fā)，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學 們切實解決一些問題。
由于當前學生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來經(jīng)調(diào)查 ，教師的心理健康狀況也不容樂觀，因此，本學期，心理咨詢室在加強對學生的心理疏導的同時，也將關(guān)注教師這個群體，適時請進心理專家來傳授經(jīng)驗 ，幫助教師加強對自我 心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達到良性循環(huán)。