2014年遼寧省政法干警考試行測真題深度解讀

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    遼寧省政法干警考試分為??坪捅究苾深?,包含常識判斷在內,??祁}量設置為110道,本科題量設置為120道。中公教育第一時間從行測各大專項入手,深度分析各部分題型變化與特點,為廣大考生解讀本次考試。
    
2014年遼寧省政法干警考試題量統(tǒng)計
數(shù)量關系 資料分析 判斷推理 圖形推理 言語理解 常識 總題量
???/strong> 10 20 20 40 20 110
本科 10 20 24 6 40 20 120

    一、比較類題量增加,符合14年國考趨勢。
    遼寧政法干警對于資料分析的考察一共20道題目,在這20道題目中比較類的考題相對于之前增多。因此對于比較類的考察是今年重點,然而并不是我們的難點。只要對于比較大小有更好的方法,掌握更好的技巧,會發(fā)現(xiàn)計算很簡單。
    【真題】與上年度末相比,2012年三季度末新增參保人數(shù)最低的社會保險項目是?
    A. 城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險
    B. 城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險
    C. 失業(yè)保險
    D. 生育保險
    【中公解析】C。2012城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險新增參保人數(shù)為727-716,1259.94-1258.36,438.57-437.22,514-506,466-458。由于比較類的題型,只需要大致計算即可,從上述式子中發(fā)現(xiàn)失業(yè)保險 新增參保人數(shù)最少,為1.3。
    由此可以看出,只要我們對于題目有更深的了解,更好的方法。在平時的準備過程中重點把握一些基本??几拍睿瑫r也需要提升自己的計算能力,做到以不變應萬變,才能更好的提升我們的分數(shù)。
    二、 數(shù)量關系題型略有變化,重難點有所轉移
    2013年遼寧政法干警考試考查的題型有極值問題、排列組合問題、年齡問題、統(tǒng)籌問題、概率問題以及利潤問題,其中極值問題以及排列組合問題考查分別考查3道,為當年考試重點;2014年遼寧政法干警考查的題型有工程問題、統(tǒng)籌問題、濃度問題、幾何問題,涉及到的思想為整除思想以及盈虧思想,其中重點則為工程問題以及統(tǒng)籌題目,分別考查2道。
    【真題】有一批汽車零件由A和B負責加工,A每天比B少做3個零件,如果A和B兩人需要18天才能完成,現(xiàn)在讓A先做12天,B再做17天,還剩這批零件的1/6沒有完成,這批零件共有多少個?
    A、240 B、250 C、270 D、300
    【中公解析】此題答案為C。由題目可知這批零件的總個數(shù)應為18×(A的效率+B的效率),因此總的零件數(shù)應為18的整數(shù)倍,只有C符合,故答案為C。
    三、判斷推理穩(wěn)中有變
    2014年遼寧省考判斷推理考查35題,其中圖形推理5題,定義判斷10題,類比推理10題,邏輯判斷10題。其中邏輯判斷部分保持一貫的風格,重點考察了邏輯中的可能性推理,而穩(wěn)中有變,今年的考點鮮明,加強型重點考察,問法反復出現(xiàn)。
    【考題】金代女真貴族的火葬主要以木棺、木匣或石函等來盛斂骨灰?;鹪嵩诮鸫嫒酥幸恢绷餍校墙鸫缯埥鹪吹貐^(qū)的土坑火葬墓與金代中期以后的各類火葬墓有著本質區(qū)別,前者是女真舊俗的遺留,后者則受到了佛教影響。而金代中后期,女真人占領黃河流域后,佛教在漢族中已經十分盛行。由此說明,金代女真貴族葬俗已經被漢化。
    以下哪項如果為真,最能支持上述結論?
    A.佛教在金代女真貴族中占有十分重要的地位
    B.金代女真貴族與漢族之間的文化交流十分頻繁
    C.佛教對金代女真貴族的影響不止體現(xiàn)在葬俗這一方面
    D.佛教對金代女真貴族葬俗的影響是在于漢代文化的交流下發(fā)生的
    【答案】D。解析:題干結論為:金代女真貴族葬俗已經被漢化;論據為:金代女真貴族的葬俗受到了佛教影響。要加強兩者的聯(lián)系必然要建立漢化和佛教的聯(lián)系,觀察四個選項,只有D選項建立兩個的聯(lián)系,故選D。
    四、言語理解與表達呈現(xiàn)兩極化趨勢
    遼寧省言語理解與表達題目依舊是“重頭戲”,考查題型特點呈現(xiàn)兩極化趨勢:
    1、邏輯填空題目“返璞歸真”化
    今年的邏輯填空題目相較往年,更注重實詞辨析。
    2、片段閱讀題目“與時俱進”化
    今年的片段閱讀題相較往年,選材內容更具有時代色彩,例如年輕人熟悉的“搖一搖”。
    3、提問方式多樣化
    片段閱讀的提問方式多樣化,“主要觀點”“意在說明”“概括”“標題”,如此等等。
    4、考察目的單一化
    無論是邏輯填空還是片段閱讀、語句表達,積累終于思維,思維形式的考察時命題人的出題目的。
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