一.演講
材料：有一個人一生碌碌無為，窮困潦倒，這天夜里，他實在沒有活下去的勇氣，就來到一處懸崖邊，準備跳崖自盡。
自盡前，他號啕大哭，細數(shù)自己遭遇的種種失敗和挫折。崖邊石縫里長著一株低矮的樹，聽到他的經(jīng)歷后，也忍不住流下了眼淚，跟著嗚嗚地哭起來，這個人見樹也哭了，就問：“難道你也有不幸?”
小樹說：“我是這個世界上命苦的樹，生在巖石的縫隙間，營養(yǎng)不足，環(huán)境惡劣，枝干不得伸展，形貌生得丑陋。我看似堅強無比，其實是生不如死呀!”
人說：“既然如此，為什么還要茍活?”樹說：“死倒也容易，但你看我頭上這個鳥巢沒有?”此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，它們在巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲怎么辦呢?”
人忽有所悟，馬上從懸崖邊退了回去。
請根據(jù)這篇材料自擬題目發(fā)表演講。
【測評要素】綜合分析能力、語言表達能力
【答題要點】
責任與堅持
生在巖石縫隙間、營養(yǎng)不足、環(huán)境惡劣、枝干不得伸展、自認為是世界上命苦的小樹，外表看似堅強，其實是生不如死的小樹，但是為了枝頭上的兩只喜鵲，為了它們繁衍后代，卻一直在巖石的縫隙之間苦苦堅持。它說自從喜鵲筑巢于枝頭，它便有了責任，正是這種責任，支撐著它抗拒各種困難，與各種困難作斗爭。樹尚如此，何況人乎?
海明威說，人不是一座孤島。社會中的人與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系，個人的行為在一定程度上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人、社會、國家猶如故事中枝頭的喜鵲，置身于社會和國家之中的個人，恰如那棵小樹，不是一個孤立的個體，對自己、對他人、對社會、對國家都負有責任。而個人價值的實現(xiàn)需要以社會價值的實現(xiàn)為依托，不但需要個人對自己負有責任，而且需要對社會的進步與發(fā)展負有責任，對國家的興旺發(fā)達與繁榮富強負責任。人生不是一帆風順的，在種種失敗和挫折面前，責任是鞭策我們前進的動力，堅持是一種美麗的期待和不輕易服輸?shù)膽B(tài)度。經(jīng)歷過程，體驗感受，責任、堅持與我們風雨同舟。
公務(wù)員隊伍是從事社會公共事務(wù)管理的，肩負著對人民群眾的責任，實踐著人民群眾的期望。幾十年來，正是肩負著對人民群眾的責任，我們又戰(zhàn)勝了各種自然災害，又頂住了國際社會的壓力，又取得了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。我們也曾失敗過、迷惘過，但是由于心存著的對于人民群眾的責任，我們從來都沒有懈怠，從來沒有怨言，從來沒有放棄。堅持是一種過程，責任是一種。用堅持實踐責任，我們能做到!
二.舉例談?wù)勀阍谏詈凸ぷ髦惺侨绾卧鲞M同學或同事之間的交往和友誼的，你這些經(jīng)驗對你以后的人生和工作有什么啟發(fā)和幫助?
【測評要素】綜合分析能力
【答題要點】
在平時的學習生活中，增進同學之間的交往與友誼，建立良好的同學關(guān)系，是非常重要和必要的事情。首先在學習上，平時與同學多交流學習心得，共同探討學習難點，共享學習資源，多向同學請教。同時多幫助學習上有困惑的同學。其次在生活上，當有的同學生活上遇到困難的時候，我會主動的詢問遇到生活困難同學的情況，除了盡自己所能幫助他們之外，還會幫助這些同學尋找勤工儉學的機會，真正解決他們生活上的困難。后，在平時的社團活動中，在共同組織策劃活動的時候，我不但會謙虛認真地完成本職工作，而且會積極配合同學之間的工作，同時主動向其他同學學習。當同學需要我?guī)椭臅r候，我會毫不猶豫的伸出援助之手，大家共同努力，把活動或工作做好。
這對于以后人生和工作的啟示有：
首先，搞好人際關(guān)系對于以后的人生和工作是一個重要的平臺。無論是學習還是工作，都必須積極的去建立良好而健康的人際關(guān)系，構(gòu)造良好的工作學習氛圍，為順利完成學習和工作任務(wù)，創(chuàng)造一個良好的人際氛圍。
其次，團隊合作精神是從事工作和學習必須要掌握的一個法寶。每個人的能量畢竟是有限的，都必須與他人互幫互助才能共同完成大事。因此，不論是學習還是工作，都必須要有團隊合作精神，這不僅是完善自身的需要，更是出色的完成工作的需要。
后，要有愛心，要樂于助人。心存善念，才能對人友善，常此以往，才能贏得別人的尊重與支持。總之，搞好人際關(guān)系是人生的一個重大課題，必須積極面對，妥善處理。
材料：有一個人一生碌碌無為，窮困潦倒，這天夜里，他實在沒有活下去的勇氣，就來到一處懸崖邊，準備跳崖自盡。
自盡前，他號啕大哭，細數(shù)自己遭遇的種種失敗和挫折。崖邊石縫里長著一株低矮的樹，聽到他的經(jīng)歷后，也忍不住流下了眼淚，跟著嗚嗚地哭起來，這個人見樹也哭了，就問：“難道你也有不幸?”
小樹說：“我是這個世界上命苦的樹，生在巖石的縫隙間，營養(yǎng)不足，環(huán)境惡劣，枝干不得伸展，形貌生得丑陋。我看似堅強無比，其實是生不如死呀!”
人說：“既然如此，為什么還要茍活?”樹說：“死倒也容易，但你看我頭上這個鳥巢沒有?”此巢為兩只喜鵲所筑，一直以來，它們在巢里棲息生活，繁衍后代。我要是不在了，那兩只喜鵲怎么辦呢?”
人忽有所悟，馬上從懸崖邊退了回去。
請根據(jù)這篇材料自擬題目發(fā)表演講。
【測評要素】綜合分析能力、語言表達能力
【答題要點】
責任與堅持
生在巖石縫隙間、營養(yǎng)不足、環(huán)境惡劣、枝干不得伸展、自認為是世界上命苦的小樹，外表看似堅強，其實是生不如死的小樹，但是為了枝頭上的兩只喜鵲，為了它們繁衍后代，卻一直在巖石的縫隙之間苦苦堅持。它說自從喜鵲筑巢于枝頭，它便有了責任，正是這種責任，支撐著它抗拒各種困難，與各種困難作斗爭。樹尚如此，何況人乎?
海明威說，人不是一座孤島。社會中的人與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系，個人的行為在一定程度上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人、社會、國家猶如故事中枝頭的喜鵲，置身于社會和國家之中的個人，恰如那棵小樹，不是一個孤立的個體，對自己、對他人、對社會、對國家都負有責任。而個人價值的實現(xiàn)需要以社會價值的實現(xiàn)為依托，不但需要個人對自己負有責任，而且需要對社會的進步與發(fā)展負有責任，對國家的興旺發(fā)達與繁榮富強負責任。人生不是一帆風順的，在種種失敗和挫折面前，責任是鞭策我們前進的動力，堅持是一種美麗的期待和不輕易服輸?shù)膽B(tài)度。經(jīng)歷過程，體驗感受，責任、堅持與我們風雨同舟。
公務(wù)員隊伍是從事社會公共事務(wù)管理的，肩負著對人民群眾的責任，實踐著人民群眾的期望。幾十年來，正是肩負著對人民群眾的責任，我們又戰(zhàn)勝了各種自然災害，又頂住了國際社會的壓力，又取得了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。我們也曾失敗過、迷惘過，但是由于心存著的對于人民群眾的責任，我們從來都沒有懈怠，從來沒有怨言，從來沒有放棄。堅持是一種過程，責任是一種。用堅持實踐責任，我們能做到!
二.舉例談?wù)勀阍谏詈凸ぷ髦惺侨绾卧鲞M同學或同事之間的交往和友誼的，你這些經(jīng)驗對你以后的人生和工作有什么啟發(fā)和幫助?
【測評要素】綜合分析能力
【答題要點】
在平時的學習生活中，增進同學之間的交往與友誼，建立良好的同學關(guān)系，是非常重要和必要的事情。首先在學習上，平時與同學多交流學習心得，共同探討學習難點，共享學習資源，多向同學請教。同時多幫助學習上有困惑的同學。其次在生活上，當有的同學生活上遇到困難的時候，我會主動的詢問遇到生活困難同學的情況，除了盡自己所能幫助他們之外，還會幫助這些同學尋找勤工儉學的機會，真正解決他們生活上的困難。后，在平時的社團活動中，在共同組織策劃活動的時候，我不但會謙虛認真地完成本職工作，而且會積極配合同學之間的工作，同時主動向其他同學學習。當同學需要我?guī)椭臅r候，我會毫不猶豫的伸出援助之手，大家共同努力，把活動或工作做好。
這對于以后人生和工作的啟示有：
首先，搞好人際關(guān)系對于以后的人生和工作是一個重要的平臺。無論是學習還是工作，都必須積極的去建立良好而健康的人際關(guān)系，構(gòu)造良好的工作學習氛圍，為順利完成學習和工作任務(wù)，創(chuàng)造一個良好的人際氛圍。
其次，團隊合作精神是從事工作和學習必須要掌握的一個法寶。每個人的能量畢竟是有限的，都必須與他人互幫互助才能共同完成大事。因此，不論是學習還是工作，都必須要有團隊合作精神，這不僅是完善自身的需要，更是出色的完成工作的需要。
后，要有愛心，要樂于助人。心存善念，才能對人友善，常此以往，才能贏得別人的尊重與支持。總之，搞好人際關(guān)系是人生的一個重大課題，必須積極面對，妥善處理。