1．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)上級(jí)既然下達(dá)了這項(xiàng)任務(wù)，雖然時(shí)間緊，我們也只能_____為之。
(2)老先生深有感觸地說(shuō)∶“葉落要?dú)w根，那____他鄉(xiāng)的滋味實(shí)在不好受呀!”
(3)民族區(qū)域______是我國(guó)的基本民族政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)重要政治制度。
A．勉力 作客 自治
B．勉勵(lì) 作客 自制
C．勉力 做客 自制
D．勉勵(lì) 做客 自治
2．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們總是把興利除害的希望_____那些充滿善良人性的“俠義英雄”身上。
(2)新任廠長(zhǎng)年富力強(qiáng)，群眾_____厚望，希望他能盡快扭轉(zhuǎn)工廠的虧損局面。
(3)他從不_____自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。
(4)咱們的手工藝品往往費(fèi)大____，刺繡、緙絲、牙雕，全都在細(xì)密上顯能耐。
A．寄予 寄于 隱晦 功夫
B．寄于 寄予 隱諱 工夫
C．寄予 寄于 隱晦 工夫
D．寄于 寄予 隱諱 功夫
3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)這所古老的建筑正當(dāng)窗口，______交通。要不要拆除，有關(guān)部門正在研究。
(2)這種樹(shù)的表皮可以一層層剝下來(lái)，做成精致的小盒子，并不_____它的生長(zhǎng)。
(3)還有難于計(jì)算的塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星與星星之間，浮游在宇宙空間里，____星光的通過(guò)。
A．妨礙 阻礙 妨害
B．妨害 阻擋 妨礙
C．妨害 阻止 中斷
D．妨礙 妨害 阻礙
4．科學(xué)家們證實(shí)，這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性，對(duì)土壤幾乎沒(méi)有親和力，同時(shí)它又是很難分解的、壽命很長(zhǎng)的物質(zhì)。_____甲基叔丁基乙醚見(jiàn)光可分解，_____陽(yáng)光很難進(jìn)入土壤和地下水中。_____，它一旦進(jìn)入地下水中，人們就很難將它“請(qǐng)”出來(lái)，_____它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．因?yàn)?所以 然而 后
B．雖說(shuō) 但是 所以 終
C．由于 故而 但是 而
D．雖說(shuō) 但是 因此 而
C．盡管 而 卻 雖然 但
D．雖然 相反 可 即使 也
6．世界各國(guó)發(fā)展水平之間的不平衡，_____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差別，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，_____兩者之間日漸表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。要縮小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，______需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，_____需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距人手。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．既 并且 不僅 更
B．因?yàn)?所以 不僅 更
C．既 并且 如果 那么
D．因?yàn)?所以 如果 那么
7．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)一個(gè)時(shí)期以來(lái)，繁體字的_____現(xiàn)象極其嚴(yán)重，不能不引起我們的注意。
(2)書寫不規(guī)范也是一大問(wèn)題，_____自造簡(jiǎn)化字，便是一個(gè)例子。
(3)這不過(guò)是一道常規(guī)力學(xué)試題，他如果不是_____了公式，怎么也不會(huì)解不出來(lái)的。
(4)說(shuō)來(lái)也有趣，“道具”一詞原來(lái)指的是僧侶做法事時(shí)的法器，現(xiàn)在卻____來(lái)指演戲時(shí)所用的器物。
A．誤用 借用 濫用 亂用
B．亂用 誤用 濫用 借用
C．濫用 亂用 誤用 借用
D．濫用 誤用 亂用 借用
8．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)出現(xiàn)失誤就互相_____的做法是十分錯(cuò)誤的。
(2)出發(fā)前個(gè)人要準(zhǔn)備好生活____品。
(3)今天，學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)____。
A．推諉 必需 啟事
B．推諉 必需 啟示
C．推托 必須 啟事
D．推托 必須 啟示
9．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)北京航空公司又____了幾條新航線。
(2)學(xué)習(xí)中應(yīng)具備健康的心理素質(zhì)，____的失敗并不可怕。
(3)這個(gè)新軟件的程序設(shè)計(jì)是有____的。
A．開(kāi)辟 偶然 缺陷
B．開(kāi)拓 偶爾 缺點(diǎn)
C．開(kāi)拓 偶然 缺點(diǎn)
D．開(kāi)辟 偶爾 缺陷
10．他為了_____自已的苦笑，吹著_____的口哨，一邊看著自己的腳一邊走，他漸漸感到這個(gè)姑娘畢竟是個(gè)貴族，她之前的所有舉動(dòng)不過(guò)是想感受到自己是個(gè)貴族罷了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．隱藏 悠揚(yáng)
B．遮擋 走調(diào)
C．掩飾 悠閑
D．壓抑 歡快
11．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)兩千多年以前的劍刃還如此鋒利，實(shí)在令人_____。
(2)富有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)并做過(guò)實(shí)際____的祖沖之，敢于懷疑前人的陳腐學(xué)說(shuō)，敢于*前人的錯(cuò)誤結(jié)論。
(3)澳門回歸祖國(guó)，將有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，這是____的。
A．詫異考察毋庸置疑
B．驚異考核無(wú)可辯駁
C．驚異考核毋庸置疑
D．詫異考察無(wú)可辯駁
12．依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)美國(guó)網(wǎng)球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，以3∶0輕松擊敗他的老對(duì)手阿加西，又奪得冠軍，這是他第五次ATP_____。
(2)對(duì)方故意____，企圖減輕罪責(zé)，甚至蒙混過(guò)關(guān)。
A．無(wú)名問(wèn)鼎 含糊其辭
B．無(wú)明問(wèn)鼎 含混不清
C．無(wú)明奪冠 含混不清
D．無(wú)名奪冠 含糊其辭
13．無(wú)論赤縣也好，神州也好，中國(guó)也好，變來(lái)變?nèi)?，_____倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)然長(zhǎng)在。______一個(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄托，譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．只要 因?yàn)?BR> B．因?yàn)?所以
C．既然 因此
D．如果 那么
14．寄生植物______是靠攫取寄主的養(yǎng)料和水分來(lái)養(yǎng)活自己。許多寄生植物葉片的形狀和寄主大致相似，便于魚(yú)目混珠，而且搶占高枝，搶占向陽(yáng)的位置，雖然毫無(wú)根底也要_____，出盡風(fēng)頭。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．名副其實(shí) 裝模作樣
B．顧名思義 裝模作樣
C．顧名思義 虛張聲勢(shì)
D．名副其實(shí)虛張聲勢(shì)
15．我們欣賞中外精彩的繪畫，可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn)，瀟灑自然常常是它們共同的長(zhǎng)處。畫師選擇各種素材入畫，可以經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的選擇，_______體現(xiàn)于畫幅上，______往往十分自然。卓越的畫師，______敢于畫壯麗雄偉的山川，氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)景，也敢于畫平常的靜物，畫嬉戲的小孩，畫斷腳的螃蟹，畫蛀孔的蔬菜……______一經(jīng)他選中入畫，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感。
填人劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．所以 就 不但 只要
B．但是 卻 因?yàn)?所以
C．因此 就 不但 而且
D．但是 卻 不但 而且
16．研究人員樂(lè)觀地認(rèn)為，仿生自動(dòng)裝置的前景令人______，芭芭拉．韋布博士說(shuō)∶“機(jī)器動(dòng)物還不能完全代替真的動(dòng)物，但我確實(shí)認(rèn)為將來(lái)它會(huì)大有用武之地。隨著技術(shù)的不斷______，我們將能夠制造更多這種復(fù)雜系統(tǒng)?！?BR> 填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．興奮 改善
B．歡欣 進(jìn)步
C．鼓舞 改善
D．振奮 進(jìn)步
17．諷刺是要夸大的，但不能無(wú)中生有，_______。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．信口雌黃
B．捕風(fēng)捉影
C．東拼西湊
D．不著邊際
18．這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門學(xué)科，真是_____，豐富多彩。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．洋洋大觀
B．蔚為大觀
C．汗牛充棟
D．包羅萬(wàn)象
19．當(dāng)他_____時(shí)，你卻成立一個(gè)人道主義俱樂(lè)部來(lái)討論饑餓問(wèn)題；當(dāng)他_____時(shí)，你卻大談特談他是否違反了道德規(guī)范；你看來(lái)如此神圣、如此善良，可人家從你那里得到了什么?
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．飽食終日 綾羅綢緞
B．無(wú)家可歸 饑寒交迫
C．殺人越貨 傷風(fēng)敗俗
D．饑腸轆轆 衣不蔽體
20．成功不僅有長(zhǎng)度，也有寬度，我們______在已經(jīng)成功的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展，_____拓展思路，涉足在其他陌生行業(yè)，生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，原地踏步的人只會(huì)被淘汰。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．既可以 也可以
B．不應(yīng)該 而應(yīng)該
C．不僅要 更要
D．與其 不如
21．有些父母在教育孩子的時(shí)候，總是忘記自己也曾是孩子，其實(shí)這些父母?jìng)冊(cè)谛睦锶詫⒆约寒?dāng)成_____的孩子，不僅對(duì)自己的小孩不滿意，也對(duì)教育孩子的老師發(fā)脾氣。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．無(wú)法無(wú)天
B．天真無(wú)邪
C．眾星捧月
D．獨(dú)一無(wú)二
22．頻頻傳來(lái)了小鳥(niǎo)的啁啾鳴囀，飯店坐落在公園旁邊的一條____的住宅街上，這是倫敦五月之春，但是關(guān)上窗看不見(jiàn)外面，聽(tīng)著小鳥(niǎo)啁啾，并不覺(jué)得來(lái)到了____的地方。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．蕭瑟荒涼
B．熱鬧遙遠(yuǎn)
C．幽靜陌生
D．不起眼異常
23．讓我們都來(lái)_____紙張，不要在它身上寫幾筆就扔棄，為了______公共道德，讓我們把這樣的告示傳遍校園吧!
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．珍惜保護(hù)
B．愛(ài)惜維護(hù)
C．節(jié)約伸張
D．節(jié)省宣傳
24．在下列各句橫線處，依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )。
(1)記者的不斷追問(wèn)，使他陷入十分尷尬的_____。
(2)自出生以來(lái)，他第在北京______一個(gè)愉快的春節(jié)。
(3)畫上熙熙攘攘的人群中，______著幾個(gè)衣衫襤褸的人。
A．地步 度過(guò) 裝點(diǎn)
B．地步 渡過(guò) 點(diǎn)綴
C．境地 度過(guò) 點(diǎn)綴
D．境地 渡過(guò) 裝點(diǎn)
25．在下列各句橫線處，依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )。
(1)誤會(huì)產(chǎn)生之后，人們并沒(méi)有給他______的機(jī)會(huì)。
(2)這兩個(gè)問(wèn)題之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，需要_____處理。
(3)大家的力量______在一起，就沒(méi)有克服不了的困難。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．分辯 各別 匯合
B．分辯 個(gè)別 會(huì)合
C．分辯 各別 會(huì)合
D．分辯 個(gè)別 匯合
26．在下列各句橫線處，依次填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
(1)上千噸的輪船碰上這么大的風(fēng)浪也得上下顛簸，_____這么一只小船。
(2)他的動(dòng)作完成得簡(jiǎn)單無(wú)可挑剔，_____全體裁判員無(wú)一例外地亮出了滿分。
(3)我們?cè)趯?duì)某些教育現(xiàn)象進(jìn)行分析后，______應(yīng)該思考教育的更深層次問(wèn)題。
A．況且 以至 進(jìn)而
B．何況 以至 進(jìn)而
C．況且 以致 從而
D．何況 以致 從而
27．咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)習(xí)慣，_____這個(gè)成語(yǔ)的含義通常不很好。但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽鳎覀僟____有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字_____思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有______，情感還沒(méi)有凝練。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．所以 必須 表現(xiàn)透徹
B．雖然 必需 表示精確
C．雖然 必須 表現(xiàn)精確
D．所以 必需 表示透徹
28．我們?nèi)砸蝗缂韧貓?jiān)決支持第三世界國(guó)家進(jìn)行的反對(duì)外來(lái)侵略和干涉、維護(hù)民族獨(dú)立和國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，我們絕不能因考慮國(guó)家關(guān)系而對(duì)侵略干涉行為_(kāi)____。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．不管不顧
B．姑息遷就
C．坐視觀望
D．漠然處之
29．即使細(xì)節(jié)的出入對(duì)于全部論證還不發(fā)生直接影響，也會(huì)使人對(duì)材料的全部可靠性產(chǎn)生懷疑，以至傷害了論證的說(shuō)服力量。有時(shí)看來(lái)是_____的細(xì)節(jié)上的馬虎，卻會(huì)造成關(guān)鍵問(wèn)題上的錯(cuò)誤，那當(dāng)然更是要警惕的。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．無(wú)足輕重
B．舉足輕重
C．無(wú)關(guān)大體
D．無(wú)傷大雅
30．將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，俄羅斯邀請(qǐng)了世界50多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的_____人物參加慶典活動(dòng)。
(2)在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，我們?nèi)匀灰獜膶?shí)際情況出發(fā)，從中探索出固有的而不是_____的規(guī)律。
(3)放學(xué)時(shí)間還沒(méi)到，集體活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，你怎么能______離開(kāi)學(xué)校呢?
A．重要 臆造 徑自
B．重要 編造 徑自
C．要害 編造 徑直
D．要害 臆造 徑直
31．近年來(lái)我國(guó)煤炭企業(yè)重大事故不斷，給國(guó)家和個(gè)人造成了巨大損失，有關(guān)責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行______，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．反省
B．反思
C．反響
D．反映
32．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)建設(shè)文明寢室，首先要_____文明寢室的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行考評(píng)。
(2)在中國(guó)人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國(guó)人民_____、不屈不撓，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
(3)培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，______從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育——能起到潛移默化的作用。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．確定 前仆后繼 只有／才
B．決定 前仆后繼 只要／就
C．確定 前赴后繼 只有／才
D．決定 前赴后繼 只要／就
33．我們到了腦筋疲倦的時(shí)候，往往隨意地將課本以外的書籍取來(lái)閱讀，_____這書籍就成了常和我們親近的一種消遣品。_____我們只是把它當(dāng)做消遣品，在選擇上也就沒(méi)有必要過(guò)于嚴(yán)格了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．因此雖然
B．但是既然
C．但是雖然
D．因此既然
34．在下面各句橫線處依次填人詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)這一地區(qū)曾一度山洪_(kāi)_____，造成公路被毀、交通中斷。
(2)我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有_____的義務(wù)。
(3)商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了______。
A．暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利
B．暴發(fā) 贍養(yǎng) 營(yíng)利
C．爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利
D．爆發(fā) 撫養(yǎng) 營(yíng)利
35．由于疏于_____，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要_____得多，不過(guò)在院中我們依稀可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．修飾 寒酸
B．修葺 遜色
C．管理 破敗
D．維護(hù) 雜亂
36．美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口的能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場(chǎng)的原油價(jià)格，使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)前景持_____態(tài)度，_____美元下跌。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．悲觀 帶動(dòng)
B．觀望 遏制
C．懷疑 阻止
D．樂(lè)觀 導(dǎo)致
37．新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的_____，有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。
填人劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．批評(píng)
B．懷疑
C．關(guān)注
D．批判
38．螞蟻，一種令人生厭的“小生命”，如今以它為原料制成的保健品卻_____地闖進(jìn)了市民的保健領(lǐng)域。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．堂而皇之
B．一鳴驚人
C．神氣十足
D．名正言順
39．大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長(zhǎng)，可以_____的招搖過(guò)市——這都是“民國(guó)”五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)_____，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．大模大樣 血?dú)夥絼?人微言輕
B．威風(fēng)凜凜 血?dú)夥絼?人窮志短
C．像模像樣 年輕氣盛 人微言輕
D．昂首闊步 年輕氣盛 人窮志短
40．大凡能用聲音、圖畫或文字去打動(dòng)人們的藝術(shù)家，往往會(huì)歷盡滄桑，甚至要闖過(guò)多少生死的_____，還得在日后反復(fù)地_____，晝夜都不能停歇。既然已經(jīng)耗盡了畢生的心血，投入了如此艱巨的工夫，確實(shí)就應(yīng)該永不停頓地奮斗下去，將自己美好和高尚的憧憬始終留存在人們心中，獲得更多更多的知音。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．關(guān)卡 琢磨
B．關(guān)卡 揣摩
C．關(guān)隘 琢磨
D．關(guān)隘 揣摩
參考答案及解析
1．A。勉力∶努力。勉勵(lì)∶勸人努力。作客∶寄居在別處。做客∶訪問(wèn)別人，自己當(dāng)客人。自制∶克制自己。自治∶民族、團(tuán)體、地區(qū)等除了受所隸屬的國(guó)家、政府或上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)外，對(duì)自己的事務(wù)行使一定的權(quán)力。
2．B。寄于∶寄托在。寄予∶寄托。隱晦∶(意思)不明顯。隱諱∶有所顧忌而隱瞞不說(shuō)。功夫∶一般說(shuō)的是本領(lǐng)，造詣。工夫∶可用于本領(lǐng)意思，但一般用來(lái)指時(shí)間。
3．D。妨礙∶側(cè)重于指造成一定障礙，程度較輕。妨害∶側(cè)重于指有損害，程度較重。阻礙∶使不能順利通過(guò)或發(fā)展。阻擋∶阻止，攔住，主語(yǔ)是施動(dòng)者。阻止∶使不能前進(jìn)，使停止行動(dòng)。中斷∶不帶賓語(yǔ)。
4．D。根據(jù)語(yǔ)意可知，后一句應(yīng)是因果關(guān)系，先排除A、C兩項(xiàng)；分析余下兩項(xiàng)，D合適。故選D。
5．A。根據(jù)語(yǔ)意判斷，后兩句應(yīng)該是假設(shè)關(guān)系，這樣可以排除B、C兩項(xiàng)；第一句和第二句之間并不能構(gòu)成對(duì)立或?qū)Ρ汝P(guān)系，故排除D項(xiàng)。
6．A。前一句話是兩個(gè)并列分句，第一空應(yīng)填“既”，與下旬的“也”搭配，B、D排除。后一句話分句間的關(guān)系是遞進(jìn)，由題干可知，只有A項(xiàng)合適。
7．C。誤用∶用錯(cuò)。借用∶把用于某種用途的事物用于另一種用途。濫用∶過(guò)度地使用。
8．A。推托∶推卸責(zé)任，帶賓語(yǔ)。推諉∶往往不帶賓語(yǔ)。必須∶表示事理情理上的必要、一定要，或用于加強(qiáng)命令語(yǔ)氣，是能愿動(dòng)詞。必需∶一定要有的，不可缺少的，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，一般用于修飾名詞，做定語(yǔ)。啟事∶刊登或張貼出來(lái)的某種聲明，名詞，如征文啟事。啟示∶啟發(fā)，動(dòng)詞兼名詞。
9．B。開(kāi)拓∶強(qiáng)調(diào)從小到大。開(kāi)辟∶強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有。偶爾∶間或，有時(shí)。偶然∶不一定發(fā)生而發(fā)生。缺點(diǎn)∶欠缺或不完善的地方(側(cè)重于不好)。缺陷∶欠缺或不完善(側(cè)重于沒(méi)有)。
10．C?！半[藏”是躲起來(lái)避免被發(fā)現(xiàn)，“遮擋”是用東西覆蓋以免受傷或被發(fā)現(xiàn)，“壓抑”是控制住情緒，使其不顯露出來(lái)，都與題目中的“苦笑”不搭酏；且“口哨”是談不上“悠揚(yáng)”的，至于“走調(diào)”和“歡快”從題目中找不到對(duì)應(yīng)的依據(jù)；所以本題應(yīng)該選擇C。
11．A?！绑@異”和“詫異”，都有驚奇和覺(jué)得奇異的意思，不過(guò)前者側(cè)重“驚”，后者側(cè)重“奇”?？疾臁弥赣^察研究或?qū)嵉赜^察調(diào)查；“考核”，考查審核，有“核對(duì)”的意思。毋庸置疑∶指毫無(wú)疑問(wèn)。無(wú)可辯駁∶側(cè)重于爭(zhēng)辯、批駁。
12．A。無(wú)名∶說(shuō)不出所以然來(lái)的；無(wú)明∶佛家用語(yǔ)，指癡或愚昧；問(wèn)鼎∶這里比喻取得高榮譽(yù)；奪冠∶奪取冠軍。含糊其辭∶有意把話說(shuō)得不清楚；含混不清∶語(yǔ)言含糊，不明確。故選A。
13．A。前一分句是條件關(guān)系，后面是因果關(guān)系。選A。
14．C。顧名思義∶從名稱想到所包含的意義；名副其實(shí)∶名聲或名義與實(shí)際相符合；這一句話后半句就是對(duì)前面的解釋，所以用顧名思義準(zhǔn)確。虛張聲勢(shì)∶假造聲勢(shì)，借以嚇人；裝模作樣∶故意做作，故作姿態(tài)；從搶占高枝、出盡風(fēng)頭等詞語(yǔ)看，應(yīng)該選擇“虛張聲勢(shì)”。故本題答案選C。
15．D。由題意可知，前兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、C；后兩句則是遞進(jìn)關(guān)系，不是因果關(guān)系，排除B。
16．C。興奮∶奮起，激動(dòng)；控制不住自己的感情；高興到極點(diǎn)。歡欣∶心情高興。鼓舞∶鼓動(dòng)，激發(fā)。振奮∶振作精神，奮發(fā)努力。改善∶使原來(lái)的狀況變得好些；部分地、在某種程度上提到較好、較高水平。進(jìn)步∶向上或向前發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的，積極地。由此可知，選C為合適。
17．A。信口雌黃是指不顧事實(shí)隨便亂說(shuō)，捕風(fēng)捉影比喻說(shuō)話或做事用似是而非的跡象作根據(jù)，但比無(wú)中生有有根據(jù)。故選A。
18．D。洋洋大觀是形容眾多而豐富；蔚為大觀是指豐富多彩，看上去比較盛大；汗牛充棟形容書籍極多；包羅萬(wàn)象是指內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。由題意可知，選D為合適。
19．D。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”以及題中后一句話，可以推斷空格處填人的詞應(yīng)該與“饑餓問(wèn)題”“違反道德規(guī)范”相對(duì)應(yīng)；比較各選項(xiàng)，只有D項(xiàng)切合題意，所以本題應(yīng)該選擇D。
20．A。由“成功不僅有長(zhǎng)度，也有寬度”可以推斷文段既贊同“在已經(jīng)成功的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展”(長(zhǎng)度)，也贊同“拓展思路，涉足在其他陌生行業(yè)”(寬度)，所以本題應(yīng)當(dāng)選擇A。
21．A?？崭裉幪钊氲某烧Z(yǔ)應(yīng)該與“對(duì)……不滿意，也對(duì)……發(fā)脾氣”相呼應(yīng)，由此可推斷該成語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是形容性格脾氣不好之類的貶義詞，天真無(wú)邪是形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽；眾星捧月是指天上眾多星星襯托著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心，或許多人簇?fù)硪粋€(gè)他們推崇的人；獨(dú)一無(wú)二是指的，找不出第二個(gè)來(lái)，形容的，難得的，沒(méi)有相同或可比的。B、C、D都不是貶義詞。而無(wú)法無(wú)天舊指不顧國(guó)法和天理，任意干壞事；現(xiàn)多形容違法亂紀(jì)，不受管束，因此本題應(yīng)當(dāng)選擇A。
22．C。既然能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，可見(jiàn)飯店的周遭環(huán)境是安靜的，“蕭瑟”與“不起眼”在題目中找不到對(duì)應(yīng)的依據(jù)，“熱鬧”則與題目要求相反，所以本題應(yīng)該選擇C。
23．B?！氨Ｗo(hù)”的是弱小的一方，“伸張”的是正義、正確的理念，“宣傳”的是某種精神，而“公共道德”應(yīng)該與“維護(hù)”搭配，所以本題應(yīng)該選擇B。
24．C。本題考查的是詞語(yǔ)使用能力。B、D兩項(xiàng)可首先排除，因?yàn)椤岸冗^(guò)”的意思是由此到彼，而“渡過(guò)”一般指橫過(guò)水面，在第(2)句中用“度過(guò)”較合適。“地步”的意思是處境，景況；“境地”指的是生活上或工作上遇到的情況，在第(1)句中顯然用“境地”比較合適。因此C項(xiàng)為正確答案。
25．B。第(1)項(xiàng)應(yīng)填“分辯”，是指為消除誤會(huì)、指責(zé)而進(jìn)行辯白。第(2)項(xiàng)應(yīng)填“個(gè)別”，是指單獨(dú)，單個(gè)。第(3)項(xiàng)應(yīng)填“會(huì)合”，是指聚集到一起。
26．B。本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用能力。第一句話表轉(zhuǎn)折，第二句話表因果，第三句話表遞進(jìn)。要特別注意“況且”和“何況”的區(qū)別。
27．A?！氨仨殹笔潜硎厩槔砩虾褪吕砩系谋匾蚴羌訌?qiáng)命令語(yǔ)氣；“必需”表示一定要有的，必不可少的。通過(guò)閱讀材料可知，“必須”符合文意。這樣就排除了選項(xiàng)B、D?！巴笍亍笔侵?了解情況、分析事理)詳盡而深入；“精確”是指非常準(zhǔn)確，非常正確，就題目文意，所需填入的詞語(yǔ)是描述思想的，而“精確”一詞只能描述數(shù)字，不能描述思想，故而選擇“透徹”。
28．B。本題考查考生對(duì)常見(jiàn)成語(yǔ)的掌握和應(yīng)用能力?！安还懿活櫋笔侵覆徽展埽蚴切稳菀粋€(gè)人很莽撞；“姑息遷就”是指無(wú)原則地寬容，將就別人；“坐視觀望”是指坐著看，對(duì)改觀的事情故意不管或者是漠不關(guān)心；“漠然處之”是指不關(guān)心、不在意地放任。
29．C。根據(jù)句意，首先可以排除“舉足輕重”，因?yàn)椤芭e足輕重”是指所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局，這與題意正好相反。其他三個(gè)詞是近義詞，結(jié)合語(yǔ)境對(duì)它們進(jìn)行分析?！盁o(wú)足輕重”是指無(wú)關(guān)緊要；“無(wú)關(guān)大體”是指與本身利害無(wú)關(guān)或關(guān)系不大；“無(wú)傷大雅”是指對(duì)主要方面沒(méi)有妨害。符合題意的為C項(xiàng)。
30．A?！爸匾敝傅匚?，“要害”指事物的環(huán)節(jié)；“臆造”強(qiáng)調(diào)主觀色彩，“編造”強(qiáng)調(diào)虛假而非真實(shí)性；“徑自”側(cè)重于我行我素，“徑直”側(cè)重于不走彎路、直接。
31．B。把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門才用“反映”，“反響”一般指對(duì)事件、演出等回想或是反應(yīng)；對(duì)于錯(cuò)誤要進(jìn)行“反省”，而對(duì)于未必是錯(cuò)誤的一般事件結(jié)束之后，可以進(jìn)行“反思”。
32．A。決定的主題只可以是人，或者人的群體；“前仆后繼”含有犧牲的意思；“只有…才…”是指前者是完成后者的眾多條件之一，“只要…就…”是指前者是完成后者的條件。
33．D。本題考查的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用能力。第一句中的兩個(gè)分句之間是因果關(guān)系，應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“因此”。第二句分句間也是因果關(guān)系，用“既然”合適。
34．B?！氨┌l(fā)”強(qiáng)調(diào)“突然性”，“爆發(fā)”強(qiáng)調(diào)“爆炸性”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)?！皳狃B(yǎng)”是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩而言，“贍養(yǎng)”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩而言，結(jié)合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)；“盈利”和“贏利”，意為“獲得的利潤(rùn)”，“營(yíng)利”意為“謀求利潤(rùn)”，結(jié)合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。故正確答案為B。
35．B。由前后文的語(yǔ)境可知，這段文字有對(duì)比的意思，只有B項(xiàng)中“遜色”有對(duì)比的意義。
36．A。由前后文的語(yǔ)境可知，“悲觀”、“帶動(dòng)”符合文中的感情色彩。
37．D?！芭u(píng)”是指評(píng)論好壞，或者專指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)；“懷疑”是指疑惑，不很相信，猜測(cè)；“關(guān)注”是指關(guān)心重視；“批判”是指∶①對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為作系統(tǒng)的分析，加以否定；②批評(píng)；③分清正確的和錯(cuò)誤的或有用的和無(wú)用的。
3 8．A。本題主要考查考生對(duì)成語(yǔ)的掌握能力。這四個(gè)選項(xiàng)中，只有“堂而皇之”能表示氣派、體面。
39．A。本題考查的是對(duì)成語(yǔ)感情色彩與詞義的辨析。本段文字出自朱自清的《說(shuō)揚(yáng)州》。作者形容的是大鄉(xiāng)紳的仆人的丑態(tài)，所以在沒(méi)有用反語(yǔ)的情況下，此空應(yīng)該用一個(gè)貶義詞“大模大樣”?！把?dú)夥絼偂痹诖颂幮稳菽贻p人那種激進(jìn)的進(jìn)步熱情。第三個(gè)空中，作者讓那口氣憋著不是因?yàn)槿烁F就沒(méi)有志向了，是因?yàn)椤叭宋⒀暂p”，說(shuō)了也不管用。故選A。
40．D。“關(guān)卡”是指為收稅或警備在交通要道設(shè)立的檢查站、崗哨；“關(guān)隘”是指險(xiǎn)要的關(guān)口，根據(jù)題意很明顯應(yīng)該選擇“關(guān)隘”；“琢磨”指思考，考慮；“揣摩”指反復(fù)思考，揣度。文中“在日后反復(fù)……”表明此空應(yīng)該填“揣摩”。
(1)上級(jí)既然下達(dá)了這項(xiàng)任務(wù)，雖然時(shí)間緊，我們也只能_____為之。
(2)老先生深有感觸地說(shuō)∶“葉落要?dú)w根，那____他鄉(xiāng)的滋味實(shí)在不好受呀!”
(3)民族區(qū)域______是我國(guó)的基本民族政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)重要政治制度。
A．勉力 作客 自治
B．勉勵(lì) 作客 自制
C．勉力 做客 自制
D．勉勵(lì) 做客 自治
2．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們總是把興利除害的希望_____那些充滿善良人性的“俠義英雄”身上。
(2)新任廠長(zhǎng)年富力強(qiáng)，群眾_____厚望，希望他能盡快扭轉(zhuǎn)工廠的虧損局面。
(3)他從不_____自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。
(4)咱們的手工藝品往往費(fèi)大____，刺繡、緙絲、牙雕，全都在細(xì)密上顯能耐。
A．寄予 寄于 隱晦 功夫
B．寄于 寄予 隱諱 工夫
C．寄予 寄于 隱晦 工夫
D．寄于 寄予 隱諱 功夫
3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)這所古老的建筑正當(dāng)窗口，______交通。要不要拆除，有關(guān)部門正在研究。
(2)這種樹(shù)的表皮可以一層層剝下來(lái)，做成精致的小盒子，并不_____它的生長(zhǎng)。
(3)還有難于計(jì)算的塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星與星星之間，浮游在宇宙空間里，____星光的通過(guò)。
A．妨礙 阻礙 妨害
B．妨害 阻擋 妨礙
C．妨害 阻止 中斷
D．妨礙 妨害 阻礙
4．科學(xué)家們證實(shí)，這種化學(xué)物質(zhì)具有很強(qiáng)的水溶性，對(duì)土壤幾乎沒(méi)有親和力，同時(shí)它又是很難分解的、壽命很長(zhǎng)的物質(zhì)。_____甲基叔丁基乙醚見(jiàn)光可分解，_____陽(yáng)光很難進(jìn)入土壤和地下水中。_____，它一旦進(jìn)入地下水中，人們就很難將它“請(qǐng)”出來(lái)，_____它滲入到更深水層的可能性則是不可避免的了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．因?yàn)?所以 然而 后
B．雖說(shuō) 但是 所以 終
C．由于 故而 但是 而
D．雖說(shuō) 但是 因此 而
C．盡管 而 卻 雖然 但
D．雖然 相反 可 即使 也
6．世界各國(guó)發(fā)展水平之間的不平衡，_____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差別，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，_____兩者之間日漸表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。要縮小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，______需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，_____需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距人手。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．既 并且 不僅 更
B．因?yàn)?所以 不僅 更
C．既 并且 如果 那么
D．因?yàn)?所以 如果 那么
7．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)一個(gè)時(shí)期以來(lái)，繁體字的_____現(xiàn)象極其嚴(yán)重，不能不引起我們的注意。
(2)書寫不規(guī)范也是一大問(wèn)題，_____自造簡(jiǎn)化字，便是一個(gè)例子。
(3)這不過(guò)是一道常規(guī)力學(xué)試題，他如果不是_____了公式，怎么也不會(huì)解不出來(lái)的。
(4)說(shuō)來(lái)也有趣，“道具”一詞原來(lái)指的是僧侶做法事時(shí)的法器，現(xiàn)在卻____來(lái)指演戲時(shí)所用的器物。
A．誤用 借用 濫用 亂用
B．亂用 誤用 濫用 借用
C．濫用 亂用 誤用 借用
D．濫用 誤用 亂用 借用
8．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)出現(xiàn)失誤就互相_____的做法是十分錯(cuò)誤的。
(2)出發(fā)前個(gè)人要準(zhǔn)備好生活____品。
(3)今天，學(xué)校的壁報(bào)欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)____。
A．推諉 必需 啟事
B．推諉 必需 啟示
C．推托 必須 啟事
D．推托 必須 啟示
9．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)北京航空公司又____了幾條新航線。
(2)學(xué)習(xí)中應(yīng)具備健康的心理素質(zhì)，____的失敗并不可怕。
(3)這個(gè)新軟件的程序設(shè)計(jì)是有____的。
A．開(kāi)辟 偶然 缺陷
B．開(kāi)拓 偶爾 缺點(diǎn)
C．開(kāi)拓 偶然 缺點(diǎn)
D．開(kāi)辟 偶爾 缺陷
10．他為了_____自已的苦笑，吹著_____的口哨，一邊看著自己的腳一邊走，他漸漸感到這個(gè)姑娘畢竟是個(gè)貴族，她之前的所有舉動(dòng)不過(guò)是想感受到自己是個(gè)貴族罷了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．隱藏 悠揚(yáng)
B．遮擋 走調(diào)
C．掩飾 悠閑
D．壓抑 歡快
11．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)兩千多年以前的劍刃還如此鋒利，實(shí)在令人_____。
(2)富有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)并做過(guò)實(shí)際____的祖沖之，敢于懷疑前人的陳腐學(xué)說(shuō)，敢于*前人的錯(cuò)誤結(jié)論。
(3)澳門回歸祖國(guó)，將有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，這是____的。
A．詫異考察毋庸置疑
B．驚異考核無(wú)可辯駁
C．驚異考核毋庸置疑
D．詫異考察無(wú)可辯駁
12．依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)美國(guó)網(wǎng)球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，以3∶0輕松擊敗他的老對(duì)手阿加西，又奪得冠軍，這是他第五次ATP_____。
(2)對(duì)方故意____，企圖減輕罪責(zé)，甚至蒙混過(guò)關(guān)。
A．無(wú)名問(wèn)鼎 含糊其辭
B．無(wú)明問(wèn)鼎 含混不清
C．無(wú)明奪冠 含混不清
D．無(wú)名奪冠 含糊其辭
13．無(wú)論赤縣也好，神州也好，中國(guó)也好，變來(lái)變?nèi)?，_____倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當(dāng)然長(zhǎng)在。______一個(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄托，譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．只要 因?yàn)?BR> B．因?yàn)?所以
C．既然 因此
D．如果 那么
14．寄生植物______是靠攫取寄主的養(yǎng)料和水分來(lái)養(yǎng)活自己。許多寄生植物葉片的形狀和寄主大致相似，便于魚(yú)目混珠，而且搶占高枝，搶占向陽(yáng)的位置，雖然毫無(wú)根底也要_____，出盡風(fēng)頭。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．名副其實(shí) 裝模作樣
B．顧名思義 裝模作樣
C．顧名思義 虛張聲勢(shì)
D．名副其實(shí)虛張聲勢(shì)
15．我們欣賞中外精彩的繪畫，可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn)，瀟灑自然常常是它們共同的長(zhǎng)處。畫師選擇各種素材入畫，可以經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的選擇，_______體現(xiàn)于畫幅上，______往往十分自然。卓越的畫師，______敢于畫壯麗雄偉的山川，氣象萬(wàn)千的遠(yuǎn)景，也敢于畫平常的靜物，畫嬉戲的小孩，畫斷腳的螃蟹，畫蛀孔的蔬菜……______一經(jīng)他選中入畫，也就涉筆成趣，給人一番自然的美感。
填人劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．所以 就 不但 只要
B．但是 卻 因?yàn)?所以
C．因此 就 不但 而且
D．但是 卻 不但 而且
16．研究人員樂(lè)觀地認(rèn)為，仿生自動(dòng)裝置的前景令人______，芭芭拉．韋布博士說(shuō)∶“機(jī)器動(dòng)物還不能完全代替真的動(dòng)物，但我確實(shí)認(rèn)為將來(lái)它會(huì)大有用武之地。隨著技術(shù)的不斷______，我們將能夠制造更多這種復(fù)雜系統(tǒng)?！?BR> 填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．興奮 改善
B．歡欣 進(jìn)步
C．鼓舞 改善
D．振奮 進(jìn)步
17．諷刺是要夸大的，但不能無(wú)中生有，_______。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．信口雌黃
B．捕風(fēng)捉影
C．東拼西湊
D．不著邊際
18．這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域、各門學(xué)科，真是_____，豐富多彩。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．洋洋大觀
B．蔚為大觀
C．汗牛充棟
D．包羅萬(wàn)象
19．當(dāng)他_____時(shí)，你卻成立一個(gè)人道主義俱樂(lè)部來(lái)討論饑餓問(wèn)題；當(dāng)他_____時(shí)，你卻大談特談他是否違反了道德規(guī)范；你看來(lái)如此神圣、如此善良，可人家從你那里得到了什么?
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．飽食終日 綾羅綢緞
B．無(wú)家可歸 饑寒交迫
C．殺人越貨 傷風(fēng)敗俗
D．饑腸轆轆 衣不蔽體
20．成功不僅有長(zhǎng)度，也有寬度，我們______在已經(jīng)成功的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展，_____拓展思路，涉足在其他陌生行業(yè)，生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，原地踏步的人只會(huì)被淘汰。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．既可以 也可以
B．不應(yīng)該 而應(yīng)該
C．不僅要 更要
D．與其 不如
21．有些父母在教育孩子的時(shí)候，總是忘記自己也曾是孩子，其實(shí)這些父母?jìng)冊(cè)谛睦锶詫⒆约寒?dāng)成_____的孩子，不僅對(duì)自己的小孩不滿意，也對(duì)教育孩子的老師發(fā)脾氣。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．無(wú)法無(wú)天
B．天真無(wú)邪
C．眾星捧月
D．獨(dú)一無(wú)二
22．頻頻傳來(lái)了小鳥(niǎo)的啁啾鳴囀，飯店坐落在公園旁邊的一條____的住宅街上，這是倫敦五月之春，但是關(guān)上窗看不見(jiàn)外面，聽(tīng)著小鳥(niǎo)啁啾，并不覺(jué)得來(lái)到了____的地方。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．蕭瑟荒涼
B．熱鬧遙遠(yuǎn)
C．幽靜陌生
D．不起眼異常
23．讓我們都來(lái)_____紙張，不要在它身上寫幾筆就扔棄，為了______公共道德，讓我們把這樣的告示傳遍校園吧!
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．珍惜保護(hù)
B．愛(ài)惜維護(hù)
C．節(jié)約伸張
D．節(jié)省宣傳
24．在下列各句橫線處，依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )。
(1)記者的不斷追問(wèn)，使他陷入十分尷尬的_____。
(2)自出生以來(lái)，他第在北京______一個(gè)愉快的春節(jié)。
(3)畫上熙熙攘攘的人群中，______著幾個(gè)衣衫襤褸的人。
A．地步 度過(guò) 裝點(diǎn)
B．地步 渡過(guò) 點(diǎn)綴
C．境地 度過(guò) 點(diǎn)綴
D．境地 渡過(guò) 裝點(diǎn)
25．在下列各句橫線處，依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )。
(1)誤會(huì)產(chǎn)生之后，人們并沒(méi)有給他______的機(jī)會(huì)。
(2)這兩個(gè)問(wèn)題之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)，需要_____處理。
(3)大家的力量______在一起，就沒(méi)有克服不了的困難。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．分辯 各別 匯合
B．分辯 個(gè)別 會(huì)合
C．分辯 各別 會(huì)合
D．分辯 個(gè)別 匯合
26．在下列各句橫線處，依次填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
(1)上千噸的輪船碰上這么大的風(fēng)浪也得上下顛簸，_____這么一只小船。
(2)他的動(dòng)作完成得簡(jiǎn)單無(wú)可挑剔，_____全體裁判員無(wú)一例外地亮出了滿分。
(3)我們?cè)趯?duì)某些教育現(xiàn)象進(jìn)行分析后，______應(yīng)該思考教育的更深層次問(wèn)題。
A．況且 以至 進(jìn)而
B．何況 以至 進(jìn)而
C．況且 以致 從而
D．何況 以致 從而
27．咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)習(xí)慣，_____這個(gè)成語(yǔ)的含義通常不很好。但是在文學(xué)，無(wú)論閱讀或?qū)懽鳎覀僟____有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字_____思想情感；文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有______，情感還沒(méi)有凝練。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．所以 必須 表現(xiàn)透徹
B．雖然 必需 表示精確
C．雖然 必須 表現(xiàn)精確
D．所以 必需 表示透徹
28．我們?nèi)砸蝗缂韧貓?jiān)決支持第三世界國(guó)家進(jìn)行的反對(duì)外來(lái)侵略和干涉、維護(hù)民族獨(dú)立和國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)，我們絕不能因考慮國(guó)家關(guān)系而對(duì)侵略干涉行為_(kāi)____。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．不管不顧
B．姑息遷就
C．坐視觀望
D．漠然處之
29．即使細(xì)節(jié)的出入對(duì)于全部論證還不發(fā)生直接影響，也會(huì)使人對(duì)材料的全部可靠性產(chǎn)生懷疑，以至傷害了論證的說(shuō)服力量。有時(shí)看來(lái)是_____的細(xì)節(jié)上的馬虎，卻會(huì)造成關(guān)鍵問(wèn)題上的錯(cuò)誤，那當(dāng)然更是要警惕的。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．無(wú)足輕重
B．舉足輕重
C．無(wú)關(guān)大體
D．無(wú)傷大雅
30．將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，俄羅斯邀請(qǐng)了世界50多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的_____人物參加慶典活動(dòng)。
(2)在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，我們?nèi)匀灰獜膶?shí)際情況出發(fā)，從中探索出固有的而不是_____的規(guī)律。
(3)放學(xué)時(shí)間還沒(méi)到，集體活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，你怎么能______離開(kāi)學(xué)校呢?
A．重要 臆造 徑自
B．重要 編造 徑自
C．要害 編造 徑直
D．要害 臆造 徑直
31．近年來(lái)我國(guó)煤炭企業(yè)重大事故不斷，給國(guó)家和個(gè)人造成了巨大損失，有關(guān)責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行______，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．反省
B．反思
C．反響
D．反映
32．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)建設(shè)文明寢室，首先要_____文明寢室的量化指標(biāo)，再按指標(biāo)對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行考評(píng)。
(2)在中國(guó)人民抗擊日本侵略者的斗爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命。但中國(guó)人民_____、不屈不撓，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。
(3)培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，______從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育——能起到潛移默化的作用。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．確定 前仆后繼 只有／才
B．決定 前仆后繼 只要／就
C．確定 前赴后繼 只有／才
D．決定 前赴后繼 只要／就
33．我們到了腦筋疲倦的時(shí)候，往往隨意地將課本以外的書籍取來(lái)閱讀，_____這書籍就成了常和我們親近的一種消遣品。_____我們只是把它當(dāng)做消遣品，在選擇上也就沒(méi)有必要過(guò)于嚴(yán)格了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．因此雖然
B．但是既然
C．但是雖然
D．因此既然
34．在下面各句橫線處依次填人詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
(1)這一地區(qū)曾一度山洪_(kāi)_____，造成公路被毀、交通中斷。
(2)我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有_____的義務(wù)。
(3)商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了______。
A．暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利
B．暴發(fā) 贍養(yǎng) 營(yíng)利
C．爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利
D．爆發(fā) 撫養(yǎng) 營(yíng)利
35．由于疏于_____，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要_____得多，不過(guò)在院中我們依稀可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．修飾 寒酸
B．修葺 遜色
C．管理 破敗
D．維護(hù) 雜亂
36．美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口的能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場(chǎng)的原油價(jià)格，使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)前景持_____態(tài)度，_____美元下跌。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．悲觀 帶動(dòng)
B．觀望 遏制
C．懷疑 阻止
D．樂(lè)觀 導(dǎo)致
37．新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向的主張?jiān)谖鞣江h(huán)境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到廣泛的_____，有人認(rèn)為，完全市場(chǎng)化的環(huán)境政策其結(jié)果會(huì)適得其反，由人類活動(dòng)引起的環(huán)境損害將有增無(wú)減。
填人劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．批評(píng)
B．懷疑
C．關(guān)注
D．批判
38．螞蟻，一種令人生厭的“小生命”，如今以它為原料制成的保健品卻_____地闖進(jìn)了市民的保健領(lǐng)域。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．堂而皇之
B．一鳴驚人
C．神氣十足
D．名正言順
39．大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長(zhǎng)，可以_____的招搖過(guò)市——這都是“民國(guó)”五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)_____，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．大模大樣 血?dú)夥絼?人微言輕
B．威風(fēng)凜凜 血?dú)夥絼?人窮志短
C．像模像樣 年輕氣盛 人微言輕
D．昂首闊步 年輕氣盛 人窮志短
40．大凡能用聲音、圖畫或文字去打動(dòng)人們的藝術(shù)家，往往會(huì)歷盡滄桑，甚至要闖過(guò)多少生死的_____，還得在日后反復(fù)地_____，晝夜都不能停歇。既然已經(jīng)耗盡了畢生的心血，投入了如此艱巨的工夫，確實(shí)就應(yīng)該永不停頓地奮斗下去，將自己美好和高尚的憧憬始終留存在人們心中，獲得更多更多的知音。
填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A．關(guān)卡 琢磨
B．關(guān)卡 揣摩
C．關(guān)隘 琢磨
D．關(guān)隘 揣摩
參考答案及解析
1．A。勉力∶努力。勉勵(lì)∶勸人努力。作客∶寄居在別處。做客∶訪問(wèn)別人，自己當(dāng)客人。自制∶克制自己。自治∶民族、團(tuán)體、地區(qū)等除了受所隸屬的國(guó)家、政府或上級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)外，對(duì)自己的事務(wù)行使一定的權(quán)力。
2．B。寄于∶寄托在。寄予∶寄托。隱晦∶(意思)不明顯。隱諱∶有所顧忌而隱瞞不說(shuō)。功夫∶一般說(shuō)的是本領(lǐng)，造詣。工夫∶可用于本領(lǐng)意思，但一般用來(lái)指時(shí)間。
3．D。妨礙∶側(cè)重于指造成一定障礙，程度較輕。妨害∶側(cè)重于指有損害，程度較重。阻礙∶使不能順利通過(guò)或發(fā)展。阻擋∶阻止，攔住，主語(yǔ)是施動(dòng)者。阻止∶使不能前進(jìn)，使停止行動(dòng)。中斷∶不帶賓語(yǔ)。
4．D。根據(jù)語(yǔ)意可知，后一句應(yīng)是因果關(guān)系，先排除A、C兩項(xiàng)；分析余下兩項(xiàng)，D合適。故選D。
5．A。根據(jù)語(yǔ)意判斷，后兩句應(yīng)該是假設(shè)關(guān)系，這樣可以排除B、C兩項(xiàng)；第一句和第二句之間并不能構(gòu)成對(duì)立或?qū)Ρ汝P(guān)系，故排除D項(xiàng)。
6．A。前一句話是兩個(gè)并列分句，第一空應(yīng)填“既”，與下旬的“也”搭配，B、D排除。后一句話分句間的關(guān)系是遞進(jìn)，由題干可知，只有A項(xiàng)合適。
7．C。誤用∶用錯(cuò)。借用∶把用于某種用途的事物用于另一種用途。濫用∶過(guò)度地使用。
8．A。推托∶推卸責(zé)任，帶賓語(yǔ)。推諉∶往往不帶賓語(yǔ)。必須∶表示事理情理上的必要、一定要，或用于加強(qiáng)命令語(yǔ)氣，是能愿動(dòng)詞。必需∶一定要有的，不可缺少的，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，一般用于修飾名詞，做定語(yǔ)。啟事∶刊登或張貼出來(lái)的某種聲明，名詞，如征文啟事。啟示∶啟發(fā)，動(dòng)詞兼名詞。
9．B。開(kāi)拓∶強(qiáng)調(diào)從小到大。開(kāi)辟∶強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有。偶爾∶間或，有時(shí)。偶然∶不一定發(fā)生而發(fā)生。缺點(diǎn)∶欠缺或不完善的地方(側(cè)重于不好)。缺陷∶欠缺或不完善(側(cè)重于沒(méi)有)。
10．C?！半[藏”是躲起來(lái)避免被發(fā)現(xiàn)，“遮擋”是用東西覆蓋以免受傷或被發(fā)現(xiàn)，“壓抑”是控制住情緒，使其不顯露出來(lái)，都與題目中的“苦笑”不搭酏；且“口哨”是談不上“悠揚(yáng)”的，至于“走調(diào)”和“歡快”從題目中找不到對(duì)應(yīng)的依據(jù)；所以本題應(yīng)該選擇C。
11．A?！绑@異”和“詫異”，都有驚奇和覺(jué)得奇異的意思，不過(guò)前者側(cè)重“驚”，后者側(cè)重“奇”?？疾臁弥赣^察研究或?qū)嵉赜^察調(diào)查；“考核”，考查審核，有“核對(duì)”的意思。毋庸置疑∶指毫無(wú)疑問(wèn)。無(wú)可辯駁∶側(cè)重于爭(zhēng)辯、批駁。
12．A。無(wú)名∶說(shuō)不出所以然來(lái)的；無(wú)明∶佛家用語(yǔ)，指癡或愚昧；問(wèn)鼎∶這里比喻取得高榮譽(yù)；奪冠∶奪取冠軍。含糊其辭∶有意把話說(shuō)得不清楚；含混不清∶語(yǔ)言含糊，不明確。故選A。
13．A。前一分句是條件關(guān)系，后面是因果關(guān)系。選A。
14．C。顧名思義∶從名稱想到所包含的意義；名副其實(shí)∶名聲或名義與實(shí)際相符合；這一句話后半句就是對(duì)前面的解釋，所以用顧名思義準(zhǔn)確。虛張聲勢(shì)∶假造聲勢(shì)，借以嚇人；裝模作樣∶故意做作，故作姿態(tài)；從搶占高枝、出盡風(fēng)頭等詞語(yǔ)看，應(yīng)該選擇“虛張聲勢(shì)”。故本題答案選C。
15．D。由題意可知，前兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A、C；后兩句則是遞進(jìn)關(guān)系，不是因果關(guān)系，排除B。
16．C。興奮∶奮起，激動(dòng)；控制不住自己的感情；高興到極點(diǎn)。歡欣∶心情高興。鼓舞∶鼓動(dòng)，激發(fā)。振奮∶振作精神，奮發(fā)努力。改善∶使原來(lái)的狀況變得好些；部分地、在某種程度上提到較好、較高水平。進(jìn)步∶向上或向前發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的，積極地。由此可知，選C為合適。
17．A。信口雌黃是指不顧事實(shí)隨便亂說(shuō)，捕風(fēng)捉影比喻說(shuō)話或做事用似是而非的跡象作根據(jù)，但比無(wú)中生有有根據(jù)。故選A。
18．D。洋洋大觀是形容眾多而豐富；蔚為大觀是指豐富多彩，看上去比較盛大；汗牛充棟形容書籍極多；包羅萬(wàn)象是指內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。由題意可知，選D為合適。
19．D。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”以及題中后一句話，可以推斷空格處填人的詞應(yīng)該與“饑餓問(wèn)題”“違反道德規(guī)范”相對(duì)應(yīng)；比較各選項(xiàng)，只有D項(xiàng)切合題意，所以本題應(yīng)該選擇D。
20．A。由“成功不僅有長(zhǎng)度，也有寬度”可以推斷文段既贊同“在已經(jīng)成功的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展”(長(zhǎng)度)，也贊同“拓展思路，涉足在其他陌生行業(yè)”(寬度)，所以本題應(yīng)當(dāng)選擇A。
21．A?？崭裉幪钊氲某烧Z(yǔ)應(yīng)該與“對(duì)……不滿意，也對(duì)……發(fā)脾氣”相呼應(yīng)，由此可推斷該成語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是形容性格脾氣不好之類的貶義詞，天真無(wú)邪是形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽；眾星捧月是指天上眾多星星襯托著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心，或許多人簇?fù)硪粋€(gè)他們推崇的人；獨(dú)一無(wú)二是指的，找不出第二個(gè)來(lái)，形容的，難得的，沒(méi)有相同或可比的。B、C、D都不是貶義詞。而無(wú)法無(wú)天舊指不顧國(guó)法和天理，任意干壞事；現(xiàn)多形容違法亂紀(jì)，不受管束，因此本題應(yīng)當(dāng)選擇A。
22．C。既然能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，可見(jiàn)飯店的周遭環(huán)境是安靜的，“蕭瑟”與“不起眼”在題目中找不到對(duì)應(yīng)的依據(jù)，“熱鬧”則與題目要求相反，所以本題應(yīng)該選擇C。
23．B?！氨Ｗo(hù)”的是弱小的一方，“伸張”的是正義、正確的理念，“宣傳”的是某種精神，而“公共道德”應(yīng)該與“維護(hù)”搭配，所以本題應(yīng)該選擇B。
24．C。本題考查的是詞語(yǔ)使用能力。B、D兩項(xiàng)可首先排除，因?yàn)椤岸冗^(guò)”的意思是由此到彼，而“渡過(guò)”一般指橫過(guò)水面，在第(2)句中用“度過(guò)”較合適。“地步”的意思是處境，景況；“境地”指的是生活上或工作上遇到的情況，在第(1)句中顯然用“境地”比較合適。因此C項(xiàng)為正確答案。
25．B。第(1)項(xiàng)應(yīng)填“分辯”，是指為消除誤會(huì)、指責(zé)而進(jìn)行辯白。第(2)項(xiàng)應(yīng)填“個(gè)別”，是指單獨(dú)，單個(gè)。第(3)項(xiàng)應(yīng)填“會(huì)合”，是指聚集到一起。
26．B。本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用能力。第一句話表轉(zhuǎn)折，第二句話表因果，第三句話表遞進(jìn)。要特別注意“況且”和“何況”的區(qū)別。
27．A?！氨仨殹笔潜硎厩槔砩虾褪吕砩系谋匾蚴羌訌?qiáng)命令語(yǔ)氣；“必需”表示一定要有的，必不可少的。通過(guò)閱讀材料可知，“必須”符合文意。這樣就排除了選項(xiàng)B、D?！巴笍亍笔侵?了解情況、分析事理)詳盡而深入；“精確”是指非常準(zhǔn)確，非常正確，就題目文意，所需填入的詞語(yǔ)是描述思想的，而“精確”一詞只能描述數(shù)字，不能描述思想，故而選擇“透徹”。
28．B。本題考查考生對(duì)常見(jiàn)成語(yǔ)的掌握和應(yīng)用能力?！安还懿活櫋笔侵覆徽展埽蚴切稳菀粋€(gè)人很莽撞；“姑息遷就”是指無(wú)原則地寬容，將就別人；“坐視觀望”是指坐著看，對(duì)改觀的事情故意不管或者是漠不關(guān)心；“漠然處之”是指不關(guān)心、不在意地放任。
29．C。根據(jù)句意，首先可以排除“舉足輕重”，因?yàn)椤芭e足輕重”是指所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局，這與題意正好相反。其他三個(gè)詞是近義詞，結(jié)合語(yǔ)境對(duì)它們進(jìn)行分析?！盁o(wú)足輕重”是指無(wú)關(guān)緊要；“無(wú)關(guān)大體”是指與本身利害無(wú)關(guān)或關(guān)系不大；“無(wú)傷大雅”是指對(duì)主要方面沒(méi)有妨害。符合題意的為C項(xiàng)。
30．A?！爸匾敝傅匚?，“要害”指事物的環(huán)節(jié)；“臆造”強(qiáng)調(diào)主觀色彩，“編造”強(qiáng)調(diào)虛假而非真實(shí)性；“徑自”側(cè)重于我行我素，“徑直”側(cè)重于不走彎路、直接。
31．B。把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門才用“反映”，“反響”一般指對(duì)事件、演出等回想或是反應(yīng)；對(duì)于錯(cuò)誤要進(jìn)行“反省”，而對(duì)于未必是錯(cuò)誤的一般事件結(jié)束之后，可以進(jìn)行“反思”。
32．A。決定的主題只可以是人，或者人的群體；“前仆后繼”含有犧牲的意思；“只有…才…”是指前者是完成后者的眾多條件之一，“只要…就…”是指前者是完成后者的條件。
33．D。本題考查的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用能力。第一句中的兩個(gè)分句之間是因果關(guān)系，應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“因此”。第二句分句間也是因果關(guān)系，用“既然”合適。
34．B?！氨┌l(fā)”強(qiáng)調(diào)“突然性”，“爆發(fā)”強(qiáng)調(diào)“爆炸性”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)?！皳狃B(yǎng)”是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩而言，“贍養(yǎng)”是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩而言，結(jié)合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)；“盈利”和“贏利”，意為“獲得的利潤(rùn)”，“營(yíng)利”意為“謀求利潤(rùn)”，結(jié)合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。故正確答案為B。
35．B。由前后文的語(yǔ)境可知，這段文字有對(duì)比的意思，只有B項(xiàng)中“遜色”有對(duì)比的意義。
36．A。由前后文的語(yǔ)境可知，“悲觀”、“帶動(dòng)”符合文中的感情色彩。
37．D?！芭u(píng)”是指評(píng)論好壞，或者專指對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見(jiàn)；“懷疑”是指疑惑，不很相信，猜測(cè)；“關(guān)注”是指關(guān)心重視；“批判”是指∶①對(duì)錯(cuò)誤的思想、言論或行為作系統(tǒng)的分析，加以否定；②批評(píng)；③分清正確的和錯(cuò)誤的或有用的和無(wú)用的。
3 8．A。本題主要考查考生對(duì)成語(yǔ)的掌握能力。這四個(gè)選項(xiàng)中，只有“堂而皇之”能表示氣派、體面。
39．A。本題考查的是對(duì)成語(yǔ)感情色彩與詞義的辨析。本段文字出自朱自清的《說(shuō)揚(yáng)州》。作者形容的是大鄉(xiāng)紳的仆人的丑態(tài)，所以在沒(méi)有用反語(yǔ)的情況下，此空應(yīng)該用一個(gè)貶義詞“大模大樣”?！把?dú)夥絼偂痹诖颂幮稳菽贻p人那種激進(jìn)的進(jìn)步熱情。第三個(gè)空中，作者讓那口氣憋著不是因?yàn)槿烁F就沒(méi)有志向了，是因?yàn)椤叭宋⒀暂p”，說(shuō)了也不管用。故選A。
40．D。“關(guān)卡”是指為收稅或警備在交通要道設(shè)立的檢查站、崗哨；“關(guān)隘”是指險(xiǎn)要的關(guān)口，根據(jù)題意很明顯應(yīng)該選擇“關(guān)隘”；“琢磨”指思考，考慮；“揣摩”指反復(fù)思考，揣度。文中“在日后反復(fù)……”表明此空應(yīng)該填“揣摩”。