【編輯寄語(yǔ)】以下是為大家整理的《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文第六單元測(cè)試題》，供大家參考！
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)
fú hào chēnɡ zàn cōnɡ mínɡ zhēn ɡuì
wán qiánɡ lǐnɡ dǎo cí xánɡ ɡào sù
二、按要求填空(4分)
1、“登”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )，這個(gè)字共有( )畫，第三畫是( )。
2、“慈”字用部首查字法，先查( )部，再查( )畫?！按取痹谧值涞慕忉層校孩俅葠郏蜕?②指母親?！靶拇让嫔啤币辉~中的“慈”應(yīng)選第( )種解釋，請(qǐng)用這個(gè)解釋再組一個(gè)詞語(yǔ)( )。
三、比一比，組詞語(yǔ)。(12分)
陪( ) 疼( ) 燒( ) 環(huán)( )
部( ) 痛( ) 澆( ) 壞( )
頑( ) 記( ) 艱( ) 阻( )
玩( ) 紀(jì)( ) 堅(jiān)( ) 祖( )
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
爭(zhēng)( )恐( ) 完( )( )缺 振( )人( )
( )重( )事 名( )前( ) ( )連忘( )
五、用“ ”畫出句子中的錯(cuò)別字，再改正在( )里。(6分)
1、周總理培同外賓健步走來(lái)，人群中立既響起了一片歡呼聲。( )
2、因?yàn)榍闆r緊急，印刷所準(zhǔn)備傳移，所以今天必需把書取回來(lái)。( )
3、小小年級(jí)的他成績(jī)總是名列前矛，同學(xué)們稱他“神童”。( )
六、連線搭配詞語(yǔ)。(4分)
新鮮的 微笑 歡迎 樹林
文明的 生命 鉆進(jìn) 外賓
親切的 蔬菜 完成 功課
寶貴的 行為 復(fù)習(xí) 任務(wù)
七、給句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞，使句子的意思不變。(4分)
1、剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)( )變了臉。
2、印書用的紙，是黨中央從文件用紙里節(jié)省( )出來(lái)的。
3、那捆用生命換來(lái)的教科書一直激勵(lì)( )著我前進(jìn)。
4、陳毅小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常受到了;老師、同學(xué)的稱贊。( )
八、判斷下列句子的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，并改正。(7分)
1、星期天，我過(guò)得真快活，真愉快。 ( )
2、因?yàn)槲铱疾盍?，所以要在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。 ( )
3、他穿著厚厚的衣服和帽子去上學(xué)。 ( )
4、大地照得朝霞通紅。 ( )
九將下列句子排列成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(5分)
( )一條小河擋住了他們的去路。
( )一天，小鴨和小雞一起出去玩。
( )小鴨幫小雞找來(lái)一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過(guò)了河。
( )他們又高高興興地往前走。
( )小雞說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么辦呢?”