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1《新聞兩則》配套練習冊答案
一.積累運用
1.dāng dí jiān xiù è suíjìng wén huáng yù
2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A
3.潰退——軍隊沒有抵抗能力，紛紛敗散
要塞——在軍事上有重要意義的，有堅固的防御設備的據(jù)點
阻遏——阻止 企圖——圖謀、打算
4. C5. C6. (1)標題#初中二年級# #初二年級語文上冊練習冊答案新人教版#主體背景結(jié)語（2）時間地點人物事件發(fā)生的原因經(jīng)過結(jié)果
（3）毛澤東新聞稿7.略
二.閱讀鑒賞（一）1.電頭。交代了發(fā)電的時間、地點及通訊社名稱。
2．從“人民解放軍百萬大軍”到“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”。
“沖破敵陣”和“橫渡長江”。 3.概括了戰(zhàn)線之長，勝利之大。
4.“不含”兩個字用在表明地點的句子內(nèi)，語義明確，不產(chǎn)生歧義。
5.中路軍發(fā)起進攻的時間最早，首先突破敵軍防線，24小時內(nèi)全部渡過長江。
6.從“此種情況”到“有很大關系”。贊頌我軍英勇無畏、所向披靡的英雄氣概；同時分析敵軍紛紛潰退、毫無斗志的原因，揭露國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動本質(zhì)。
（二）1.南京完全解放，國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡。
2．#初中二年級# #初二年級語文上冊練習冊答案新人教版#：“國民黨22年……宣告滅亡?！苯淮藭r間、地點和事件概要。
3．第一層：“人民解放軍入城后……獻花致敬?！贝笠猓喝罕姎g迎解放軍的熱烈場面。
第二層：“人民解放軍已布告安民……開門營業(yè)?！贝笠猓航夥藕蟮哪暇?，社會秩序穩(wěn)定。
第三層4.記敘和議論。新聞要用事實說話，這是對的，但是也并不排斥議論，適當?shù)淖h論可以對事實作出必要的分析和評價。
2《蘆花蕩》答案
一. 積累運用1． A2． (1)犁鏵黎明梨樹 （2）船艙滄海搶劫 （3）燒水阻撓澆花
（4）樹梢稍微俏皮 （5）穿梭俊美疏浚 （6）竹篙蒿草嵩山
3.（1）滲——慘 林林——淋淋 （2）竄——躥 竄——躥（3）末——抹 （4）錯——措
4.（1）心里描寫 （2）肖像描寫5. C6. B7.撐 奔著 飄8.示例：讓我們做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花。 讓我們做土的事業(yè)吧，把千萬棵花孕育的根深葉茂。9. B
(二)閱讀鑒賞
（一）1.“一聲一聲想連珠箭，射穿老頭子的心?！边@個比喻句形象地表現(xiàn)了老頭子內(nèi)疚到了極點，痛苦到了極點，他感到恥辱，無地自容。
2.因為他感到自己沒有順利完成任務，自己向部隊作的保證落了空，覺得沒臉見部隊。與“過于自信與自尊”一句照應。
3.襯托老頭子因女孩受傷而自責、失落的心。颯颯的風響正像老頭子不平靜的心。
（二）.“葦葉因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途……捉魚用”（眼前看見到的葦是實寫）；“我走在淀邊上，想象假如是五月，那回事葦?shù)氖澜纭保ㄏ胂蠛吐?lián)想的葦，則是虛寫）。
作用：虛實結(jié)合的寫法，把人和葦緊緊結(jié)合在一起，既富有地方特征，又把斗爭的環(huán)境和斗爭的場面交融在一起，使形象鮮明，象征意義更加具體突出。2.荷塘 朱自清 知識 海洋3.仇恨是一個：根據(jù)地人民對日本鬼子切齒的仇恨：愛是一個：老百姓對子弟兵的關心愛護：智慧是一個：巧妙掩護干部免遭敵人搜捕。這句話突出了采蒲臺婦女們仇恨日寇、愛護戰(zhàn)士、機智勇敢。4. D
3《蠟燭》配套練習冊參考答案
一.積累運用1.（1）fú (2) jiào (3) pǎi (4) lì (5) pú (6) yè(7) xīn (8) jū (9) chàn
2. fú拂曉 fú仿佛 lì瓦礫 shuò鑠金 là蠟燭 là臘月 jié竭力 xiē歇息
3. (1)精神疲乏，氣力使盡，形容高度疲勞。（2）指光輝的事跡和偉大的精神長久流傳，永不磨滅。（3）嚴肅而恭敬4. × √ × √ √5.略6. A
二、閱讀鑒賞（一）1.表現(xiàn)了敵人的兇殘，表明“方場”區(qū)域處在危險的境地，更襯托老婦人不顧危險埋葬戰(zhàn)士的愛心。2.看到戰(zhàn)死的士兵，老婦人有失去親人的悲痛，情感都郁積于心，很想說出來。3.“直著身子”是因為她的年老，不能匍匐，也不能快跑。這一舉動表現(xiàn)出老婦人“一定要為戰(zhàn)死的孩子祈禱、安葬，哪怕犧牲生命”的內(nèi)心活動。4.多年輕、多勇敢的孩子，不能讓你孤零零地獨自在這兒。（答案不）（二）1.一位德國母親收留交戰(zhàn)的美、德士兵。平安的度過了一個圣誕夜。2.“這回事”指相互