高考議論文范文:談自制

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    自制,即克制自己。從橫向看,自制是除人類之外生物圈中任何生物都沒有或者稀缺的一種能力。從縱向看,自制似乎是古來名垂青史者共有的一個特征。自制對任何物種的發(fā)展都有著舉足輕重的作用。
    自制讓個人成就大業(yè)。大禹治水,三過家門而不入,是因為責任而自制;勾踐為奴,屢遭羞辱而不怒,是因為復仇而自制;韓信受胯下之辱卻視如無物;冉閔為報國仇家恨,視殺父仇人為父;李世民為天下統(tǒng)一,有降順突厥之恥……這些人無一不是人中之豪杰,也無一不成就一番偉業(yè)。他們忍受了常人難以忍受的恥辱與痛苦,為將來的成功作鋪墊。事實證明他們的自制是有回報的:勾踐以三千越甲吞吳;韓信率數萬老弱克齊;冉閔終大仇得報,被稱為武悼大王,縱橫北地數十年,胡人聞之喪膽;李世民一雪前恥,成為華夏之主,兵鋒出塞,東突厥上表請降,受其賜姓。正應了那句老話:“君子報仇,十年不晚?!边@些心志堅忍之輩正是擁有強大的自制力,才能脫穎而出,獨領風騷。
    但也有把持不住自己而禍國殃民的例子。吳三桂年輕時作戰(zhàn)勇猛,常常身先士卒,屢立戰(zhàn)功。但“沖冠一怒為紅顏”,沒有控制好自己的情緒,終于引清兵入關,釀成“揚州十日、嘉定三屠”的慘禍,被無數人指著脊梁骨罵漢*。究其原因,乃是他年輕氣盛,頭腦清醒時木已成舟,無可挽回了,因缺乏自制力獲得漢*的罵名,遺臭萬年。
    上述的自制其實是一種瞬間面臨選擇的自制;自制力其實還體現在另一方面,即是日常的自我克制。祖逖聞雞起舞之事相信所有人都耳熟能詳,這即是一種耐久的自制力。任何技能的積累皆是一個枯燥乏味的過程。這個過程需要強大的自制力來堅持。起早一天不難,兩天不難,難便難在數十年如一目,一萬人中能有幾人做到?’而這做到的幾人,便是人上人。我們看到“春風得意馬蹄疾”,別忘了“十年寒窗無人問”的艱辛;看到斬將奪旗,所向披靡,“百萬軍中取上將首級”,也別忘了“冬練三九,夏練三伏”的磨礪。任何一個成功的背后,都是成功者強大的自制力在支持。
    自制力也使國家崛起。17世紀的歐洲,是個瘋狂的大陸。無數人登上船去,駛向未知,要么杳無音信,葬身魚腹,要么成功歸來,一夜暴富。這就是大航海時代。在海上貿易如日中天時,英國借此開始崛起,但很快就遭到老牌霸主西班牙的壓制。此時的西班牙乃是名副其實的超級大國,其無敵艦隊也是真正的無敵于海上。西班牙策劃了針對伊麗莎白的政變,使女皇惱怒萬分。但她并沒有沖動,而是全面收縮力量,開始了養(yǎng)兵千日的計劃。英國海軍上將德雷克無視此時歐洲主流作戰(zhàn)方式——接舷戰(zhàn),轉而訓練海軍以炮擊為主要攻擊手段。在這段時間中。西班牙與英國在海上爆發(fā)無數沖突,雙方的武裝戰(zhàn)船扣押、掠奪對方商船,而英國因為海軍力量不強,處于下風,但英國不為所動。直到最后,一支新式海軍出現在無敵艦隊的前方海面上,并出乎所有人意料迅速擊敗了無敵艦隊,也擊敗了不可一世的西班牙帝國。
    從此,英國的霸主地位穩(wěn)如泰山。在隱忍的日子里,無數國家認為英國人毫無膽量,毫無骨氣,因此不敢與西班牙決戰(zhàn)。在地中海,在大西洋,懸掛英國國旗的船艦總是招來“膽小鬼”之類的旗語,英國人不堪忍受,屢次請戰(zhàn),但伊麗莎白表現出了驚人的忍耐力,她號召這個國家為了崛起而冷靜下來,忍受恥辱直到最后。她表示“愿意賣掉自己最后一條裙子”。在開戰(zhàn)前,伊麗莎白女王喚起了英國民眾的熱情,英格蘭島國的性質使它可以為某一目的集中使用資源,這里表現出的一個國家的自制力無疑是非常可怕的。眾志成城的自制,意味著眾志成城的爆發(fā),當一個國家如此爆發(fā)時,它的勝利幾乎是必然的。同樣的道理從漢與匈奴的戰(zhàn)爭中可以見到。早期的和親與休養(yǎng)生息換取了后期的全線出擊,致使匈奴被迫舉族西遷。
    自制是成功的要素,自制是理智的表現,是人類作為萬物之靈的獨有特征。如果我們想要有所作為,那么請像一句廣告詞說的那樣:“對自己狠一點?!?