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那年我上了五年級(jí)。學(xué)校舉辦了主題為足球的體育藝術(shù)節(jié)，我被選入了當(dāng)中的足球團(tuán)體操。
我熱愛足球。剛開始進(jìn)入足球團(tuán)體操時(shí)，我感到了無比的激動(dòng)和幸運(yùn)。我們學(xué)校九千多個(gè)學(xué)生，我在茫茫人海中被選中了?？伤^來之不易呀!
可過了一個(gè)多月的訓(xùn)練，我就感覺乏味了。足球團(tuán)體操不僅訓(xùn)練的很辛苦，而且還會(huì)打擾到學(xué)習(xí)。要我說，早讀和第二課堂是我們寫作業(yè)的好時(shí)期了。到時(shí)候還得被淘汰掉。顯得不太劃算。
星期一的下午，后一節(jié)課結(jié)束了，我們又得去訓(xùn)練足球了。剛出教室門，我按耐不住煩躁的心情，就當(dāng)著和我一起訓(xùn)練的同學(xué)說出心里話：“足球團(tuán)體操太煩人了!我想退出啊!”同學(xué)們震驚了，都愣了愣?！澳悴恢阑顔?如果這樣老師還不會(huì)罵死你!”所有同學(xué)都在10秒后不約而同的回答我。什么?同學(xué)們盡然和我一樣——一樣討厭足球團(tuán)體操。我看了看，只有一個(gè)去打水的同學(xué)沒回答我。
訓(xùn)練好不容易結(jié)束了，我和那位同學(xué)一起去了飯?zhí)?，坐了下來?BR> “你覺得足球團(tuán)體操怎樣?”我第一時(shí)間問到。
“還可以?！彼患偎妓鞯鼗卮鸬?。
“我感覺好多壞處?！?BR> “哦，說來聽聽?！彼麧M懷好奇心的看著我。
“你看吧，它害的我的作業(yè)跟不上來，精力還得花費(fèi)很多。到時(shí)候我們被淘汰的幾率又大。這難道不是嗎?”我手指比劃的和他解釋。
“你想多了!”
“現(xiàn)在這個(gè)不是目的。”我說道，“我問一問你，你想不想退出?”
“有一點(diǎn)?！彼肓讼?，“但在老師的監(jiān)督下，我得堅(jiān)持?！?BR> 這位同學(xué)的話讓我有些吃驚。他雖然也有一些“應(yīng)付式”訓(xùn)練，但是，他說的后一句話，讓我看出了他也在堅(jiān)持，對(duì)他更是刮目相看。
從那起，我再也沒有在這項(xiàng)活動(dòng)上反對(duì)過了，而是更加支持它。是那位同學(xué)給了我一種無怨無悔的精神。如果那位同學(xué)的話說在了體育老師的耳朵旁，我想體育老師一定是不解的。我明白了：同學(xué)們其實(shí)也是在努力，堅(jiān)持的。雖然也是硬著頭皮往前走，但漸漸地，他們就會(huì)習(xí)慣，就會(huì)對(duì)它感興趣。更重要的是，我明白了人生的經(jīng)過也是分好分壞的，只要你換一種角度去觀察，去體驗(yàn)就可以了。
五年級(jí)的足球團(tuán)體操，他讓我有了永久的回憶和堅(jiān)持不懈的精神。
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那年我上了五年級(jí)。學(xué)校舉辦了主題為足球的體育藝術(shù)節(jié)，我被選入了當(dāng)中的足球團(tuán)體操。
我熱愛足球。剛開始進(jìn)入足球團(tuán)體操時(shí)，我感到了無比的激動(dòng)和幸運(yùn)。我們學(xué)校九千多個(gè)學(xué)生，我在茫茫人海中被選中了?？伤^來之不易呀!
可過了一個(gè)多月的訓(xùn)練，我就感覺乏味了。足球團(tuán)體操不僅訓(xùn)練的很辛苦，而且還會(huì)打擾到學(xué)習(xí)。要我說，早讀和第二課堂是我們寫作業(yè)的好時(shí)期了。到時(shí)候還得被淘汰掉。顯得不太劃算。
星期一的下午，后一節(jié)課結(jié)束了，我們又得去訓(xùn)練足球了。剛出教室門，我按耐不住煩躁的心情，就當(dāng)著和我一起訓(xùn)練的同學(xué)說出心里話：“足球團(tuán)體操太煩人了!我想退出啊!”同學(xué)們震驚了，都愣了愣?！澳悴恢阑顔?如果這樣老師還不會(huì)罵死你!”所有同學(xué)都在10秒后不約而同的回答我。什么?同學(xué)們盡然和我一樣——一樣討厭足球團(tuán)體操。我看了看，只有一個(gè)去打水的同學(xué)沒回答我。
訓(xùn)練好不容易結(jié)束了，我和那位同學(xué)一起去了飯?zhí)?，坐了下來?BR> “你覺得足球團(tuán)體操怎樣?”我第一時(shí)間問到。
“還可以?！彼患偎妓鞯鼗卮鸬?。
“我感覺好多壞處?！?BR> “哦，說來聽聽?！彼麧M懷好奇心的看著我。
“你看吧，它害的我的作業(yè)跟不上來，精力還得花費(fèi)很多。到時(shí)候我們被淘汰的幾率又大。這難道不是嗎?”我手指比劃的和他解釋。
“你想多了!”
“現(xiàn)在這個(gè)不是目的。”我說道，“我問一問你，你想不想退出?”
“有一點(diǎn)?！彼肓讼?，“但在老師的監(jiān)督下，我得堅(jiān)持?！?BR> 這位同學(xué)的話讓我有些吃驚。他雖然也有一些“應(yīng)付式”訓(xùn)練，但是，他說的后一句話，讓我看出了他也在堅(jiān)持，對(duì)他更是刮目相看。
從那起，我再也沒有在這項(xiàng)活動(dòng)上反對(duì)過了，而是更加支持它。是那位同學(xué)給了我一種無怨無悔的精神。如果那位同學(xué)的話說在了體育老師的耳朵旁，我想體育老師一定是不解的。我明白了：同學(xué)們其實(shí)也是在努力，堅(jiān)持的。雖然也是硬著頭皮往前走，但漸漸地，他們就會(huì)習(xí)慣，就會(huì)對(duì)它感興趣。更重要的是，我明白了人生的經(jīng)過也是分好分壞的，只要你換一種角度去觀察，去體驗(yàn)就可以了。
五年級(jí)的足球團(tuán)體操，他讓我有了永久的回憶和堅(jiān)持不懈的精神。