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浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)語文教學(xué)研究試題
課程代碼：03329
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.語文教學(xué)獨(dú)立設(shè)科始于( )
A.清未 B.秦朝
C.唐宋 D.南北朝
2.語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：小學(xué)階段認(rèn)識常用漢字的數(shù)量是( )
A.3000個左右 B.2500個左右
C.3500個左右 D.2000個左右
3.在小語教育發(fā)展，明確提出小語科的基本任務(wù)是發(fā)展兒童語言的是( )
A.1953年 B.1956年
C.1958年 D.1978年
4.語文情境教學(xué)實驗的主持人是( )
A.丁有寬 B.李吉林
C.于永正 D.王菘舟
5.綜合體現(xiàn)語文素養(yǎng)的是( )
A.識字 B.寫字
C.習(xí)作 D.閱讀
6.口語交際能力是交際能力的( )
A.并行概念 B.上位概念
C.下位概念 D.科學(xué)概念
7.建國后第列入語文課程標(biāo)準(zhǔn)的是( )
A.漢語拼音 B.寫字教學(xué)
C.學(xué)法指導(dǎo) D.綜合性學(xué)習(xí)
8.新的語文課程評價觀突顯教學(xué)評價的( )
A.終結(jié)性功能 B.隱性功能
C.科學(xué)功能 D.發(fā)展性功能
9.通過收集和分析資料數(shù)據(jù)，對特定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動的價值進(jìn)行判斷，這種研究是
( )
A.評價研究 B.基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用研究 D.發(fā)展研究
10.在小語中比重大、用時多的是( )
A.閱讀教學(xué) B.習(xí)作教學(xué)
C.識字教學(xué) D.口語交際
二、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1.中國古代教育已專門設(shè)立語文學(xué)科。( )
2.語文是重要的交際工具。( )
3.不同的課程具有相同的價值取向和育人功能。( )
4.現(xiàn)行語文課程標(biāo)準(zhǔn)對識字教學(xué)提出：認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。( )
5.閱讀是語言運(yùn)用和語言外化的過程。( )
6.對小學(xué)生的作文，1-2年級稱寫話，3-6年級稱習(xí)作。( )
7.口語交際教學(xué)就是以往常說的聽說教學(xué)。( )
8.綜合性學(xué)習(xí)是一種“活化”的學(xué)習(xí)。( )
9.語文教學(xué)評價的目的就是考查學(xué)生實現(xiàn)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度。( )
10.在語文教學(xué)研究中，變量是一個與常量相對應(yīng)的概念。( )
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.1912至1913年，國民政府頒布《壬子癸丑學(xué)制》，取消中小學(xué)的讀經(jīng)課，把此課改為______。
2.語文課程標(biāo)準(zhǔn)中積極倡導(dǎo)自主、合作、______的學(xué)習(xí)方式。
3.______是語文課程內(nèi)容的載體，是構(gòu)成語文課程的基本要素之一。
4.漢字是音、形、______三者構(gòu)成的統(tǒng)一體。
5.小學(xué)生基本的閱讀技能和方法是精讀、略讀和______。
6.“讀書破萬卷，下筆如有神”的作者是詩人______。
7.口語交際教學(xué)的內(nèi)容是語意教學(xué)和______。
8.從教學(xué)評價結(jié)果看，可以把教學(xué)評價分為定性評價和______。
9.對學(xué)生朗讀能力的評價主要從正確、流利和______三個方面進(jìn)行。
10.語文教學(xué)實驗研究包括______和驗證性研究。
四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
1.小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)
2.閱讀
3.作文
4.綜合性學(xué)習(xí)
五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.如何理解“語文是重要的交際工具”。
2.簡答寫字教學(xué)的意義。
3.簡答綜合性學(xué)習(xí)的策略。
4.語文教學(xué)研究設(shè)計的基本環(huán)節(jié)是什么?
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1.結(jié)合實際談?wù)?，如何正確理解語文課程是工具性和人文性的統(tǒng)一?
2.結(jié)合實際談?wù)劊绾芜x擇語文教學(xué)研究的課題?
浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試小學(xué)語文教學(xué)研究試題
課程代碼：03329
一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.語文教學(xué)獨(dú)立設(shè)科始于( )
A.清未 B.秦朝
C.唐宋 D.南北朝
2.語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：小學(xué)階段認(rèn)識常用漢字的數(shù)量是( )
A.3000個左右 B.2500個左右
C.3500個左右 D.2000個左右
3.在小語教育發(fā)展，明確提出小語科的基本任務(wù)是發(fā)展兒童語言的是( )
A.1953年 B.1956年
C.1958年 D.1978年
4.語文情境教學(xué)實驗的主持人是( )
A.丁有寬 B.李吉林
C.于永正 D.王菘舟
5.綜合體現(xiàn)語文素養(yǎng)的是( )
A.識字 B.寫字
C.習(xí)作 D.閱讀
6.口語交際能力是交際能力的( )
A.并行概念 B.上位概念
C.下位概念 D.科學(xué)概念
7.建國后第列入語文課程標(biāo)準(zhǔn)的是( )
A.漢語拼音 B.寫字教學(xué)
C.學(xué)法指導(dǎo) D.綜合性學(xué)習(xí)
8.新的語文課程評價觀突顯教學(xué)評價的( )
A.終結(jié)性功能 B.隱性功能
C.科學(xué)功能 D.發(fā)展性功能
9.通過收集和分析資料數(shù)據(jù)，對特定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動的價值進(jìn)行判斷，這種研究是
( )
A.評價研究 B.基礎(chǔ)研究
C.應(yīng)用研究 D.發(fā)展研究
10.在小語中比重大、用時多的是( )
A.閱讀教學(xué) B.習(xí)作教學(xué)
C.識字教學(xué) D.口語交際
二、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。
1.中國古代教育已專門設(shè)立語文學(xué)科。( )
2.語文是重要的交際工具。( )
3.不同的課程具有相同的價值取向和育人功能。( )
4.現(xiàn)行語文課程標(biāo)準(zhǔn)對識字教學(xué)提出：認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。( )
5.閱讀是語言運(yùn)用和語言外化的過程。( )
6.對小學(xué)生的作文，1-2年級稱寫話，3-6年級稱習(xí)作。( )
7.口語交際教學(xué)就是以往常說的聽說教學(xué)。( )
8.綜合性學(xué)習(xí)是一種“活化”的學(xué)習(xí)。( )
9.語文教學(xué)評價的目的就是考查學(xué)生實現(xiàn)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度。( )
10.在語文教學(xué)研究中，變量是一個與常量相對應(yīng)的概念。( )
三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
1.1912至1913年，國民政府頒布《壬子癸丑學(xué)制》，取消中小學(xué)的讀經(jīng)課，把此課改為______。
2.語文課程標(biāo)準(zhǔn)中積極倡導(dǎo)自主、合作、______的學(xué)習(xí)方式。
3.______是語文課程內(nèi)容的載體，是構(gòu)成語文課程的基本要素之一。
4.漢字是音、形、______三者構(gòu)成的統(tǒng)一體。
5.小學(xué)生基本的閱讀技能和方法是精讀、略讀和______。
6.“讀書破萬卷，下筆如有神”的作者是詩人______。
7.口語交際教學(xué)的內(nèi)容是語意教學(xué)和______。
8.從教學(xué)評價結(jié)果看，可以把教學(xué)評價分為定性評價和______。
9.對學(xué)生朗讀能力的評價主要從正確、流利和______三個方面進(jìn)行。
10.語文教學(xué)實驗研究包括______和驗證性研究。
四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
1.小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)
2.閱讀
3.作文
4.綜合性學(xué)習(xí)
五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)
1.如何理解“語文是重要的交際工具”。
2.簡答寫字教學(xué)的意義。
3.簡答綜合性學(xué)習(xí)的策略。
4.語文教學(xué)研究設(shè)計的基本環(huán)節(jié)是什么?
六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1.結(jié)合實際談?wù)?，如何正確理解語文課程是工具性和人文性的統(tǒng)一?
2.結(jié)合實際談?wù)劊绾芜x擇語文教學(xué)研究的課題?