2015年教師資格認(rèn)定有變化
依據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)〈山東省中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作實(shí)施辦法〉的通知》要求，2015年起，我省在實(shí)施教師資格“國(guó)考”的基礎(chǔ)上，非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試筆試必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校修習(xí)規(guī)定的教師教育類必修課程的經(jīng)歷，同時(shí)取得相應(yīng)學(xué)分。
按照教育部公布《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》，從2013年起，我省教師資格考試實(shí)行“國(guó)標(biāo)、省考”，教師資格認(rèn)定權(quán)限上收到設(shè)區(qū)的市級(jí)教育行政部門(mén)；教師資格考試合格證明只有3年有效期限；在編在崗教師的教師資格證必須每5年一注冊(cè)；師范生不再畢業(yè)就能拿教師資格證，2017年開(kāi)始必須參加全國(guó)統(tǒng)考。
目前，我省實(shí)施教師資格“國(guó)標(biāo)、省考”，以完善教師資格認(rèn)定政策，強(qiáng)化對(duì)新任教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試評(píng)價(jià)體系引領(lǐng)師范院校教師教育改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。認(rèn)定政策較以前相比，也有了以下三點(diǎn)變化。
第一，自2015年起，申請(qǐng)幼兒園教師資格，學(xué)歷要求由中專及以上提高至大學(xué)專科及以上。
第二，自2015年起，非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試筆試，必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校修習(xí)規(guī)定的教師教育類必修課程的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分；非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試面試的，必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校確定的教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)踐（包括教育見(jiàn)習(xí)和教育實(shí)習(xí)）的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格，必須有相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在生產(chǎn)一線從事本專業(yè)半年以上工作經(jīng)歷，其工作經(jīng)歷可代替教育實(shí)踐經(jīng)歷。具體實(shí)施細(xì)則有待省教育廳出臺(tái)文件。
第三，2013年前已經(jīng)入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生可在畢業(yè)后3年內(nèi)免于教師資格考試，直接申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。畢業(yè)超過(guò)3年的及2017年及以后師范類專業(yè)畢業(yè)生，不再執(zhí)行直接認(rèn)定的政策，須參加統(tǒng)一的教師資格考試并取得合格證明。
依據(jù)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)〈山東省中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作實(shí)施辦法〉的通知》要求，2015年起，我省在實(shí)施教師資格“國(guó)考”的基礎(chǔ)上，非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試筆試必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校修習(xí)規(guī)定的教師教育類必修課程的經(jīng)歷，同時(shí)取得相應(yīng)學(xué)分。
按照教育部公布《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》，從2013年起，我省教師資格考試實(shí)行“國(guó)標(biāo)、省考”，教師資格認(rèn)定權(quán)限上收到設(shè)區(qū)的市級(jí)教育行政部門(mén)；教師資格考試合格證明只有3年有效期限；在編在崗教師的教師資格證必須每5年一注冊(cè)；師范生不再畢業(yè)就能拿教師資格證，2017年開(kāi)始必須參加全國(guó)統(tǒng)考。
目前，我省實(shí)施教師資格“國(guó)標(biāo)、省考”，以完善教師資格認(rèn)定政策，強(qiáng)化對(duì)新任教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察，以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和考試評(píng)價(jià)體系引領(lǐng)師范院校教師教育改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。認(rèn)定政策較以前相比，也有了以下三點(diǎn)變化。
第一，自2015年起，申請(qǐng)幼兒園教師資格，學(xué)歷要求由中專及以上提高至大學(xué)專科及以上。
第二，自2015年起，非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試筆試，必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校修習(xí)規(guī)定的教師教育類必修課程的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分；非師范類專業(yè)畢業(yè)生報(bào)考教師資格考試面試的，必須有在省級(jí)教師教育基地學(xué)校確定的教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)踐（包括教育見(jiàn)習(xí)和教育實(shí)習(xí)）的經(jīng)歷，并考核合格，獲得規(guī)定的學(xué)分；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格，必須有相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和在生產(chǎn)一線從事本專業(yè)半年以上工作經(jīng)歷，其工作經(jīng)歷可代替教育實(shí)踐經(jīng)歷。具體實(shí)施細(xì)則有待省教育廳出臺(tái)文件。
第三，2013年前已經(jīng)入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生可在畢業(yè)后3年內(nèi)免于教師資格考試，直接申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。畢業(yè)超過(guò)3年的及2017年及以后師范類專業(yè)畢業(yè)生，不再執(zhí)行直接認(rèn)定的政策，須參加統(tǒng)一的教師資格考試并取得合格證明。