高考議論文范文:得佳境得成功

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    晏子曰:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。”司馬遷曰:“猛虎在深山,百獸震恐,及在檻阱之中,搖尾而乞食,積威為之勢也?!笨梢?,內(nèi)因?qū)κ挛锇l(fā)展起著決定作用,同時外因也對此有著深遠影響。
    “好風憑借力,送我上青云”,一個良好的環(huán)境讓我們離成功更進了一步。良好的環(huán)境,是外因?qū)?nèi)因的補充,是后天對先天的加強。王安石筆下的方仲永,天生文采超人,卻沒能得到一個學習的良好環(huán)境,以至于天生的才智不能通過后天的學習進一步顯現(xiàn),最終“泯然眾人矣”。相反,一些隨機被挑選出的學生被視為“最有前途的人”,由于老師寄予厚望而給他們創(chuàng)造出了一個良好的環(huán)境,這些學生的成績便也明顯提高。
    因此,我們應(yīng)該學會為自己營造一個良好的環(huán)境,畢竟,只有強者才可以滿足強者,只有鉆石才可以切割鉆石??吹搅藙e人的努力,我們才能不放松自己;仰望別人的高尚,我們才能升華自己;羨慕別人的成功,我們才不允許自己的失敗。
    “庭院里長不出參天大樹,花盆里練不出千里馬”,成長和發(fā)展都需要一個合適的環(huán)境。給予熱帶觀賞魚一個合適的環(huán)境,它不到兩個月就能長到一尺多長;給予沙礫一個“蚌病”的環(huán)境,它最終可成為一粒珍珠。可以說,合適的環(huán)境造就了人才。在一個競爭的環(huán)境中,我們學會了努力,學會了拼搏,才得以生于憂患,成為優(yōu)勝劣汰中的強者;在一個友善的環(huán)境中,我們學會了謙虛,學會了禮讓,才能提高自己的道德修養(yǎng),成為高素質(zhì)的人。在一個合適的環(huán)境中,我們學會把優(yōu)秀當成一種習慣,學會把成功當成一種動力。
    當然,得佳境得成功并不是盲目推崇環(huán)境所起的外在作用。內(nèi)因不容忽視,外在可以追求。自身的努力猶如大樹的根,根深才能葉茂,而最適宜的環(huán)境最能促進樹的生長。因此,有努力才談得佳境,得佳境更能得成功。
    人才的成長是有一定規(guī)律的,自我努力起著決定作用,但環(huán)境的影響也不可省略。我們需要一個良好的外界環(huán)境來補足自身,需要一個合適的環(huán)境來成長發(fā)展。因此我們要學會尋找適合自己的環(huán)境,創(chuàng)造一個有助于成功的良好環(huán)境。