★能力訓練頻道為大家整理的居維葉和怪獸（科學家故事），供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站能力訓練頻道。
法國動物學家、古生物學家居維葉（1769—1832年）對他學生的要求十分嚴格。因此，幾位頑皮貪玩的學生，在背后對自己的老師很有怨言。這天，幾個平時愛搞惡作劇的同學聚在一起，決定要作弄老師一下?！拔姨嶙h，我們這次要么不搞，要搞就得叫老頭兒嚇得躺下幾天起不來?！睅炜耸沁@群搗蛋鬼中的軍師，出些餿主意他是拿手好戲。
“我擁護，放倒老頭兒，我們可就好痛痛快快地玩幾天了?！必愄厥歉銗鹤鲃〉募毕蠕h，他也搶著說。
杰姆、卡爾等幾個，在作弄人方面也決不肯稍微落后的，他們紛紛表示同意。接下來商討行動方案了，其實，這個方案庫克早就想好了。今天召集大家，不過是把方案與大家見見面，然后付諸實施罷了。
庫克把行動方案宣布完畢，各路“英雄”一致贊成。于是分配任務各自著手準備。定于明天午后正式行動。
臨分別時，“英雄”們把手疊在一起，以上帝的名義起誓，嚴守秘密。
第二天，居維葉用完中餐后躺在床上看書，不覺一陣睡意襲來，于是他就迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。突然，“哐啷”一聲，窗子開了。居維葉睜開惺忪的眼睛朝窗口瞥了一下。窗口驀地出現(xiàn)了一只滿臉硬毛、血盆大口，長有頭角的恐怖的怪獸，它嚎叫著，兩只蹄子已經(jīng)伸進窗，眼看就要向他撲來，大有一口吞下居維葉之勢。
可是，老頭子只瞥了怪獸一眼，便滿不在乎地側身繼續(xù)睡他的覺了。
“哈哈哈?！蹦穷^“怪獸”一抖身，從后面鉆出庫克和貝特兩個人來。
這時，窗口也一下子探出杰姆等五六人的腦袋。
“你們幾個搗蛋鬼，不睡午覺，在這兒裝神弄鬼干什么？”居維葉看到一下來了這么幾位有名的搗蛋分子，心里又好氣，又好笑。
“咿——老師，您并不知道怪獸是我們裝的呀，怎么一點也不害怕呢？”
卡爾迫不及待地問道。同學們也都瞪著驚奇的眼等候老師的回答。
“哈哈哈！難道在課上我沒有給你們講解過嗎？凡是長著角有著蹄子的動物，都是食草類動物，它們是不吃肉類的。所以我又有什么可害怕的呢？”
居維葉笑著說道。
“??！對了，是這樣?！蓖瑢W們恍然大悟，這些怪獸的和扮演者們，以后再不當搗蛋鬼了。 布萊葉發(fā)明盲文盲文的發(fā)明者布萊葉于1809年出生在法國庫普雷城一個皮鞋匠家庭。三歲那年不慎被鉆子刺傷眼睛，從此雙目失明。到了上學的年齡，他被送到盲人學校去上學。當時，盲人讀的書本是用厚紙和布條糊成的，一個個凸起的法文字母拼成字句，使書本又大又重，認一個字很不容易。布萊葉憑著一股求知的拼勁，居然摸索出一套辦法，查閱認字亦很快。畢業(yè)后留校當了老師。
在教學過程中，他感到這種舊的讀書方法很不實用，盲童學習十分吃力。
為此，他決定研究出一種專供盲人摸讀的書和文字來。
有一天，有幾位海軍戰(zhàn)士到學校給孩子們表演夜間戰(zhàn)地通迅演習，介紹演習辦法。在茫茫黑夜中，要把情況傳出，就不能依靠眼睛去辨別信號了。
他們使用的是一種“夜碼”，先把情報翻成電報碼，然后再在厚紙上打出各種點子來表示這種電碼。戰(zhàn)士接到“夜碼”后，不是憑眼看，而是靠手摸，認出“夜碼”的內容。這次表演給布萊葉很大的啟發(fā)。他想：這種“夜碼”既簡單好學，又很實用，是否能以此為基礎創(chuàng)造出理想的盲文來呢？
布萊葉整整花了五年時間，反復推敲、研究，終于創(chuàng)造出了“點子盲文”。
這種盲文由打在厚紙上的六個點子組成，通過它們不同的排列方式和多少，可以表示所有26個拉丁字母?？墒牵捎诜e勞成疾，布萊葉在發(fā)明的盲文還沒有被公認之時，便離開了人世，終年只有43歲。
1853年，也就是布萊葉去世后的第二年，法國政府終于正式確認，他的點子盲文為法國的正式盲文。又過了34年，他的盲文得到了國際上的公認。
法國動物學家、古生物學家居維葉（1769—1832年）對他學生的要求十分嚴格。因此，幾位頑皮貪玩的學生，在背后對自己的老師很有怨言。這天，幾個平時愛搞惡作劇的同學聚在一起，決定要作弄老師一下?！拔姨嶙h，我們這次要么不搞，要搞就得叫老頭兒嚇得躺下幾天起不來?！睅炜耸沁@群搗蛋鬼中的軍師，出些餿主意他是拿手好戲。
“我擁護，放倒老頭兒，我們可就好痛痛快快地玩幾天了?！必愄厥歉銗鹤鲃〉募毕蠕h，他也搶著說。
杰姆、卡爾等幾個，在作弄人方面也決不肯稍微落后的，他們紛紛表示同意。接下來商討行動方案了，其實，這個方案庫克早就想好了。今天召集大家，不過是把方案與大家見見面，然后付諸實施罷了。
庫克把行動方案宣布完畢，各路“英雄”一致贊成。于是分配任務各自著手準備。定于明天午后正式行動。
臨分別時，“英雄”們把手疊在一起，以上帝的名義起誓，嚴守秘密。
第二天，居維葉用完中餐后躺在床上看書，不覺一陣睡意襲來，于是他就迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。突然，“哐啷”一聲，窗子開了。居維葉睜開惺忪的眼睛朝窗口瞥了一下。窗口驀地出現(xiàn)了一只滿臉硬毛、血盆大口，長有頭角的恐怖的怪獸，它嚎叫著，兩只蹄子已經(jīng)伸進窗，眼看就要向他撲來，大有一口吞下居維葉之勢。
可是，老頭子只瞥了怪獸一眼，便滿不在乎地側身繼續(xù)睡他的覺了。
“哈哈哈?！蹦穷^“怪獸”一抖身，從后面鉆出庫克和貝特兩個人來。
這時，窗口也一下子探出杰姆等五六人的腦袋。
“你們幾個搗蛋鬼，不睡午覺，在這兒裝神弄鬼干什么？”居維葉看到一下來了這么幾位有名的搗蛋分子，心里又好氣，又好笑。
“咿——老師，您并不知道怪獸是我們裝的呀，怎么一點也不害怕呢？”
卡爾迫不及待地問道。同學們也都瞪著驚奇的眼等候老師的回答。
“哈哈哈！難道在課上我沒有給你們講解過嗎？凡是長著角有著蹄子的動物，都是食草類動物，它們是不吃肉類的。所以我又有什么可害怕的呢？”
居維葉笑著說道。
“??！對了，是這樣?！蓖瑢W們恍然大悟，這些怪獸的和扮演者們，以后再不當搗蛋鬼了。 布萊葉發(fā)明盲文盲文的發(fā)明者布萊葉于1809年出生在法國庫普雷城一個皮鞋匠家庭。三歲那年不慎被鉆子刺傷眼睛，從此雙目失明。到了上學的年齡，他被送到盲人學校去上學。當時，盲人讀的書本是用厚紙和布條糊成的，一個個凸起的法文字母拼成字句，使書本又大又重，認一個字很不容易。布萊葉憑著一股求知的拼勁，居然摸索出一套辦法，查閱認字亦很快。畢業(yè)后留校當了老師。
在教學過程中，他感到這種舊的讀書方法很不實用，盲童學習十分吃力。
為此，他決定研究出一種專供盲人摸讀的書和文字來。
有一天，有幾位海軍戰(zhàn)士到學校給孩子們表演夜間戰(zhàn)地通迅演習，介紹演習辦法。在茫茫黑夜中，要把情況傳出，就不能依靠眼睛去辨別信號了。
他們使用的是一種“夜碼”，先把情報翻成電報碼，然后再在厚紙上打出各種點子來表示這種電碼。戰(zhàn)士接到“夜碼”后，不是憑眼看，而是靠手摸，認出“夜碼”的內容。這次表演給布萊葉很大的啟發(fā)。他想：這種“夜碼”既簡單好學，又很實用，是否能以此為基礎創(chuàng)造出理想的盲文來呢？
布萊葉整整花了五年時間，反復推敲、研究，終于創(chuàng)造出了“點子盲文”。
這種盲文由打在厚紙上的六個點子組成，通過它們不同的排列方式和多少，可以表示所有26個拉丁字母?？墒牵捎诜e勞成疾，布萊葉在發(fā)明的盲文還沒有被公認之時，便離開了人世，終年只有43歲。
1853年，也就是布萊葉去世后的第二年，法國政府終于正式確認，他的點子盲文為法國的正式盲文。又過了34年，他的盲文得到了國際上的公認。