以下是為大家整理的《2015年高考議論文素材：不是不幸》的文章，供大家參考閱讀！
不是不幸
乙武洋匡是個(gè)日本殘疾人，今年28歲。他的經(jīng)歷可謂非同尋常。
乙武降生時(shí)像是“上下粘在一起的一大一小的兩顆馬鈴薯”（乙武語），沒有手腳，先天四肢殘缺，活像個(gè)大肉球，醫(yī)生曾懷疑他能否活下來，又怕母親承受不了這一打擊而以“黃疸嚴(yán)重”為由隔離了母親。直到一個(gè)月后，醫(yī)生才鼓起勇氣讓母親見了他第一面。“我的可愛的乖乖?！闭l也沒料到這是母親抱起孩子時(shí)說的第一句話！或許正是這種態(tài)度決定了乙武洋匡的人生。他始終堅(jiān)定地認(rèn)為，這世界不僅屬于健全人，也屬于殘疾人。認(rèn)為自己的“無手無腳”只是身體的一個(gè)“特征”，而非“缺陷”。
他不僅活了下來，而且頑強(qiáng)不屈地開始自立：用嘴夾筆學(xué)會(huì)了寫字，用不到十厘米長的殘缺胳膊學(xué)會(huì)了自己吃飯……憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他上完了小學(xué)、中學(xué)直到考上大學(xué)。重殘之下，他沒有封閉自己，而是敞開心靈，努力開掘生命的蓬勃?jiǎng)?chuàng)造力。2001年在日本的早稻田大學(xué)政經(jīng)系畢業(yè)后，等待他的第一份工作是日本TBS電視臺(tái)新聞節(jié)目主持人。他的自傳《五體不滿足》平實(shí)地記敘了自己在眾人悉心呵護(hù)下成長的歷程，在日本引起轟動(dòng)。
乙武說：“這個(gè)世界有我能做而別人做不到的事。”現(xiàn)在，他不僅能用殘臂和臉頰夾著筆寫字作畫，而且還能跑步、游泳、爬山、打球……
他有個(gè)賢惠的妻子叫仁美，比他小兩歲，也是早稻田大學(xué)的學(xué)生。據(jù)說她非常欽佩乙武，兩人是一見鐘情。
幾年前，《五體不滿足》被譯成中文，乙武洋匡也被請(qǐng)到北京圖書大廈和中國讀者見面。“殘疾確有不便，但絕非不幸”，乙武自信的話語和洋溢在臉上的青春笑容，感染著每一位中國讀者，更震撼著每一位身體健全者的心靈。
不是不幸
乙武洋匡是個(gè)日本殘疾人，今年28歲。他的經(jīng)歷可謂非同尋常。
乙武降生時(shí)像是“上下粘在一起的一大一小的兩顆馬鈴薯”（乙武語），沒有手腳，先天四肢殘缺，活像個(gè)大肉球，醫(yī)生曾懷疑他能否活下來，又怕母親承受不了這一打擊而以“黃疸嚴(yán)重”為由隔離了母親。直到一個(gè)月后，醫(yī)生才鼓起勇氣讓母親見了他第一面。“我的可愛的乖乖?！闭l也沒料到這是母親抱起孩子時(shí)說的第一句話！或許正是這種態(tài)度決定了乙武洋匡的人生。他始終堅(jiān)定地認(rèn)為，這世界不僅屬于健全人，也屬于殘疾人。認(rèn)為自己的“無手無腳”只是身體的一個(gè)“特征”，而非“缺陷”。
他不僅活了下來，而且頑強(qiáng)不屈地開始自立：用嘴夾筆學(xué)會(huì)了寫字，用不到十厘米長的殘缺胳膊學(xué)會(huì)了自己吃飯……憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他上完了小學(xué)、中學(xué)直到考上大學(xué)。重殘之下，他沒有封閉自己，而是敞開心靈，努力開掘生命的蓬勃?jiǎng)?chuàng)造力。2001年在日本的早稻田大學(xué)政經(jīng)系畢業(yè)后，等待他的第一份工作是日本TBS電視臺(tái)新聞節(jié)目主持人。他的自傳《五體不滿足》平實(shí)地記敘了自己在眾人悉心呵護(hù)下成長的歷程，在日本引起轟動(dòng)。
乙武說：“這個(gè)世界有我能做而別人做不到的事。”現(xiàn)在，他不僅能用殘臂和臉頰夾著筆寫字作畫，而且還能跑步、游泳、爬山、打球……
他有個(gè)賢惠的妻子叫仁美，比他小兩歲，也是早稻田大學(xué)的學(xué)生。據(jù)說她非常欽佩乙武，兩人是一見鐘情。
幾年前，《五體不滿足》被譯成中文，乙武洋匡也被請(qǐng)到北京圖書大廈和中國讀者見面。“殘疾確有不便，但絕非不幸”，乙武自信的話語和洋溢在臉上的青春笑容，感染著每一位中國讀者，更震撼著每一位身體健全者的心靈。