以下是為大家整理的關于《小學生德育工作計劃》文章，供大家學習參考！
班主任工作計劃| 個人工作計劃| 幼兒園工作計劃| 健康教育工作計劃| 學生會工作計劃| 工作總結與計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和xx同志“xxxx”的重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及《中共中央關于公民道德實施綱要》和《中小學德育大綱（規(guī)程）》。以愛國主義為主旋律，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，從學校工作和學生實際出發(fā)，加強對學生思想道德教育的新途徑的探究，以德育人，努力構建開放性德育工作新體系。
二、主要工作
1．加強師德師風建設。確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)道德，樹立先進典型，弘揚正氣；加強教育常規(guī)管理，規(guī)范教育行為；徹底杜絕體罰與變相體罰，徹底杜絕家教與有償服務。
2．重視德育隊伍建設。切實加強班主任工作理論和業(yè)務的培訓，通過班主任培訓班、學習理論文章等形式，認清新課程改革形勢下班主任工作的新特點，認識到自己肩負教育學生、幫助每一個學生健康成長的責任，不斷提高班主任管理能力和綜合素質(zhì)。
3．加大工作管理力度。探索并不斷完善德育工作機制，完善德育管理網(wǎng)絡；德育處總負責、規(guī)劃、組織實施全校德育工作；班主任各司其職，要將德育處德育計劃落到實處；規(guī)范德育工作制度，堅持班主任例會制度，月月有計劃，周周有重點；加強常規(guī)巡視考核力度。
4．抓好學生養(yǎng)成教育。緊抓常規(guī)管理不放松，培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好習慣。強化學生禮儀規(guī)范，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，努力使學生養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。
5．開展德育課題研究。以科研為先導，全面整合提高學校德育研究水平；大力開展德育課程教學研究，根據(jù)學校雙周工作安排，落實夕會課教育內(nèi)容；要認真上好思想品德、班隊活動等課，精心安排教學內(nèi)容，探討教學方法，形成德育工作新思路、新特點。學科教師主動承擔德育教育，注重思想品德教育，注意行為品質(zhì)指導訓練，注重德育緊密結合時代新形勢、課改新要求，多管齊下，提高德育教育的效果。
6．豐富校園文化活動。營造豐富的校園物質(zhì)文化生活和精神文化生活，舉辦第xx屆“校園文化藝術節(jié)”系列活動。創(chuàng)設育人環(huán)境和氛圍，抓好少先隊活動陣地，積極開展各項宣傳教育活動，提高學生自我教育、自我管理的能力，使學生生動活潑、和諧發(fā)展。
7．拓寬德育實施渠道。整合校內(nèi)外教育資源，形成道德教育合力。重視德育基地活動；做好學校、家庭、社會“三結合”工作，充分發(fā)揮家長學校、社區(qū)教育委員會的作用。
8．加強學生安全教育。繼續(xù)設立偶發(fā)事項、突發(fā)事件上報和備案制度，確保學校內(nèi)無重大責任事故發(fā)生；護導值日要更規(guī)范，管理更到位；結合“植樹節(jié)”等開展系列環(huán)?；顒樱ズ铆h(huán)境教育；重視開展“遠離毒品、珍愛生命”教育活動，培養(yǎng)學生從小樹立遠離毒品的意識；做好健康教育工作，以普及衛(wèi)生知識、提高公民素質(zhì)為目標，積極推進素質(zhì)教育。
三、工作措施
（一）師德師風建設
師德是教師從教之本，是學校立身之本?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是師德的外化標準，要狠抓落實，促《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)化為龍頭全面推進學校師德師風建設。全體教師要確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)道德意識；要以身作則，高度重視自身言行的示范性；教改帶頭人、教學能手、各級各類優(yōu)秀工作者要發(fā)揮榜樣帶頭作用；弘揚“求真務實”的石梅傳統(tǒng)，進一步樹立起以人為本、以學生的發(fā)展為本的育人理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。學校定期舉行家長、學生評教師活動，舉行“千名家長評百名教師”活動。由德育處牽頭，工會、團支部、婦委會協(xié)同作戰(zhàn)，在“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”建黨日評選校級“十佳女教師”、“十佳青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，為教師搭建更多的平臺，提供更多的施展才華的機會，讓教師體驗自己工作的成就。同時，將職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，作為對教師職務聘任的重要依據(jù)之一。
（二）德育隊伍建設
繼續(xù)深入學習貫徹《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及《中共中央關于公民道德實施綱要》和《中小學德育大綱（規(guī)程）》等綱領性文件，切實領會其精神實質(zhì)。繼續(xù)構建“全員德育模式”，在此基礎上，重點抓好班主任隊伍建設。
1．領路
邀請我校特級教師王美卿老師做班主任工作講座，外請常熟理工學院教育系、心理系的專家、教授來校做德育和心理健康教育專題講座，借專家的智慧和思路，提升班隊工作者的政治素養(yǎng)、學識素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和實踐能力。
2．班主任例會
每月舉行正副班主任例會，在前幾年工作的基礎上要有所改進，有所創(chuàng)新。
⑴主題鮮明
改變以往以交流班隊工作經(jīng)驗為主的做法，加強理論學習，加強對小學班隊工作的原理的學習，將理論與實踐緊密結合起來。定出每月班主任例會的培訓主題，由德育處、教科室和本校優(yōu)秀班主任代表負責培訓，使培訓內(nèi)容形成序列化，更具系統(tǒng)性和針對性。
⑵制度扎實
正副班主任要準時出席例會，不遲到，不早退，不無故缺席，有事要提前向德育處請假。認真做好筆記，遵守會議紀律，不做與會議無關的事情。
3．沙龍活動
選取班主任工作中的熱點、難點問題，展開交流研討，本學期準備舉行1-2次班主任沙龍活動。
4．跟蹤培養(yǎng)
分層分類對班主任進行跟蹤培養(yǎng)。安排市級以上優(yōu)秀班主任外出講座；校級優(yōu)秀正副班主任在本校范圍內(nèi)作交流講座；對青年班主任的培養(yǎng)，則繼續(xù)實行“師徒結對”
（三）日常行規(guī)培養(yǎng)
1．常規(guī)教育
班主任要切實從班級自身出發(fā)，利用集會課、班隊會的時間，加強宣傳發(fā)動，認真落實《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》等常規(guī)要求，平時指導訓練，提高學生自我教育、自我管理的能力，將各項常規(guī)工作抓細抓實，使學生生動活潑、和諧發(fā)展。
2．檢查評比
加強教學常規(guī)的檢查評比。加強對教學常規(guī)的檢查，班主任要協(xié)助各任課教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作。
針對以往常規(guī)檢查中暴露出的主要問題，在原有兩操、室內(nèi)外衛(wèi)生、路隊檢查的基礎上，本學期將午餐紀律、每周大掃除納入常規(guī)檢查項目中，并重新調(diào)整行政檢查人員的時間安排。負責同志要認真檢查，將檢查情況及時反饋到班級中，客觀公正地評分，要將檢查情況作如實記錄?？傋o導要在當天及時公布全校檢查結果。
3．各項評優(yōu)
平時要聽取廣大教師特別是班主任的合理建議，主要采取“月月評優(yōu)”和“期末評優(yōu)”兩種方法。每月評出常規(guī)優(yōu)秀班集體，期末進行班集體和正副班主任的考核評定。本學期將開展“千名家長評百名教師活動”，繼續(xù)組織任課教師評議班級，組織副班主任自評、班主任互評，組織各班問卷調(diào)查了解教學常規(guī)情況，并將學校開展的各項活動納入班級考核，如：校園藝術節(jié)、雙語節(jié)、運動會、各項學科競賽、各種榮譽獲獎和習作發(fā)表等。期末評優(yōu)時請班主任代表參與匯總，評出“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀正副班主任”、“常規(guī)管理先進班”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”，使評優(yōu)工作盡量全面、客觀、公正。
（四）開展多種活動
1．班隊活動
班隊活動是對學生進行思想品德教育的有效方式，是促進學生身心健康發(fā)展，形成良好個性的主要途徑，“實踐出真知”，班隊活動也是學生掌握知識，發(fā)展認識能力不可忽視的條件。班主任要積極組織開展班隊活動，參與校級隊會觀摩，德育處將組織有關人員對各班活動情況不定期進行檢查評比。
2．少先隊大隊部活動
針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
3．校園文化藝術節(jié)活動
本學期將開展第xx屆校園文化藝術節(jié)活動，具體方案另定，使學生在豐富多彩的校園特色活動中體驗生活的滋味，陶冶情操，接受教育熏陶。
4．法制教育、環(huán)境教育、健康教育、禁毒教育活動
聘請校外輔導員來校舉辦各種講座，組織師生學習《未成年人?！贰ⅰ额A防未成年人犯罪法》等相關法令法規(guī)，結合植樹節(jié)等開展環(huán)?；顒?，利用櫥窗、宣傳欄進行圖片展示、資料宣傳，利用學校電視臺播放相關錄像，上好健康教育課，做好健康教育評價工作。開展豐富多彩的教育活動，使各項教育活動落到實處，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識，養(yǎng)成健康、文明、衛(wèi)生的生活習慣。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。
此外，學校將開展多種學科競賽活動和社會實踐、綜合實踐活動，盡量給每一位學生創(chuàng)造機會。班主任要積極宣傳發(fā)動，讓學生在多種活動中得到鍛煉，得到發(fā)展。
（五）拓寬德育渠道
要注重“三結合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，發(fā)揮社區(qū)德育的育人功能和家長委員會的作用，開展形式多樣的實踐體驗活動，構建學校、家庭、社會橫向貫通的德育網(wǎng)絡，形成全員、全程、全方位育人的格局。
班主任工作計劃| 個人工作計劃| 幼兒園工作計劃| 健康教育工作計劃| 學生會工作計劃| 工作總結與計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和xx同志“xxxx”的重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及《中共中央關于公民道德實施綱要》和《中小學德育大綱（規(guī)程）》。以愛國主義為主旋律，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以課程改革為載體，以德育科研為先導，從學校工作和學生實際出發(fā)，加強對學生思想道德教育的新途徑的探究，以德育人，努力構建開放性德育工作新體系。
二、主要工作
1．加強師德師風建設。確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)道德，樹立先進典型，弘揚正氣；加強教育常規(guī)管理，規(guī)范教育行為；徹底杜絕體罰與變相體罰，徹底杜絕家教與有償服務。
2．重視德育隊伍建設。切實加強班主任工作理論和業(yè)務的培訓，通過班主任培訓班、學習理論文章等形式，認清新課程改革形勢下班主任工作的新特點，認識到自己肩負教育學生、幫助每一個學生健康成長的責任，不斷提高班主任管理能力和綜合素質(zhì)。
3．加大工作管理力度。探索并不斷完善德育工作機制，完善德育管理網(wǎng)絡；德育處總負責、規(guī)劃、組織實施全校德育工作；班主任各司其職，要將德育處德育計劃落到實處；規(guī)范德育工作制度，堅持班主任例會制度，月月有計劃，周周有重點；加強常規(guī)巡視考核力度。
4．抓好學生養(yǎng)成教育。緊抓常規(guī)管理不放松，培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好習慣。強化學生禮儀規(guī)范，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，努力使學生養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。
5．開展德育課題研究。以科研為先導，全面整合提高學校德育研究水平；大力開展德育課程教學研究，根據(jù)學校雙周工作安排，落實夕會課教育內(nèi)容；要認真上好思想品德、班隊活動等課，精心安排教學內(nèi)容，探討教學方法，形成德育工作新思路、新特點。學科教師主動承擔德育教育，注重思想品德教育，注意行為品質(zhì)指導訓練，注重德育緊密結合時代新形勢、課改新要求，多管齊下，提高德育教育的效果。
6．豐富校園文化活動。營造豐富的校園物質(zhì)文化生活和精神文化生活，舉辦第xx屆“校園文化藝術節(jié)”系列活動。創(chuàng)設育人環(huán)境和氛圍，抓好少先隊活動陣地，積極開展各項宣傳教育活動，提高學生自我教育、自我管理的能力，使學生生動活潑、和諧發(fā)展。
7．拓寬德育實施渠道。整合校內(nèi)外教育資源，形成道德教育合力。重視德育基地活動；做好學校、家庭、社會“三結合”工作，充分發(fā)揮家長學校、社區(qū)教育委員會的作用。
8．加強學生安全教育。繼續(xù)設立偶發(fā)事項、突發(fā)事件上報和備案制度，確保學校內(nèi)無重大責任事故發(fā)生；護導值日要更規(guī)范，管理更到位；結合“植樹節(jié)”等開展系列環(huán)?；顒樱ズ铆h(huán)境教育；重視開展“遠離毒品、珍愛生命”教育活動，培養(yǎng)學生從小樹立遠離毒品的意識；做好健康教育工作，以普及衛(wèi)生知識、提高公民素質(zhì)為目標，積極推進素質(zhì)教育。
三、工作措施
（一）師德師風建設
師德是教師從教之本，是學校立身之本?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是師德的外化標準，要狠抓落實，促《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)化為龍頭全面推進學校師德師風建設。全體教師要確立“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)道德意識；要以身作則，高度重視自身言行的示范性；教改帶頭人、教學能手、各級各類優(yōu)秀工作者要發(fā)揮榜樣帶頭作用；弘揚“求真務實”的石梅傳統(tǒng)，進一步樹立起以人為本、以學生的發(fā)展為本的育人理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。學校定期舉行家長、學生評教師活動，舉行“千名家長評百名教師”活動。由德育處牽頭，工會、團支部、婦委會協(xié)同作戰(zhàn)，在“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”建黨日評選校級“十佳女教師”、“十佳青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，為教師搭建更多的平臺，提供更多的施展才華的機會，讓教師體驗自己工作的成就。同時，將職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，作為對教師職務聘任的重要依據(jù)之一。
（二）德育隊伍建設
繼續(xù)深入學習貫徹《中共中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及《中共中央關于公民道德實施綱要》和《中小學德育大綱（規(guī)程）》等綱領性文件，切實領會其精神實質(zhì)。繼續(xù)構建“全員德育模式”，在此基礎上，重點抓好班主任隊伍建設。
1．領路
邀請我校特級教師王美卿老師做班主任工作講座，外請常熟理工學院教育系、心理系的專家、教授來校做德育和心理健康教育專題講座，借專家的智慧和思路，提升班隊工作者的政治素養(yǎng)、學識素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和實踐能力。
2．班主任例會
每月舉行正副班主任例會，在前幾年工作的基礎上要有所改進，有所創(chuàng)新。
⑴主題鮮明
改變以往以交流班隊工作經(jīng)驗為主的做法，加強理論學習，加強對小學班隊工作的原理的學習，將理論與實踐緊密結合起來。定出每月班主任例會的培訓主題，由德育處、教科室和本校優(yōu)秀班主任代表負責培訓，使培訓內(nèi)容形成序列化，更具系統(tǒng)性和針對性。
⑵制度扎實
正副班主任要準時出席例會，不遲到，不早退，不無故缺席，有事要提前向德育處請假。認真做好筆記，遵守會議紀律，不做與會議無關的事情。
3．沙龍活動
選取班主任工作中的熱點、難點問題，展開交流研討，本學期準備舉行1-2次班主任沙龍活動。
4．跟蹤培養(yǎng)
分層分類對班主任進行跟蹤培養(yǎng)。安排市級以上優(yōu)秀班主任外出講座；校級優(yōu)秀正副班主任在本校范圍內(nèi)作交流講座；對青年班主任的培養(yǎng)，則繼續(xù)實行“師徒結對”
（三）日常行規(guī)培養(yǎng)
1．常規(guī)教育
班主任要切實從班級自身出發(fā)，利用集會課、班隊會的時間，加強宣傳發(fā)動，認真落實《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》等常規(guī)要求，平時指導訓練，提高學生自我教育、自我管理的能力，將各項常規(guī)工作抓細抓實，使學生生動活潑、和諧發(fā)展。
2．檢查評比
加強教學常規(guī)的檢查評比。加強對教學常規(guī)的檢查，班主任要協(xié)助各任課教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作。
針對以往常規(guī)檢查中暴露出的主要問題，在原有兩操、室內(nèi)外衛(wèi)生、路隊檢查的基礎上，本學期將午餐紀律、每周大掃除納入常規(guī)檢查項目中，并重新調(diào)整行政檢查人員的時間安排。負責同志要認真檢查，將檢查情況及時反饋到班級中，客觀公正地評分，要將檢查情況作如實記錄?？傋o導要在當天及時公布全校檢查結果。
3．各項評優(yōu)
平時要聽取廣大教師特別是班主任的合理建議，主要采取“月月評優(yōu)”和“期末評優(yōu)”兩種方法。每月評出常規(guī)優(yōu)秀班集體，期末進行班集體和正副班主任的考核評定。本學期將開展“千名家長評百名教師活動”，繼續(xù)組織任課教師評議班級，組織副班主任自評、班主任互評，組織各班問卷調(diào)查了解教學常規(guī)情況，并將學校開展的各項活動納入班級考核，如：校園藝術節(jié)、雙語節(jié)、運動會、各項學科競賽、各種榮譽獲獎和習作發(fā)表等。期末評優(yōu)時請班主任代表參與匯總，評出“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀正副班主任”、“常規(guī)管理先進班”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”，使評優(yōu)工作盡量全面、客觀、公正。
（四）開展多種活動
1．班隊活動
班隊活動是對學生進行思想品德教育的有效方式，是促進學生身心健康發(fā)展，形成良好個性的主要途徑，“實踐出真知”，班隊活動也是學生掌握知識，發(fā)展認識能力不可忽視的條件。班主任要積極組織開展班隊活動，參與校級隊會觀摩，德育處將組織有關人員對各班活動情況不定期進行檢查評比。
2．少先隊大隊部活動
針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
3．校園文化藝術節(jié)活動
本學期將開展第xx屆校園文化藝術節(jié)活動，具體方案另定，使學生在豐富多彩的校園特色活動中體驗生活的滋味，陶冶情操，接受教育熏陶。
4．法制教育、環(huán)境教育、健康教育、禁毒教育活動
聘請校外輔導員來校舉辦各種講座，組織師生學習《未成年人?！贰ⅰ额A防未成年人犯罪法》等相關法令法規(guī)，結合植樹節(jié)等開展環(huán)?；顒?，利用櫥窗、宣傳欄進行圖片展示、資料宣傳，利用學校電視臺播放相關錄像，上好健康教育課，做好健康教育評價工作。開展豐富多彩的教育活動，使各項教育活動落到實處，豐富學生的道德體驗，在體驗中提高道德認識，養(yǎng)成健康、文明、衛(wèi)生的生活習慣。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。
此外，學校將開展多種學科競賽活動和社會實踐、綜合實踐活動，盡量給每一位學生創(chuàng)造機會。班主任要積極宣傳發(fā)動，讓學生在多種活動中得到鍛煉，得到發(fā)展。
（五）拓寬德育渠道
要注重“三結合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，發(fā)揮社區(qū)德育的育人功能和家長委員會的作用，開展形式多樣的實踐體驗活動，構建學校、家庭、社會橫向貫通的德育網(wǎng)絡，形成全員、全程、全方位育人的格局。