1.聯(lián)盟的解散：高校將獨(dú)立進(jìn)行自主招生的考試與選拔，同學(xué)們的備考目標(biāo)要相對(duì)更集中，以前是以聯(lián)盟為單位，現(xiàn)在必須縮小到以具體的高校為單位。
2.考試及報(bào)名時(shí)間的延遲：考試安排到高考之后，這真的說(shuō)不好是減輕高考復(fù)習(xí)的壓力還是增大。畢竟對(duì)有參加自招需求的同學(xué)來(lái)說(shuō)，僅僅靠考后的那短短的時(shí)間進(jìn)行備考是不夠的，還是需要在報(bào)名后提前準(zhǔn)備。而與此同時(shí)，因?yàn)樽哉斜话才诺搅烁呖贾?，就不能起到以往的定心丸的作用，即使有些考生拿到自招加分的機(jī)會(huì)非常大，但是因?yàn)楫吘狗謹(jǐn)?shù)沒(méi)有真正到手，在高考中也不敢掉以輕心，輕裝上陣。這一點(diǎn)很大的減少了自主招生為高考保駕護(hù)航的功能。
此外，因?yàn)楦呖己髸r(shí)間緊張，高?？荚嚂r(shí)間必然大量撞車(chē)，同學(xué)們的報(bào)名目標(biāo)就需要進(jìn)一步的縮減，只能選擇最想去的一到兩所高校。
3.考試形式變化：因?yàn)楦呖己笞哉袝r(shí)間相對(duì)緊張，雖然并沒(méi)有對(duì)是否進(jìn)行筆試進(jìn)行限制，還會(huì)有一定比例的高校堅(jiān)持筆試，但是不排除一些高校因此放棄筆試的可能。面試這一形式主觀性相對(duì)較強(qiáng)，究竟如何在自主招生中保證透明與公平，需要深入的思考。
2.考試及報(bào)名時(shí)間的延遲：考試安排到高考之后，這真的說(shuō)不好是減輕高考復(fù)習(xí)的壓力還是增大。畢竟對(duì)有參加自招需求的同學(xué)來(lái)說(shuō)，僅僅靠考后的那短短的時(shí)間進(jìn)行備考是不夠的，還是需要在報(bào)名后提前準(zhǔn)備。而與此同時(shí)，因?yàn)樽哉斜话才诺搅烁呖贾?，就不能起到以往的定心丸的作用，即使有些考生拿到自招加分的機(jī)會(huì)非常大，但是因?yàn)楫吘狗謹(jǐn)?shù)沒(méi)有真正到手，在高考中也不敢掉以輕心，輕裝上陣。這一點(diǎn)很大的減少了自主招生為高考保駕護(hù)航的功能。
此外，因?yàn)楦呖己髸r(shí)間緊張，高?？荚嚂r(shí)間必然大量撞車(chē)，同學(xué)們的報(bào)名目標(biāo)就需要進(jìn)一步的縮減，只能選擇最想去的一到兩所高校。
3.考試形式變化：因?yàn)楦呖己笞哉袝r(shí)間相對(duì)緊張，雖然并沒(méi)有對(duì)是否進(jìn)行筆試進(jìn)行限制，還會(huì)有一定比例的高校堅(jiān)持筆試，但是不排除一些高校因此放棄筆試的可能。面試這一形式主觀性相對(duì)較強(qiáng)，究竟如何在自主招生中保證透明與公平，需要深入的思考。