以下是為大家整理的關于社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結的文章，希望大家能夠喜歡！
根據鎮(zhèn)黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動結合的工作安排，社區(qū)兩委在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的xx大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發(fā)點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點。通過活動，查找黨員干部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的問題，了解群眾所需所盼所急，征求群眾意見建議，解決群眾實際困難；查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。探索有效方式方法，引導廣大黨員干部更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線教育。從以下方面開展了工作：
一、建立了活動組織。成立馬家社區(qū)黨的群眾路線主題教育實踐活動小組，由社區(qū)黨支書記張忠發(fā)擔任組長，社區(qū)主任張鑫和社區(qū)副書記金囯民為副組長，兩委班子為成員。負責制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統(tǒng)籌協(xié)調，注意將學習和深入群眾貫穿于教育活動全過程。
二、開展以下活動：
（一）開展主題教育實踐活動，召開了村組會議學習討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識?！旧鐓^(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結】社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結。
1、座談交流。組織黨員干部、群眾代表等召開了座談會，結合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意。
2、走訪談心。以走訪談心形式，深入群眾與廣大群眾面對面交流，傾聽群眾對社區(qū)的意見、要求，了解群眾內心的意見、要求，了解群眾內心的需要和期盼，幫助群眾解決實際困難，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層。
（二）建立健全了聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果。
三、取得了以下收獲：
（一）樹立了群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
（二）解決突出了問題。。建立了社區(qū)為民服務窗口，重點解決了工作內容、措施手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
（三）改進了工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾關心、迫切的現實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，不斷促進工作作風建設。
根據鎮(zhèn)黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動結合的工作安排，社區(qū)兩委在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的xx大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發(fā)點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點。通過活動，查找黨員干部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的問題，了解群眾所需所盼所急，征求群眾意見建議，解決群眾實際困難；查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。探索有效方式方法，引導廣大黨員干部更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線教育。從以下方面開展了工作：
一、建立了活動組織。成立馬家社區(qū)黨的群眾路線主題教育實踐活動小組，由社區(qū)黨支書記張忠發(fā)擔任組長，社區(qū)主任張鑫和社區(qū)副書記金囯民為副組長，兩委班子為成員。負責制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統(tǒng)籌協(xié)調，注意將學習和深入群眾貫穿于教育活動全過程。
二、開展以下活動：
（一）開展主題教育實踐活動，召開了村組會議學習討論，查擺問題，明確方向，統(tǒng)一思想，提高認識?！旧鐓^(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結】社區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結。
1、座談交流。組織黨員干部、群眾代表等召開了座談會，結合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意。
2、走訪談心。以走訪談心形式，深入群眾與廣大群眾面對面交流，傾聽群眾對社區(qū)的意見、要求，了解群眾內心的意見、要求，了解群眾內心的需要和期盼，幫助群眾解決實際困難，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層。
（二）建立健全了聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果。
三、取得了以下收獲：
（一）樹立了群眾觀點。通過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
（二）解決突出了問題。。建立了社區(qū)為民服務窗口，重點解決了工作內容、措施手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
（三）改進了工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，感受群眾的喜怒哀樂，了解掌握群眾關心、迫切的現實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養(yǎng)，不斷促進工作作風建設。