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一、教學設計思路
結合學生生活設計教學活動，幫助學生掌握日期和生日表達法;利用視頻歌曲等輔助教學，提起學生興趣，加深學生印象。
二、教學目標
(一)知識
1. 掌握日期表達法(月份、日期、序數詞)：months of the year, ordinal number 1st-31st
2. 掌握生日的相關表達法：When is your/his/her birthday? My/His/Her birthday is …
(二)能力
能夠通過網絡等手段查找名人生日等相關資料。
(三)情感
學會合理地安排自己的時間，做時間的主人。
三、教學重點
日期表達法：months of the year, ordinal number 1st-31st
四、教學難點
日期表達法：months of the year, ordinal number 1st-31st
五、教學媒體
日歷或掛歷，電腦，投影儀
六、教學過程
(一)巧妙導入
拿出日歷或掛歷展示，引入月份的話題。
(二)結合生活，互動練習
方法1: 每次英語課上都與學生談論一下和日期，這樣會使學生不知不覺熟悉相關知識。
方法2: 帶領學生聽一些有關生日和日期的歌曲，使學生通過唱歌熟悉日期表達法。(參考“視頻資源”和“優(yōu)秀課件”)
方法3: 提前讓學生每人帶一本日歷。學生兩人一組，指著日歷上的一天詢問對方日期，一人連問對方五個問題，看看誰答上來用的時間短。
方法4: 統計學生生日，并比較誰和誰的生日近，誰的年齡小等。
方法5: 帶領學生設計班級活動的時間表。