★這篇《幼兒成長(zhǎng)記錄范文（中班）》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
寫(xiě)給爸爸媽媽的話（十月）
幼兒在園情況
可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)，你好!我們一起度過(guò)了快樂(lè)的十月。這個(gè)月里，我們開(kāi)展了“風(fēng)的秘密”的主題活動(dòng)。活動(dòng)中，你積極回答問(wèn)題表達(dá)自己的想法，樂(lè)于與同伴交流，共同探索風(fēng)的奧秘；在學(xué)習(xí)罐兒操的時(shí)候，你認(rèn)真好學(xué)，并能隨著音樂(lè)練習(xí)；最近班里來(lái)了位挪威老師，你可以把這件事情講給家人聽(tīng)聽(tīng)，他們一定會(huì)很開(kāi)心的！希望你繼續(xù)努力，做個(gè)懂事的乖孩子。愛(ài)你的老師
給爸爸媽媽的建議
家長(zhǎng)您好！樂(lè)樂(lè)是個(gè)愛(ài)回答問(wèn)題，愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙子，能夠與同伴友好相處。希望今后在生活自理方面能有更大的進(jìn)步！加油，樂(lè)樂(lè)老師支持你！也同時(shí)感謝您的支持與配合！
寫(xiě)給老師的話（十月）
孩子在家情況
十月在幼兒園學(xué)習(xí)的知識(shí)，開(kāi)展的活動(dòng)，比如：“風(fēng)的秘密”、“罐兒操”“與挪威老師告別”等等，從幼兒園回來(lái)或者周末能要求與家長(zhǎng)們一起，制作能制造風(fēng)的物品（風(fēng)車(chē)等）；繪畫(huà)能產(chǎn)生風(fēng)的電器（空調(diào)等）；隨音樂(lè)跳罐兒操。與挪威老師告別的那天，表現(xiàn)出依依不舍的樣子。
給老師的建議
老師您好！
中班以來(lái)的這兩個(gè)月里，樂(lè)樂(lè)各方面的能力都有較大提高，這與老師們的關(guān)心和幫助是分不開(kāi)的。由于家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)樂(lè)樂(lè)生活照顧方面凡事代辦，給孩子養(yǎng)成生活自理方面過(guò)于依賴的心理，進(jìn)入幼兒園以來(lái)，我們也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，逐步“放手”，多鼓勵(lì)樂(lè)樂(lè)自己動(dòng)手，鍛煉樂(lè)樂(lè)生活自理能力。謝謝！
寫(xiě)給爸爸媽媽的話（十月）
幼兒在園情況
可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)，你好!我們一起度過(guò)了快樂(lè)的十月。這個(gè)月里，我們開(kāi)展了“風(fēng)的秘密”的主題活動(dòng)。活動(dòng)中，你積極回答問(wèn)題表達(dá)自己的想法，樂(lè)于與同伴交流，共同探索風(fēng)的奧秘；在學(xué)習(xí)罐兒操的時(shí)候，你認(rèn)真好學(xué)，并能隨著音樂(lè)練習(xí)；最近班里來(lái)了位挪威老師，你可以把這件事情講給家人聽(tīng)聽(tīng)，他們一定會(huì)很開(kāi)心的！希望你繼續(xù)努力，做個(gè)懂事的乖孩子。愛(ài)你的老師
給爸爸媽媽的建議
家長(zhǎng)您好！樂(lè)樂(lè)是個(gè)愛(ài)回答問(wèn)題，愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙子，能夠與同伴友好相處。希望今后在生活自理方面能有更大的進(jìn)步！加油，樂(lè)樂(lè)老師支持你！也同時(shí)感謝您的支持與配合！
寫(xiě)給老師的話（十月）
孩子在家情況
十月在幼兒園學(xué)習(xí)的知識(shí)，開(kāi)展的活動(dòng)，比如：“風(fēng)的秘密”、“罐兒操”“與挪威老師告別”等等，從幼兒園回來(lái)或者周末能要求與家長(zhǎng)們一起，制作能制造風(fēng)的物品（風(fēng)車(chē)等）；繪畫(huà)能產(chǎn)生風(fēng)的電器（空調(diào)等）；隨音樂(lè)跳罐兒操。與挪威老師告別的那天，表現(xiàn)出依依不舍的樣子。
給老師的建議
老師您好！
中班以來(lái)的這兩個(gè)月里，樂(lè)樂(lè)各方面的能力都有較大提高，這與老師們的關(guān)心和幫助是分不開(kāi)的。由于家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)樂(lè)樂(lè)生活照顧方面凡事代辦，給孩子養(yǎng)成生活自理方面過(guò)于依賴的心理，進(jìn)入幼兒園以來(lái)，我們也意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，逐步“放手”，多鼓勵(lì)樂(lè)樂(lè)自己動(dòng)手，鍛煉樂(lè)樂(lè)生活自理能力。謝謝！