一名腦癱患兒平躺在按摩椅上，旁邊的教師以均勻適中的力量指壓孩子的臀后三肌、股四頭肌等，邊按邊問(wèn)孩子是否疼痛，然后根據(jù)痛點(diǎn)位置進(jìn)行半小時(shí)的骨膜壓揉法治療……這是發(fā)生在金華市特殊教育教學(xué)研討會(huì)動(dòng)作康復(fù)個(gè)訓(xùn)課中的一幕。
為提升特教老師專(zhuān)業(yè)化水平，11月20日到21日，來(lái)自金華各特殊教育學(xué)校的80多名教師齊聚金華啟明學(xué)校，就“如何提高個(gè)別化教育水平，有效實(shí)施個(gè)別干預(yù)訓(xùn)練”等議題展開(kāi)專(zhuān)題研討。本次研討會(huì)內(nèi)容包括個(gè)別化教育計(jì)劃的制定和實(shí)施、動(dòng)作康復(fù)基本技法、動(dòng)作康復(fù)實(shí)例分析和個(gè)訓(xùn)展示、生活化課堂教學(xué)探討和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)講座等。浙江省教育廳特殊教育教研員姜衛(wèi)英、浙江省智障教育專(zhuān)家成員俞林亞、廣州越秀啟智學(xué)校黎麗瓊、羅文勇等專(zhuān)家應(yīng)邀作技術(shù)指導(dǎo)。
會(huì)上，姜衛(wèi)英就“什么才是適合智障學(xué)生的課程與教學(xué)”作了一番闡述：對(duì)智障學(xué)生而言，醫(yī)學(xué)治療的成效終歸是有限的，而教育康復(fù)卻潛力無(wú)限。只要給他們適合的設(shè)備支持和課程教學(xué)支持，他們同樣具備學(xué)習(xí)能力。特殊教育學(xué)校要重視學(xué)生的活動(dòng)、體驗(yàn)和參與，選擇他們能夠接受的，身邊熟悉的，實(shí)際生活中能用到的課程內(nèi)容，在原有的基礎(chǔ)上制定和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，提升學(xué)生的自我活動(dòng)能力和社會(huì)生存能力。
據(jù)悉，金華市共有金華啟明學(xué)校、金華啟圣學(xué)校、義烏星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東陽(yáng)聾啞學(xué)校、永康特殊教育學(xué)校、蘭溪曙光學(xué)校、武義培智學(xué)校、浦江培智學(xué)校等8所公辦特殊教育學(xué)校，有200多名在職教師。近幾年，各校每學(xué)期都要開(kāi)展教育研討、教學(xué)比賽、體育競(jìng)賽、論文評(píng)比等教師校際交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為提升特教老師專(zhuān)業(yè)化水平，11月20日到21日，來(lái)自金華各特殊教育學(xué)校的80多名教師齊聚金華啟明學(xué)校，就“如何提高個(gè)別化教育水平，有效實(shí)施個(gè)別干預(yù)訓(xùn)練”等議題展開(kāi)專(zhuān)題研討。本次研討會(huì)內(nèi)容包括個(gè)別化教育計(jì)劃的制定和實(shí)施、動(dòng)作康復(fù)基本技法、動(dòng)作康復(fù)實(shí)例分析和個(gè)訓(xùn)展示、生活化課堂教學(xué)探討和專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)講座等。浙江省教育廳特殊教育教研員姜衛(wèi)英、浙江省智障教育專(zhuān)家成員俞林亞、廣州越秀啟智學(xué)校黎麗瓊、羅文勇等專(zhuān)家應(yīng)邀作技術(shù)指導(dǎo)。
會(huì)上，姜衛(wèi)英就“什么才是適合智障學(xué)生的課程與教學(xué)”作了一番闡述：對(duì)智障學(xué)生而言，醫(yī)學(xué)治療的成效終歸是有限的，而教育康復(fù)卻潛力無(wú)限。只要給他們適合的設(shè)備支持和課程教學(xué)支持，他們同樣具備學(xué)習(xí)能力。特殊教育學(xué)校要重視學(xué)生的活動(dòng)、體驗(yàn)和參與，選擇他們能夠接受的，身邊熟悉的，實(shí)際生活中能用到的課程內(nèi)容，在原有的基礎(chǔ)上制定和實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，提升學(xué)生的自我活動(dòng)能力和社會(huì)生存能力。
據(jù)悉，金華市共有金華啟明學(xué)校、金華啟圣學(xué)校、義烏星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校、東陽(yáng)聾啞學(xué)校、永康特殊教育學(xué)校、蘭溪曙光學(xué)校、武義培智學(xué)校、浦江培智學(xué)校等8所公辦特殊教育學(xué)校，有200多名在職教師。近幾年，各校每學(xué)期都要開(kāi)展教育研討、教學(xué)比賽、體育競(jìng)賽、論文評(píng)比等教師校際交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。