試卷類(lèi)型：A
涼山州2015屆高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)
語(yǔ)文試題 2014．12
第Ⅰ卷（單項(xiàng)選擇題，共27分）
一、（12分，每小題3分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都正確的一組是
A．切磋（qiē） 藩籬（fān） 反間計(jì)（jiān） 曲徑通幽（qū）
B．臉頰（jiá） 麥糟（cáo） 嗑瓜子（kè） 勢(shì)不可當(dāng)（dāng）
C．癥候（zhèng） 對(duì)稱(chēng)（chèn） 拗不過(guò)（niù） 提綱挈領(lǐng)（qì）
D．生肖（xiào） 崔嵬（wéi） 吃空餉（kòng） 悄無(wú)聲息（qiǎo）
2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A．對(duì)弈 嚴(yán)峻 欲蓋彌張 姍姍來(lái)遲
B．真諦 焦躁 立桿見(jiàn)影 鞭辟入里
C．炫目 淬火 奮發(fā)圖強(qiáng) 再接再厲
D．嘻鬧 傾瀉 置若罔聞 聲名鵲起
3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> A．阿里巴巴在美國(guó)上市，內(nèi)地股民不免郁悶：人們天天上淘寶網(wǎng)終于造就了市值兩千多億美元的全球第二大互聯(lián)網(wǎng)公司，自己卻不能分享公司成長(zhǎng)的利益。
B．2014年9月21日，李娜在國(guó)家網(wǎng)球中心鉆石球場(chǎng)舉行退役新聞發(fā)布會(huì)，她相信今后一切都會(huì)“輕松愉快”，因而對(duì)于自己的職業(yè)生涯她已沒(méi)有任何遺憾遙。
C．十八大以來(lái)，多名省部級(jí)及以上高官落馬，許多崗位應(yīng)運(yùn)而生，中組部自然需要加緊選拔人才?？杖庇烧l(shuí)來(lái)補(bǔ)？接任者能否廉潔自律？大家都很關(guān)心。
D．92歲的吳良鏞院士用35分鐘，在人民大會(huì)堂站著作完了以《志存高遠(yuǎn)身體力行》為題的報(bào)告，臺(tái)下大批學(xué)生趴在桌上睡去，他們的行為令人側(cè)目而視。
4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A．8月28日，李克強(qiáng)總理在南京出席第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式之際，一名扮成青奧會(huì)吉祥物的志愿者“熊抱”了他。
B．教育部負(fù)責(zé)人說(shuō)，這次考試招生制度改革是恢復(fù)高考以來(lái)面最系統(tǒng)的一次，將深刻影響和改變中國(guó)教育的面貌和人才培養(yǎng)的模式。
C．根據(jù)倫敦國(guó)王學(xué)院國(guó)際激進(jìn)化研究中心的數(shù)據(jù)顯示，約有2000名歐洲人加入了“伊拉克和黎凡特伊斯蘭國(guó)（ISIS），其中至少四分之一是英國(guó)人。
D．四川省電子“不停車(chē)”收費(fèi)系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)入了最后測(cè)試期，即將開(kāi)通試運(yùn)行，擬打算在10月面向客運(yùn)車(chē)和私家車(chē)用戶開(kāi)放。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5-7題。
最近偶然看《紅樓夢(mèng)》，有一段話，是說(shuō)有個(gè)丫鬟很喜歡陸放翁的兩句詩(shī)：重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。便去問(wèn)林黛玉，黛玉說(shuō)：“這種詩(shī)千萬(wàn)不能學(xué)，學(xué)作這樣的詩(shī)，你就不會(huì)作詩(shī)了?！毕旅嫠嬖V那丫鬟學(xué)詩(shī)的方法。她說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)讀王摩詰、杜甫、李白跟陶淵明的詩(shī)。每一家讀幾十首，或是一兩百首。得了了解以后，就會(huì)懂得作詩(shī)了?！边@一段話講得很有意思。
放翁這兩句詩(shī)，對(duì)得很工整。其實(shí)則只是字面上的堆砌，而背后沒(méi)有人。若說(shuō)它完全沒(méi)有人也不盡然，到底該有個(gè)人在里面。這個(gè)人，在書(shū)房里燒了一爐香，簾子不掛起來(lái)，香就出不去了;有很好的硯臺(tái)，磨了墨，還沒(méi)用。則是此詩(shī)背后原是有一人，但這人卻教什么人來(lái)當(dāng)都可，因此人并不見(jiàn)有特殊的意境，與特殊的情趣。無(wú)意境，無(wú)情趣，也只是一俗人。盡有人買(mǎi)一件古玩，燒一爐香，自己以為很高雅，其實(shí)還是俗。因?yàn)樵谶@環(huán)境中，換進(jìn)別一個(gè)人來(lái)，不見(jiàn)有什么不同，這就算做俗。高雅的人則不然，應(yīng)有他一番特殊的情趣和意境。此刻先拿黛玉所舉三人王維、杜甫、李白來(lái)說(shuō)，他們恰巧代表了三種性格，也代表了三派學(xué)問(wèn)。王摩詰是釋?zhuān)嵌U宗。李白是道，是老莊。杜甫是儒，是孔孟?！都t樓夢(mèng)》作者，或是抄襲王漁洋以摩詰為詩(shī)佛，太白為詩(shī)仙，杜甫為詩(shī)圣的說(shuō)法。故特舉此三人。摩詰詩(shī)極富禪味。禪宗常講“無(wú)我、無(wú)住、無(wú)著”。后來(lái)人論詩(shī)，主張要“不著一字，盡得風(fēng)流”。但作詩(shī)怎能不著一字，又怎能不著一字而盡得風(fēng)流？我們可選摩詰一聯(lián)句來(lái)作例。這一聯(lián)是大家都喜歡的：雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。此一聯(lián)拿來(lái)和上引放翁一聯(lián)相比，兩聯(lián)中都有一個(gè)境，境中都有一個(gè)人?！爸睾煵痪砹粝憔茫懦幬季勰唷?，那境中人如何，上面已說(shuō)過(guò)?，F(xiàn)在且講摩詰這一聯(lián)。在深山里有一所屋，有人在此屋中坐，晚上下了雨，聽(tīng)到窗外樹(shù)上果給雨一打，噗噗地掉下。草里很多的蟲(chóng)，都在雨下叫。那人呢？就在屋里雨中燈下，聽(tīng)到外面山果落，草蟲(chóng)鳴，當(dāng)然還夾著雨聲。這樣一個(gè)境，有情有景，把來(lái)和陸聯(lián)相比，便知一方是活的動(dòng)的，另一方卻是死而滯的了。這一聯(lián)中重要字面在“落”字和“鳴”字。在這兩字中透露出天地自然界的生命氣息來(lái)。大概是秋天吧，所以山中果子都熟了。給雨一打，禁不起在那里噗噗地掉下。草蟲(chóng)在秋天正是得時(shí)，都在那里叫。這聲音和景物都跑進(jìn)到這屋里人的視聽(tīng)感覺(jué)中。那坐在屋里的這個(gè)人，他這時(shí)頓然感到此生命，而同時(shí)又感到此凄涼。生命表現(xiàn)在山果草蟲(chóng)身上，凄涼則是在夜靜的雨聲中。
（有刪改）
5．下列關(guān)于文中論詩(shī)的表述，符合文意的一項(xiàng)是
A．學(xué)詩(shī)千萬(wàn)不能學(xué)陸游的詩(shī)，他的詩(shī)十分俗氣。
B．學(xué)詩(shī)要學(xué)儒、釋、道這一類(lèi)的宗教詩(shī)或哲理詩(shī)。
C．好的詩(shī)歌里應(yīng)該有人，而不僅僅是景物的堆砌。
D．好的詩(shī)歌應(yīng)該在景物之中表現(xiàn)出人的情懷。
6．對(duì)文中“不著一字，盡得風(fēng)流”一句，理解正確的一項(xiàng)是
A．“不著一字，盡得風(fēng)流”是指極富禪味的“無(wú)我、無(wú)住、無(wú)著”，讓讀者自己體會(huì)宗教的美。
B．“不著一字，盡得風(fēng)流”是指詩(shī)人的境界需要讀者自己通過(guò)詩(shī)中的景物去感悟和領(lǐng)略。
C．“不著一字，盡得風(fēng)流”是指儒、釋、道的哲理不是通過(guò)說(shuō)教，而是通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)出來(lái)。
D．“不著一字，盡得風(fēng)流”是指詩(shī)歌要寫(xiě)出活的動(dòng)的景物，而不是把景物寫(xiě)得死而滯。
7．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”之所以不好，是因?yàn)橹粚?xiě)了很好的硯臺(tái)，磨好了的墨，但沒(méi)有寫(xiě)如何用。
B．林黛玉例舉王維、杜甫、李白來(lái)談詩(shī)，可能是《紅樓夢(mèng)》的作者受了王漁洋詩(shī)佛、詩(shī)仙、詩(shī)圣說(shuō)法的影響。
C．“雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”之所以好，是因?yàn)樵?shī)中不僅有人，而且這個(gè)人對(duì)宇宙和生命還抱有一番看法。
D．“野雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”中“落”和“鳴”充滿了生命的意識(shí)，而“雨中”又給生命罩上了些許凄涼。
三、（6分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8-9題。（19分）
朱然字義封，朱治姊子也，本姓施氏。初治未有子，然年十三，乃啟（孫）策乞以為嗣。
至權(quán)統(tǒng)事，以然為馀姚長(zhǎng)，時(shí)年十九。權(quán)奇其能，分丹楊為臨川郡，然為太守，授兵二千人。會(huì)山賊盛起，然平討，旬月而定。虎威將軍呂蒙病篤，權(quán)問(wèn)曰：“卿如不起，誰(shuí)可代者？”蒙對(duì)曰：“朱然膽守有馀，愚以為可任。”蒙卒，權(quán)假然節(jié)，鎮(zhèn)江陵。
魏遣曹真、夏侯尚、張郃等攻江陵。時(shí)然城中兵多腫病，堪戰(zhàn)者裁五千人。真等起土山，鑿地道，立樓櫓臨城，弓矢雨注，將士皆失色，然晏如而無(wú)恐意。魏攻圍然凡六月，未退。江陵令姚泰領(lǐng)兵備城北門(mén)，見(jiàn)外兵盛，城中人少，谷食欲盡，因與敵交通，謀為內(nèi)應(yīng)。垂發(fā)，事覺(jué)，然治戮泰。尚等不能克，乃徹攻退還。黃龍?jiān)?，拜?chē)騎將軍、右護(hù)軍，領(lǐng)兗州牧。頃之，以兗州在蜀分，解牧職。嘉禾三年，權(quán)與蜀克期大舉，權(quán)自向新城，然與全琮各受斧鉞，為左右督。會(huì)吏士疾病，故未攻而退。
赤烏九年（246），征魏，魏將李興等聞然深入，率步騎六千斷然后道，然夜出逆之，軍以勝反。先是，歸義馬茂懷*，覺(jué)誅，權(quán)深忿之。然臨行上疏曰：“馬茂小子，敢負(fù)恩養(yǎng)。臣今奉天威，事蒙克捷，欲令所獲，震耀遠(yuǎn)近，方舟塞江，使足可觀，以解上下之忿。惟陛下識(shí)臣先言，責(zé)臣后效。”權(quán)時(shí)抑表不出。然既獻(xiàn)捷，群臣上賀，權(quán)乃舉酒作樂(lè)，而出然表曰：“此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見(jiàn)事也?！?BR> 諸葛瑾子融、步騭子協(xié)，雖各襲任，權(quán)特復(fù)使然總為大督。又陸遜亦卒，功臣名將存者惟然，莫與比隆。寢疾二年，后漸增篤，權(quán)晝?yōu)闇p膳，夜為不寐，中使醫(yī)藥口食之物，相望于道。年六十八，赤烏十二年卒，權(quán)素服舉哀，為之感慟。
（選自《三國(guó)志•吳書(shū)十一•朱然傳》略有刪改）
8．下列加點(diǎn)詞，解釋不正確的一項(xiàng)是
A．會(huì)山賊盛起 恰逢
B．然夜出逆之 叛逆
C．權(quán)與蜀克期大舉 限定
D．惟陛下識(shí)臣先言 記住
9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A．因與敵交通 不如因而厚遇之
B．乃徹攻退還 以其乃華山之陽(yáng)名之也
C．以解上下之忿 必得約契以報(bào)太子也
D．莫與比隆 失其所與不知
第Ⅱ卷（非選擇題 共123分）
四、（31分）
10．把第Ⅰ卷文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）
（1）頃之，以兗州在蜀分，解牧職。
（2）此家前初有表，孤以為難必，今果如其言，可謂明于見(jiàn)事也。
11．結(jié)合第Ⅰ卷文言文中的文段，分析傳主朱然有什么特點(diǎn)。（5分）
12．用斜線（/）給下面短文斷句。（限劃9處）（4分）
孟子曰子路人告之以有過(guò)則喜禹聞善言則拜大舜有大焉善與人同舍己從人樂(lè)取于人以為善
（《孟子•公孫丑上》）
13．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成（1）-（2）題。（8分）
云門(mén)①道中晚步
李彌遜
層林疊巘暗東西，山轉(zhuǎn)崗回路更迷。
望與游云奔落日，步隨流水赴前溪。
樵歸野燒孤煙盡，牛臥春犁小麥低。
獨(dú)繞輞川②圖畫(huà)里，醉扶白叟杖青藜。
注：①云門(mén)：是山陰縣南若耶溪上一座山名。若耶溪長(zhǎng)數(shù)十里，溪上有六座寺廟，云門(mén)寺為其冠。云門(mén)道上，是山陰風(fēng)景佳勝之處。②輞川：在陜西藍(lán)田縣，唐代詩(shī)人宋之問(wèn)、王維在那里置有別業(yè)，風(fēng)景極為優(yōu)美。
（1）“望與游云奔落日，步隨流水赴前溪”一聯(lián)表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的自我形象。（4分）
（2）這首詩(shī)的頸聯(lián)側(cè)重從客觀景物的角度著筆，試分析寫(xiě)景的手法及其效果。（4分）
14．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（限選6小題）（6分）
（1）羽扇綸巾，談笑間， 。（蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》）
（2） ，可以無(wú)悔矣。（王安石《游褒禪山記》）
（3）若夫日出而林霏開(kāi)， 。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（4） ，青雀黃龍之舳。（王勃《滕王閣序》）
（5）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）
（6） ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。（《寡人之于國(guó)也》）
（7）故木受繩則， 。（荀子《勸學(xué)》）
（8）懷舊空吟聞笛賦， 。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
五、（22分）
閱讀下面文章，完成15-18題。
看蓮
楊瑩
①看蓮要趁早，千萬(wàn)別過(guò)了八月才去，只剩下蓮蓬頭和枯葉。也千萬(wàn)別到了傍晚才去，蓮會(huì)睡著在夜霧里。今日恰逢其時(shí)，正是蓮花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，一路上聽(tīng)得到那花開(kāi)的聲音。非專(zhuān)程去看蓮，也未想到會(huì)遇到蓮，臨時(shí)去參加一個(gè)會(huì)，中午休會(huì)，意外地聽(tīng)說(shuō)我們被安排在一個(gè)荷塘旁就餐。
②常常，想見(jiàn)的人會(huì)偶遇在某個(gè)地方，這樣的邂逅便帶來(lái)如看蓮般的喜悅。今天隨意地走近了蓮，蓮花在湖面上輕輕地裂開(kāi)，久違了的蓮，總能令人心動(dòng)，這內(nèi)心的喜悅，又似意外地走近了一位想念已久的人。
③荷塘邊總是一種令人暈眩的燥熱，蟬鳴此起彼伏，柳枝一動(dòng)不動(dòng)，一股燥熱往上冒，心底的煩惱再次無(wú)限地蔓延開(kāi)來(lái)。這個(gè)季節(jié)里，我不自覺(jué)地染上了復(fù)雜而郁悶的情緒，陷入不想回憶的回憶。那么多的日子里，是什么使我滿懷憂傷，又滿懷希望呢？那些煩惱，如蓮，是切膚的，是溫暖的，又是不可言說(shuō)的，那苦痛是屬于自己的，是與出身連在一起的。
④心煩時(shí)喝茶，心靜許多，那么，心煩時(shí)看蓮呢？也許與喝茶同感。最安靜的度過(guò)余生的地方該是溫暖的，什么回憶也打擾不了的。
⑤湖面驕陽(yáng)當(dāng)頭，蓮，勇敢地展示著自己的美，這本身其實(shí)就是一種無(wú)聲的力量。靜心觀荷，無(wú)需任何語(yǔ)言。
⑥忽然飄來(lái)兩句*語(yǔ)，折殺了荷塘溢出的美，徒增使人心煩的噪音。在湖面上生出一片蓮花之前，是一池污水，而花敗時(shí)污水還是污水，所以，有的人就只看得見(jiàn)污水，就只看見(jiàn)了污水，看不到大美，便只有把看見(jiàn)的污水反復(fù)地傳說(shuō)，而污水，是罵不干凈的。
⑦常常，我們周?chē)娜?，我們的同行者，都不是我們自己可以選擇的，這是人的一種無(wú)奈。生活中常常忽然間就撞見(jiàn)了你不想見(jiàn)的人，為了和諧，你必須忍耐著。
⑧余那“大美”美的時(shí)間又是那么短暫，所以，人們才記得，才惦記。在這樣誰(shuí)也逃脫不了的污水中，孤獨(dú)著，等待著蓮花一次次開(kāi)放。每個(gè)夏天的花朵，都是寂寞的。在這樣誰(shuí)也逃脫不了的污水中，沒(méi)有孤獨(dú)感的人，應(yīng)該是可恥的，不能品味寂寞的人，也是可憐的。
⑨北方的蓮，因?yàn)樯儆?，所以少了幾分南方的溫?rùn)，烈日下，陽(yáng)光一動(dòng)不動(dòng)地照在湖面的荷葉上。耀眼的一點(diǎn)，一點(diǎn)，形成一片，那綠泛著白光，令人暈眩，蟬鳴給空氣帶不來(lái)一絲波動(dòng)，有幾分印象派的味道?；秀遍g，有種迷路的感覺(jué)。
⑩我感覺(jué)不到風(fēng)，風(fēng)都來(lái)自遠(yuǎn)方，我因此而失望。
○11一旁的涼棚給荷塘添了不少味道。遠(yuǎn)方一位友人打來(lái)電話，我走到?jīng)雠锢锶ソ勇?tīng)，一邊聽(tīng)一邊看著那池塘里的蓮，瞇起眼睛想這位純凈的友人，似乎堅(jiān)忍靜處一隅的蓮，他的坦然卻也令我聯(lián)想到委瑣處世的“活命哲學(xué)”來(lái)，整日被“非如此不可”驅(qū)使。
○12我嘗試著不說(shuō)話，看那些葉子。就這樣默默感受著蓮，無(wú)法躲避地觸碰到了靈魂。心，高出那池渾水，高出天，那天然的魂靈無(wú)法將自己的心融入世俗的渾濁之中。每個(gè)孤獨(dú)的靈魂都是高尚的。走近一朵靜靜盛開(kāi)的蓮花，記下它在這一刻里的姿態(tài)，它似乎在說(shuō)：我就是在這樣的污水里生長(zhǎng)著，我就是這樣安心茍且地咀嚼著屬于我的這份孤獨(dú)，直到你的到來(lái)。
15．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是
A．文章題目叫“看蓮”，重在一個(gè)“看”字，所以作者并不直接描寫(xiě)蓮花的色香味形，而是寫(xiě)看蓮之時(shí)、看蓮之思和看蓮之悟。
B．作者寫(xiě)偶遇想見(jiàn)之人有如看蓮般的喜悅，又說(shuō)走近蓮花，如同走近想見(jiàn)之人。這樣寫(xiě)既有以花喻人之趣，又有寓人于花之妙。
C．“忽然飄來(lái)兩句*語(yǔ)，折殺了荷塘溢出的美，徒增使人心煩的噪音”以聲襯靜，用噪音來(lái)反襯荷塘的寧?kù)o和作者內(nèi)心的安寧。
D．作者寫(xiě)“我不自覺(jué)地染上了復(fù)雜而郁悶的情緒，陷入不想回憶的回憶”，為下文寫(xiě)靜心觀荷做鋪墊，寫(xiě)出自己對(duì)生活的反思。
E．“恍惚間，有種迷路的感覺(jué)”是指北方的蓮“因?yàn)樯儆?，所以少了幾分南方的溫?rùn)”，作者找不到“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭”的熟悉的意境。
16．結(jié)合文意理解第⑧段劃線句子有何深刻含義。（6分）
17．文中寫(xiě)遠(yuǎn)方友人打來(lái)電話這一細(xì)節(jié)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
18．從作者思想情感的角度，概括回答本文與《荷塘月色》的異同。（6分）
六、（10分）
19．請(qǐng)?jiān)谙旅鎺讉€(gè)作家中，任選一個(gè)，談?wù)勂涿c字之間的關(guān)系。（4分）
①孔丘，字仲尼。 ②班固，字孟堅(jiān)。
③晏殊，字同叔。 ④舒慶春（老舍），字舍予。
20．請(qǐng)?jiān)谙旅娴奈膶W(xué)形象中任選一個(gè)，寫(xiě)一段話表達(dá)你自己對(duì)該人物形象的理解或看法，不少于60字。（6分）
①堂吉訶德 ②高老太爺③曹操④薛寶釵
七、（60分）
21．作文（60分）
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
風(fēng)大時(shí)，要表現(xiàn)逆的風(fēng)骨，風(fēng)小時(shí)，要表現(xiàn)順的悠然。
這句話引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：
①題目自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；②不得抄襲，不能套作；③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。