★這篇《蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試卷》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、 看拼音寫詞語。
zuǐ chún hé xié xī shēnɡ xié zuò wèi lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dī lián diǎn fàn wei xié cuī huǐ zhàng penɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 。
鑰匙(chí shi) 一幢(zhuànɡ dònɡ) 給予(jǐ gěi) 海堤(tí dī)
少頃(shǎo shào) 礦藏(zàng cánɡ) 矗立(zhù chù) 匱乏(guì kuì)
三、 下面詞語中如有用錯(cuò)的字，請(qǐng)用“____”標(biāo)出,并把正確的字寫在括號(hào)里。
蒼萃挺拔( ) 和哀共濟(jì)( ) 桌有成效( ) 再接再勵(lì)( )
日幕途窮( ) 心弛神往( ) 訓(xùn)煉有素( ) 一蹋糊涂( )
四、 按要求完成詞語或句子練習(xí)。
1、寫出含有“聽”的意思的詞：________ ________ ________ ________
2、照樣子寫詞語：
例：悲傷——傷悲(意思相同)
( )——( ) ( )——( )
3、寫出含有“團(tuán)結(jié)協(xié)作”意思的成語：_____________ _____________
4、仿照例子寫句子。
(1)這山可真高啊，快要把青天刺破了。
桂花真香啊，__________________________________________。
(2)連個(gè)衣服也穿不整齊的人，怎么能是“偉大的人”呢?
連個(gè)衣服也穿不整齊的人，不可能是“偉大的人”。(意思不變)
這么善良的人怎么能不值得我們尊敬呢?
_________________________________________________________
5、修改病句。(在原句上改)
(1) 小明和小軍是好朋友，他經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課。
(2) 不管當(dāng)時(shí)大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
(3) 中國宇航員在太空行走的理想一定會(huì)成功的。
(4) 李亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
五、 積累運(yùn)用。
1、你從遠(yuǎn)古起來，_______________________;____________________，濤聲回蕩在天外。
2、《山谷中的謎底》一文中有這樣一句話：有時(shí)彎曲不是______________,而是____________________________________________。這句話是對(duì)“大丈夫能屈能伸”的好詮釋。歷這樣的“大丈夫”很多，如受過“胯下之辱”的_____________(填人名)
3、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆詩。詩人臨終的愿望是________________________，_______________________。(填詩句)
一、 看拼音寫詞語。
zuǐ chún hé xié xī shēnɡ xié zuò wèi lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dī lián diǎn fàn wei xié cuī huǐ zhàng penɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音 。
鑰匙(chí shi) 一幢(zhuànɡ dònɡ) 給予(jǐ gěi) 海堤(tí dī)
少頃(shǎo shào) 礦藏(zàng cánɡ) 矗立(zhù chù) 匱乏(guì kuì)
三、 下面詞語中如有用錯(cuò)的字，請(qǐng)用“____”標(biāo)出,并把正確的字寫在括號(hào)里。
蒼萃挺拔( ) 和哀共濟(jì)( ) 桌有成效( ) 再接再勵(lì)( )
日幕途窮( ) 心弛神往( ) 訓(xùn)煉有素( ) 一蹋糊涂( )
四、 按要求完成詞語或句子練習(xí)。
1、寫出含有“聽”的意思的詞：________ ________ ________ ________
2、照樣子寫詞語：
例：悲傷——傷悲(意思相同)
( )——( ) ( )——( )
3、寫出含有“團(tuán)結(jié)協(xié)作”意思的成語：_____________ _____________
4、仿照例子寫句子。
(1)這山可真高啊，快要把青天刺破了。
桂花真香啊，__________________________________________。
(2)連個(gè)衣服也穿不整齊的人，怎么能是“偉大的人”呢?
連個(gè)衣服也穿不整齊的人，不可能是“偉大的人”。(意思不變)
這么善良的人怎么能不值得我們尊敬呢?
_________________________________________________________
5、修改病句。(在原句上改)
(1) 小明和小軍是好朋友，他經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課。
(2) 不管當(dāng)時(shí)大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
(3) 中國宇航員在太空行走的理想一定會(huì)成功的。
(4) 李亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
五、 積累運(yùn)用。
1、你從遠(yuǎn)古起來，_______________________;____________________，濤聲回蕩在天外。
2、《山谷中的謎底》一文中有這樣一句話：有時(shí)彎曲不是______________,而是____________________________________________。這句話是對(duì)“大丈夫能屈能伸”的好詮釋。歷這樣的“大丈夫”很多，如受過“胯下之辱”的_____________(填人名)
3、《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆詩。詩人臨終的愿望是________________________，_______________________。(填詩句)