高考議論文滿分作文:雙手能創(chuàng)造什么

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    世界上所有美好的事物都是雙手創(chuàng)造出的果實(shí)。
    ——題記
    一雙手能創(chuàng)造什么?一雙手能創(chuàng)造出生命的奇跡。
    一雙手能創(chuàng)造什么?一雙手可以創(chuàng)造出生命的價(jià)值。
    一雙手能創(chuàng)造什么?一雙手可以創(chuàng)造出一個(gè)獨(dú)立富強(qiáng)的國(guó)家。
    是??!一雙手能創(chuàng)造出生命的奇跡。在知道一條赤**的生命能頑強(qiáng)地在孤島上生活28年時(shí)。我們不得不佩服魯濱遜那超常的生存能力。究竟是什么給了他的生命?是大自然,還是他自己?答案就在他自己的雙手。尼泊爾有一句富有哲理的話:“自己的雙手就是大自然的統(tǒng)治者?!边@句話被魯濱遜完美地在他的大自然中給我們驗(yàn)證了!因此我們?cè)谂宸敒I遜超常的智慧和毅力的同時(shí),更被那雙手創(chuàng)造出來(lái)的生命奇跡所震撼。所以在任何危急的情況下看,只要有一雙能動(dòng)的雙手,就能像魯濱遜,像張海迪,像那些在災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)的解放軍一樣用雙手去創(chuàng)造生命的奇跡。
    是啊,一雙手能創(chuàng)造出生命的價(jià)值。當(dāng)我們?cè)跒橛秒p手創(chuàng)造出“中國(guó)速度”的兩名高鐵職工張雪松和謝元立鼓掌叫好的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)跒橹靵喒鈱⒁簧墓怅帉㈦p手投入到中國(guó)核事業(yè)而肅然起敬的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)跒閰蔷掌加妹利惖碾p手接住高考?jí)嬄涞呐鴮?dǎo)致她雙手骨折而感動(dòng)得淚流滿面的時(shí)候,當(dāng)我們這些高考考場(chǎng)中的莘莘學(xué)子正準(zhǔn)備用成績(jī)?nèi)?bào)答用雙手去抒寫春秋、教育我們的老師的時(shí)候,我們看到了什么?我們又感受了什么?我們看到了一朵朵人性之花在綻放著耀眼的光芒,我們感受到人性的大火在熊熊燃燒,光芒萬(wàn)丈。那熾熱的溫度感染著我們,讓我們激情四起,心情澎湃。這都是一雙手手創(chuàng)造出的生命的價(jià)值。
    是啊,一雙手可以創(chuàng)造出一個(gè)獨(dú)立富強(qiáng)的國(guó)家。撥開(kāi)歷史的云霧,穿越歷史的長(zhǎng)廊。我們看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)英雄在為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱,灑熱血。我們看萬(wàn)千戰(zhàn)士們雙手持著刀槍在為新中國(guó)的成立奮勇殺敵,我們看到孫中山高舉雙手指揮指揮著廣大群眾*了封建王朝,我們看到毛澤東在天安門廣場(chǎng)的城樓上揮動(dòng)著雙手告之全國(guó)人民新中國(guó)成立了,我看到了十一屆三中全會(huì)上鄧小平緊握著報(bào)告告訴全國(guó)人民,中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放了,新中國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大了?;氐浆F(xiàn)在我們看到了廣大愛(ài)國(guó)人士用自己的雙手揮灑著汗水為國(guó)做貢獻(xiàn),我們更看到了考場(chǎng)中一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著筆的風(fēng)華正茂的青年們,有著指點(diǎn)江山、激昂文字的壯志雄心。放眼望去,我們看到了明日的中國(guó)在我們新一代的青年的雙手努力奮斗下,將會(huì)煥發(fā)出更耀眼的光芒。
    阿富汗有語(yǔ)云:成績(jī)是雙手做出來(lái)的?,F(xiàn)在我明白,一雙手的力量足以擎天。它能創(chuàng)造出生命的奇跡,創(chuàng)造出生命的價(jià)值,創(chuàng)造出祖國(guó)更廣闊的藍(lán)天。那么,親愛(ài)的你,有準(zhǔn)備用自己的雙手創(chuàng)造點(diǎn)什么?